鹵素單質及其化合物在生產和生活中有廣泛應用。
Ⅰ、氟化鈉主要用作農作物殺菌劑、殺蟲劑、木材防腐劑。實驗室以氟硅酸()等物質為原料、通過下圖所示的流程制取較純凈的氟化鈉,并得到副產品氯化銨:
已知:20℃時氯化銨的溶解度為37.2 g,氟化鈉的溶解度為4 g,Na2SiF6微溶于水。
請回答下列有關問題:
(1)完成并配平上述流程中①、②的化學反應方程式:
② 。
(2)操作Ⅲ分為兩步,其順序是 (填寫所選序號)。
a、過濾 b、加熱濃縮 c、冷卻結晶 d、洗滌
操作Ⅱ是洗滌、干燥,其目的是 ,在操作Ⅰ~V中與之相同的操作步驟是 。
(3)流程①中NH4HCO3必須過量,其原因是 。
Ⅱ、紫菜與海帶類似,是一種富含生物碘的海洋植物,可用于食用補碘。以下為某興趣小組模擬從紫菜中提取碘的過程:
已知:商品紫菜輕薄松脆,比海帶更易被焙燒成灰(此時碘轉化為碘化物無機鹽)。
(4)將焙燒所得的紫菜灰與足量的雙氧水和稀硫酸作用,寫出反應的離子方程式:
。
(5)操作①中涉及兩步操作,名稱是 ,所用的主要玻璃儀器為 ,所用試劑A最好選用表格中的 (填試劑名稱)。
乙醇 | 四氯化碳 | 裂化汽油 | 碘(晶體) | |
密度/g、cm-3 | 0.7893 | 1.595 | 0.71~0.76 | 4.94 |
沸點/℃ | 78.5 | 76.8 | 25~232 | 184.35 |
(6)將下列裝置圖中缺少的必要儀器補畫出來,以最終將單質碘與試劑A分離:
【知識點】制備實驗方案設計、物質除雜、反應方程式書寫
【答案解析】(1)H2SiFe+6NH4HCO3 ===6NH4F+H2SiO3↓+6CO2↑+3H2O(1分)
NH4F+NaCl ===NaF↓+NH4Cl(1分)
(2)bc(1分) 除去氟化鈉表面的氯化銨等可溶性雜質(1分) V(1分)
(3)使氟硅酸完全反應,避免析出Na2SiFe而混入雜質(1分)
(4)H2O2+2I-+2H+ I2+2H2O(2分)
(5)萃取、分液;分液漏斗;四氯化碳
(6)
。囟扔、石棉網、錐形瓶各1分,共3分)
解析:(1)根據工藝流程圖知,反應物是氟硅酸、碳酸氫銨和水,生成物是二氧化碳和硅酸,根據元素守恒知,生成物中含有氟化銨,所以方程式為H2SiFe+6NH4HCO3 ===6NH4F+H2SiO3↓+6CO2↑+3H2O; 根據物質在水中的溶解度知,20℃時氟化銨的溶解度遠遠大于氟化鈉,所以在濾液中加入NaCl的目的是:增加Na+濃度,促進氟化銨轉化為NaF沉淀,從而得到氟化鈉,反應的化學方程式為:NH4F+NaCl═NaF↓+NH4Cl;
從溶液中獲取固體的方法是:蒸發(fā)濃縮,析出大量固體后冷卻結晶;操作Ⅱ是洗滌、干燥,其目的是除去氟化鈉表面的氯化銨等可溶性雜質;操作V也是相同步驟;
反應過程中,一方面碳酸氫銨過量能促使氟硅酸全部反應,另一方面防止在進行反應Ⅱ時有殘余H2SiF6與NaCl反應,生成Na2SiF6沉淀,使所得產品不純;
雙氧水具有強氧化性,酸性條件下,雙氧水氧化碘離子生成碘單質,自身被還原生成水,反應方程式為H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O;
通過過濾,得到不溶的殘渣,濾液為碘單質溶液,利用有機溶劑萃取出碘單質,萃取劑的選取標準是:溶質在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度,溶質和萃取劑不反應,萃取劑和原來溶劑不能互溶,題干中提供的四中物質,乙醇和水能互溶,不能做萃取劑,裂化汽油含有不飽和碳碳雙鍵能與碘發(fā)生加成反應,不能做萃取劑,四氯化碳符合萃取劑的選取標準,所以可以用四氯化碳作萃取劑;
【思路點撥】本題考查了實驗方案設計中的有關問題,難度不大,能準確獲取題目中有用的信息進行利用是解本題的關鍵。
科目:高中化學 來源: 題型:
某合作學習小組討論辨析以下說法:
①粗鹽和酸雨都是混合物; ②天然氣和水蒸氣都是可再生能源; ③冰和干冰既是純凈物又是化合物;④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金; ⑥鹽酸和食醋既是化合物又是酸; ⑥純堿和熟石灰都是堿; ⑦豆?jié){和霧都是膠體。上述說法正確的是
A.①②③④ B.①②⑤⑥ C.③⑤⑥⑦ D.①③④⑦
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
某研究性學習小組查閱資料知:O2在酸性環(huán)境中氧化性明顯增強,為了探究過氧化鈉的強氧化性,設計了如圖的實驗裝置。實驗步驟及現象如下:
①檢查裝置氣密性后,裝入藥品并連接儀器:
②緩慢通入一定量的N2后,將裝置D連接好(導管末端未伸入集氣瓶中),再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸,劇烈反應,產生黃綠色氣體。
③一段時間后,將導管末端伸入集氣瓶中收集氣體。裝置D中收集到能使帶火星的木條復燃的無色氣體。
④反應結束后,關閉分液漏斗的活塞,再通入一定量N2,至裝置中氣體無色。回答下列問題:
(1)裝置B中的濕潤的紅色紙條褪色,證明A中反應有__________(填化學式)生成。
若B中改放濕潤的淀粉KI試紙,僅憑試紙變藍的現象不能證明上述結論,請用離子方程式說明原因__________________________。
(2)裝置C的作用是_________________________________。
(3)甲同學認為O2是Na2O2被鹽酸中的HCl還原所得。乙同學認為此結論不正確,他可能的理由為①O2有可能是Na2O2與鹽酸中的H2O反應所得:②___________________。
(4)實驗證明,Na2O2與干燥的HC1能反應,該反應_______________(填“能”或“不能”)用于實驗室快速制取純凈的C12,理由是(要求從兩個不同的方面答出要點)
①_____________________;②_________________________________
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是 ( 。
A、水的離子積KW只與溫度有關,但外加酸、堿、鹽一定會影響水的電離程度
B、Ksp不僅與難溶電解質的性質和溫度有關,還與溶液中相關離子的濃度有關
C、常溫下,在0.10 mol·L-1的NH3·H2O溶液中加入少量NH4C1晶體,能使溶液的pH減小,的比值增大
D、室溫下,CH3COOH的的溶液中的c (H+)與NH3·H2O中的c(OH-)相等
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
下列反應屬于放熱反應的是
A.能量變化如圖所示的反應
B.燃燒反應和鋁熱反應
C.化學鍵斷裂吸收的熱量比化學鍵生成放出的熱量多的反應
D.氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體的反應
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
反應2Z(g) X(g)+ Y(g),△H>0。達到平衡時,下列說法正確的是( )
A.加入催化劑,X的產率增大 B.升高溫度,Y的轉化率增大
C.當容器活塞可活動時,充入稀有氣體,平衡不移動 D.充入Z氣體時,Z的轉化率增大
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
⑴ 由氫氣和氧氣反應生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ,寫出該反應的熱化學方程式: _ 。
若1g水蒸氣轉化成液態(tài)水放熱2.444kJ,則氫氣的燃燒熱為_____________。
⑵已知① CO(g) + 1/2 O2(g) = CO2(g) ; ΔH1= -283.0 kJ/mol
② H2(g) + 1/2 O2(g) = H2O(l) ; ΔH2= -285.8 kJ/mol
③C2H5OH(l) + 3 O2(g) = 2 CO2(g) + 3H2O(l); ΔH3=-1370 kJ/mol
試寫出一氧化碳與氫氣反應生成液態(tài)水和乙醇液體的熱化學方程式:
___________________________________________________________。
(3)Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g) ΔH=a kJ·mol-1,平衡常數為K,測得在不同
溫度下,K值如下:
溫度/℃ | 500 | 700 | 900 |
K | 1.00 | 1.47 | 2.40 |
①若500℃時進行反應,CO2起始濃度為2 mol·L-1,CO的平衡濃度為________。
②此反應焓變中的a________0(填大于、小于、等于)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.一定條件下,增大反應物的量會加快化學反應速率。
B.增大壓強,肯定會加快化學反應速率。
C.活化分子間所發(fā)生的碰撞一定為有效碰撞。
D.能夠發(fā)生有效碰撞的分子一定是活化分子。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com