(13分)在容積為1.00L的容器中,通入一定量的N2O4,發(fā)生反應(yīng)N2O4(g)2NO2(g),隨溫度升高,混合氣體的顏色變深。
回答下列問題:
(1)反應(yīng)的△H 0(填“大于”“小于”);100℃時,體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化如圖所示。在0~60s時段,反應(yīng)速率v(N2O4)為 mol?L-1?s-1反應(yīng)的平衡常數(shù)K1為 。
(2)100℃時達(dá)到平衡后,改變反應(yīng)溫度為T,c(N2O4)以0.0020 mol?L-1?s-1的平均速率降低,經(jīng)10s又達(dá)到平衡。
①T 100℃(填“大于”“小于”),判斷理由是 。
②列式計算溫度T時反應(yīng)的平衡常數(shù)K2 。
(3)溫度T時反應(yīng)達(dá)平衡后,將反應(yīng)容器的容積減少一半,平衡向 ________(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動,判斷理由是 。
(13分)答案(1) 大于 (1分) 0.0010 (2分) 0.36 mol·L-1 (2分)
(2)①大于(1分) 反應(yīng)正方向吸熱,反應(yīng)向吸熱方向進(jìn)行,故溫度升高(2分)
②K2= (0.16 mol·L-1)2/(0.020 mol·L-1) =1.3 mol·L-1 (2分)
(3) 逆反應(yīng) (1分) 對氣體分子數(shù)增大的反應(yīng),增大壓強(qiáng)平衡向逆反應(yīng)方向移動(2分)
【解析】
試題分析:(1)隨溫度升高,混合氣體的顏色變深,平衡向正反應(yīng)方向移動,正反應(yīng)吸熱,反應(yīng)的△H大于0;在0~60s時段,N2O4的濃度從0.100mol/L降為0.040mol/L,反應(yīng)速率v(N2O4)=(0.100mol/L-0.040mol/L)/60s=0.0010 mol?L-1?s-1;反應(yīng)的平衡常數(shù)K1=(0.120 mol?L-1)2/0.040 mol?L-1=0.36 mol·L-1 ;(2)改變反應(yīng)溫度為T后,c(N2O4)以0.0020 mol?L-1?s-1的平均速率降低,平衡向正反應(yīng)方向移動,正反應(yīng)吸熱,所以升高的溫度,①T大于100℃;②再次平衡后,Δc(N2O4)=0.0020 mol?L-1?s-1×10s=0.020 mol?L-1?,c(N2O4)=0.040 mol?L-1-0.020 mol?L-1=0.020 mol?L-1,c(NO2)=0.120 mol?L-1?+0.020 mol?L-1?×2=0.160 mol?L-1?,則K2= (0.16 mol·L-1)2/(0.020 mol·L-1) =1.3 mol·L-1 ;(3)溫度T時反應(yīng)達(dá)平衡后,將反應(yīng)容器的容積減少一半,相當(dāng)于增加了壓強(qiáng),平衡向體積減小的方向即逆反應(yīng)方向移動。
考點:化學(xué)平衡
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各烴分別與H2完全加成,不能生成2,2,3—三甲基戊烷的是:
A.
B.
C.CH2=CHC(CH3)2CH(CH3)2
D.
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在0.1mol·L-1的HCN溶液中存在如下電離平衡HCNH++CN-,對該平衡,下列敘述正確的是
A.加入少量NaOH固體,平衡向正反應(yīng)方向移動
B.加水,平衡向逆反應(yīng)方向移動
C.滴加少量0.1mol·L-1 HCl溶液,溶液中c(H+)減少
D.加入少量NaCN固體,平衡向正反應(yīng)方向移動
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省校高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一化學(xué)興趣小組在家中進(jìn)行化學(xué)實驗,按照圖1連接好線路發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,按照圖2連接好線路發(fā)現(xiàn)燈泡亮,由此得出的結(jié)論正確的是
A.NaCl是非電解質(zhì)
B.將圖2中的NaCl溶液換成液態(tài)HCl,燈泡也亮
C.將圖2中的NaCl溶液換成SO2的水溶液,燈泡也亮,說明SO2是電解質(zhì)
D.電解質(zhì)本身不一定能導(dǎo)電
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省校高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作中錯誤的是
A.蒸發(fā)操作時,不能使混合物中的水分完全蒸干后才停止加熱
B.蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C.分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.萃取操作時,應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省蒙自市高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某溫度時,測得純水中c(H+)=2.4×10-7 mol·L-1,則c(OH-)為
A.2.4×10-7 mol·L-1 B.1.0×10-7 mol·L-1
C. mol·L-1 D.無法確定
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省蒙自市高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在恒溫恒壓、不做功時,反應(yīng)A+B= C+D在下列哪種情況下,一定能自發(fā)進(jìn)行
A.ΔH<0、ΔS<0 B.ΔH>0、ΔS<0
C.ΔH<0、ΔS>0 D.ΔH>0、ΔS>0
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于用水制取二級能源氫氣,以下研究方向不正確的是
A.水由氫氧兩種元素構(gòu)成,可研究在水分解的情況下,使氫能成為二級能源
B.設(shè)法將太陽光聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生氫氣
C.尋找特殊化學(xué)物質(zhì),使水分解產(chǎn)生氫氣,同時釋放能量
D.尋找特殊化學(xué)物質(zhì),用于開發(fā)廉價能源以分解水制取氫氣
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省校高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(19分)(1)已知拆開1 mol H—H鍵、1 mol I—I、1 mol H—I鍵分別需要吸收的能量為436 kJ、151 kJ、299 kJ,則由氫氣和碘反應(yīng)生成1 mol HI需要 (填“放出”或“吸收”) kJ的熱量。
(2)已知在常溫常壓下:
①CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l);△H1=-442.8 kJ/mol
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g);ΔH2 =-566.0 kJ/mol
寫出表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式__________________________________________
(3)已知合成氨的熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g);ΔH= -92.2 kJ·mol-1
下表是合成氨反應(yīng)在某溫度下2.0L的密閉容器中進(jìn)行時,測得的數(shù)據(jù):
時間(h) 物質(zhì)的量(mol) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
N2 | 1.50 | n1 | 1.20 | n3 | 1.00 |
H2 | 4.50 | 4.20 | 3.60 | n4 | 3.00 |
NH3 | 0.00 | 0.20 | n2 | 1.00 | 1.00 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算:
①反應(yīng)進(jìn)行到2小時時放出的熱量為 kJ。
②0~1小時內(nèi)N2的平均反應(yīng)速率 mol·L-1·h-1
③此條件下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K= (保留兩位小數(shù))。
④反應(yīng)達(dá)到平衡后,若往平衡體系中再加入N2、H2和NH3各1mol,化學(xué)平衡向 方向移動(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”或“不移動”)
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