(2009?福建)控制適合的條件,將反應2Fe3++2I-?2Fe2++I2設計成如右圖所示的原電池.下列判斷不正確的是(  )
分析:根據(jù)常溫下能自動發(fā)生的氧化還原反應都可設計成原電池,再利用正反應2Fe3++2I-?2Fe2++I2可知,鐵元素的化合價降低,而碘元素的化合價升高,則圖中甲燒杯中的石墨作正極,乙燒杯中的石墨作負極,利用負極發(fā)生氧化反應,正極發(fā)生還原反應,并利用平衡移動來分析解答.
解答:解:A、因乙中I-失去電子放電,元素的化合價升高,則發(fā)生氧化反應,故A正確;
B、由總反應方程式知,F(xiàn)e3+被還原成Fe2+,則發(fā)生還原反應,故B正確;
C、當電流計為零時,說明沒有電子發(fā)生轉移,則反應達到平衡,故C正確;
D、當加入Fe2+,導致平衡逆向移動,則Fe2+失去電子生成Fe3+,作為負極,而乙中石墨成為正極,故D錯誤;
故選D.
點評:本題是對原電池原理綜合考查,并注重與化學平衡的聯(lián)系,學生明確原電池的工作原理、正負極的判斷方法、化學平衡的移動即可解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(2009?福建五校聯(lián)考有改動) 運用樹狀分類法對下列10種物質進行分類,然后按要求回答問題:
(1)進行分類(將各物質序號填入相應方框中),并在相應空格處作答.

(2)氫氧化鐵膠體和氯化鐵溶液從外觀上很難進行區(qū)分,你認為可通過什么實驗來區(qū)分?(簡要說明實驗方法和判斷依據(jù))
分別取樣做丁達爾實驗,出現(xiàn)丁達爾效應的是氫氧化鐵膠體
分別取樣做丁達爾實驗,出現(xiàn)丁達爾效應的是氫氧化鐵膠體

(3)寫出上述10種物質的強酸強堿混合,發(fā)生中和反應反應的化學方程式
2HNO3+Ca(OH)2═Ca(NO32+2H2O
2HNO3+Ca(OH)2═Ca(NO32+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2009?福建)下列類型的反應,一定發(fā)生電子轉移的是( 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2009?福建)下列關于常見有機物的說法不正確的是(  )

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2009?福建)[化學--有機化學基礎]
有機物A是常用的食用油抗氧化劑,分子式為C10H12O5,可發(fā)生如下轉化:

已知B的相對分子質量為60,分子中只含一個甲基.C的結構可表示為:  (其中:-X、-Y均為官能團).
請回答下列問題:
(1)根據(jù)系統(tǒng)命名法,B的名稱為
1-丙醇
1-丙醇

(2)官能團-X的名稱為
羧基
羧基
,高聚物E的鏈節(jié)為

(3)A的結構簡式為

(4)反應⑤的化學方程式為
+NaHCO3+H2O+CO2
+NaHCO3+H2O+CO2

(5)C有多種同分異構體,寫出其中2種符合下列要求的同分異構體的結構簡式
(寫出上述3個結構簡式中的任意2個即可)
(寫出上述3個結構簡式中的任意2個即可)

i.含有苯環(huán)         ii.能發(fā)生銀鏡反應     iii.不能發(fā)生水解反應
(6)從分子結構上看,A具有抗氧化作用的主要原因是
c
c
(填序號).
a.含有苯環(huán)         b.含有羰基           c.含有酚羥基.

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