【題目】下列有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系的說法中不正確的是( )
A. 圖1中甲可能是Cl2,X可能是Fe
B. 圖2中反應(yīng)一定是置換反應(yīng)或復(fù)分解反應(yīng)
C. 圖3中是向某溶液中滴加NaOH溶液的變化圖像,原溶質(zhì)可能是Al2(SO4)3
D. 圖4中a可能為NaOH,b可能為Na2CO3,c可能為NaHCO3
【答案】B
【解析】A、鐵和氯氣反應(yīng)生成氯化鐵,氯化鐵在溶液中和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,氯氣能把氯化亞鐵氧化為氯化鐵,A正確;B、圖2中反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)或復(fù)分解反應(yīng),例如在加熱的條件下CO與氧化銅反應(yīng)生成 銅和CO2,B錯誤;C、向硫酸鋁溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液的方程式為Al3++3OH-=Al(OH)3↓,氫氧化鈉過量后發(fā)生反應(yīng)Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O,圖像正確,C正確;D、向氫氧化鈉溶液中通入少量CO2生成 碳酸鈉和H2O,向碳酸鈉溶液中繼續(xù)通入CO2生成 碳酸氫鈉,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為CO2,D正確,答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z三種氣體進(jìn)行下列反應(yīng):3X+Y 2Z,在三種不同情況下測得的速率值為:
① v(X)=1 mol·L-1·s-1; ② v(Y)=0.5 mol·L-1·s-1; ③ v(Z)=0.5 mol·L-1·s-1。
這三種情況下反應(yīng)的速率大小情況為
A. ③>②>① B. ②>①>③ C. ①>②>③ D. ③>①>②
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】I.為了探究化學(xué)反應(yīng)速率及其影響因素,某研究小組以鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)方案與數(shù)據(jù)如下表,t表示收集a mLCO2所需的時間。
序號 | 反應(yīng)溫度/℃ | C(HCl)/ mol·L-1 | V(HCl)/ mL | 10g碳酸鈣的形狀 | t/min |
1 | 20 | 2 | 10 | 塊狀 | t1 |
2 | 20 | 2 | 10 | 粉末 | t2 |
3 | 20 | 4 | 10 | 粉末 | t3 |
4 | 40 | 2 | 10 | 粉末 | t4 |
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的目的是研究 _________________對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。
(2)為研究溫度對對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,可以將實(shí)驗(yàn)_____和實(shí)驗(yàn)____(填序號)作對比。
(3)將實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3作對比,可知t2___________t3(填“﹥”、“﹤”或“﹦”)。
II.在一體積為10L密閉容器中,通入一定量的CO和H2O,在 850℃時發(fā)生如下反應(yīng):
CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g),CO濃度變化如圖,
(1)則0~4 min的平均反應(yīng)速率v(CO)=_____________mol·L-1·min -1。
(2)該反應(yīng)達(dá)到最大限度所需的時間為____________,此時CO的轉(zhuǎn)化率為_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.升高反應(yīng)的溫度,會使反應(yīng)物的活化能迅速降低
B.乙醇和汽油都是可再生能源,應(yīng)大力推廣“乙醇汽油”
C.用電解水的方法制取大量氫氣可以緩解能源不足的問題
D.推廣使用太陽能、風(fēng)能等能源,有利于緩解溫室效應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知甲、乙、丙、X是4種中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
則甲和X不可能是
A. 甲為C,X為O2
B. 甲為SO2,X為NaOH溶液
C. 甲為Fe,X為Cl2
D. 甲為硝酸溶液,X為Fe
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)的方法正確的是
①除去乙烷中少量的乙烯:催化劑,加熱條件下通入氫氣
②除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用飽和碳酸鈉溶液洗滌,分液、干燥、蒸餾
③除去溴苯中少量的溴:用氫氧化鈉溶液洗滌,分液
④除去乙醇中少量的乙酸:加足量生石灰,蒸餾
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ①②③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將4mol A氣體和2mol B氣體在2L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g)。若經(jīng)2s后測得C的濃度為0.6mol/L,現(xiàn)有幾種說法:
①用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為0.3 mol/(L·s)
②用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.6 mol/(L·s )
③2s時物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%
④2s時B物質(zhì)的濃度為0.7 mol/L
其中正確的是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
聚碳酸酯(D)可制作車、船、飛機(jī)的擋風(fēng)玻璃。由A可合成聚碳酸酯(D)及食用香精(H)合成路線如下圖所示(部分反應(yīng)條件略去)。已知A、B中都只有一種化學(xué)環(huán)境的氫原子。請回答下列問題:
(1)A中的官能團(tuán)名稱為_____________。
(2)FG的反應(yīng)類型為________________。
(3)1molH最多能與_____________molH2發(fā)生反應(yīng)。
(4)C的結(jié)構(gòu)簡式為______________。
(5)由B生成碳酸二甲酯的化學(xué)方程式為___________。
(6)G的同分異構(gòu)體中,符合以下條件的有____種:①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);②苯環(huán)上只有2個取代基且互為對位。其中核磁共振氫譜只有5組峰的是_______(寫結(jié)構(gòu)簡式)。
(7)請根據(jù)題中信息設(shè)計(jì)簡要合成路線以CH3C=CLi、乙醇和上述路線圖中的個別物質(zhì)合成1,3-戊二烯。合成路線流程圖示例如下:________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型發(fā)電裝置。下圖為電池示意圖,請回答下列問題:
(1)A電極是_________(填“正極”或“負(fù)極”),在導(dǎo)線中電子的移動方向?yàn)?/span>_____(填“A→b”或“b-a”)。
(2)B電極的電極反應(yīng)式為_______________,發(fā)生氧化反應(yīng)的電極為______(填“A”或“B”)極。
(3)溶液中K+向_______(填“左”或“右”)移動。
(4)若放電一段時間后,消耗甲烷2.24 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),理論上外電路轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_____。
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