(14分)回答下列關(guān)于鐵元素及其化合物的知識:
(1)向一支裝有FeCl3溶液的試管中滴加NaOH溶液,現(xiàn)象為 _________________,
其中含鐵元素的產(chǎn)物的化學(xué)式是___________________ ;
(2)為了檢驗?zāi)澄粗芤菏欠窈蠪e2+離子,兩位同學(xué)分別設(shè)計了以下實驗方案加以證明。方案一:向一支裝有該未知溶液的試管中先通入氯氣,再滴加KSCN溶液,溶液呈現(xiàn)紅色,證明該未知溶液含有Fe2+離子;
方案二:向另一支裝有該未知溶液的試管中先滴加KSCN溶液,無現(xiàn)象,再通入氯氣,溶液變?yōu)榧t色,證明該未知溶液含有Fe2+離子;
則請回答:①你認為哪個方案較為合理 __________________ ;
②寫出Fe2+與氯氣反應(yīng)的離子方程式 ____________________________;
③實驗室在保存含有Fe2+離子的溶液時,為了防止Fe2+離子變質(zhì),經(jīng)常向其中加入鐵粉,
其原因是(用離子方程式表示)__________________________________________
(4)鮮榨蘋果汁是人們喜愛的飲料。由于此飲料中含有Fe2+,鮮榨的蘋果汁在空氣中會由淡綠色的Fe2+變?yōu)樽攸S色的Fe3+,則這個變色的過程中Fe2+被______ ;若在榨汁的時候加入適量的維生素C,可有效防止這種現(xiàn)象的發(fā)生。這說明維生素C具有_______。
A.氧化性 | B.還原性 | C.酸性 | D.堿性 |
(1)紅褐色沉淀 Fe(OH)3;
(2)①方案二
②2Fe2++ Cl2 = 2Fe3+ + 2Cl-
③2Fe3+ + Fe = 3Fe2+
(4)被氧化 B
解析試題分析:遇KSCN溶液呈血紅色是Fe3+的特征反應(yīng),根據(jù)Fe3+的特征反應(yīng)先加KSCN溶液,確定是否含有Fe3+;如果沒有Fe3+,根據(jù)氯水的性質(zhì),再向溶液中加入氯水,觀察溶液的顏色是否變化,從而確定是否含有Fe2+。
Fe2+與KSCN溶液反應(yīng)無血紅色出現(xiàn),但Fe3+與KSCN反應(yīng)產(chǎn)生血紅色,因此,要證明某溶液中有無Fe2+,則先要在溶液中加入KSCN溶液,沒有出現(xiàn)血紅色,再向其中加入氯水出現(xiàn)血紅色,則證明原溶液中含F(xiàn)e2+。
考點:常見陽離子的檢驗
點評:本題考查了Fe2+的檢驗方法,F(xiàn)e2+呈中間價態(tài),既有氧化性又有還原性,能被氯水等強氧化劑氧化成Fe3+,利用Fe3+的特征反應(yīng)檢驗Fe2+的存在是較好的方法,但首先要排除Fe3+的干擾。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
(14分)某興趣小組的學(xué)生根據(jù)活潑金屬Mg與CO2發(fā)生反應(yīng),推測活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應(yīng),因此實驗小組用下列裝置進行“鈉與二氧化碳反應(yīng)”的實驗探究(尾氣處理裝置已略去)。已知:常溫下,CO能使一些化合物中的金屬離子還原。
例如:PdCl2+CO+H2O=Pd↓+CO2+2HCl
反應(yīng)生成黑色的金屬鈀,此反應(yīng)也可用來檢測微量CO的存在。
請回答下列問題:
(1)為了使制氣裝置能“隨開隨用,隨關(guān)隨!,上圖A處制取CO2氣體應(yīng)選用的裝置
是 (填寫“I”、“II”或“III”),其離子方程式是 ,。裝置B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是 。
(2)觀察實驗裝置圖可知Na與CO2反應(yīng)的條件是 ,檢查裝置的氣密性完好并裝入藥品后,在點燃酒精噴燈前,必須進行的操作是 ,待裝置E 中出現(xiàn) 現(xiàn)象時,再點燃酒精噴燈。
(3)假設(shè)CO2氣體為足量,在實驗過程中分別產(chǎn)生以下①、②兩種不同情況,請回答問題:
①若裝置F中溶液無明顯變化,裝置D中生成兩種固體物質(zhì),取少量固體生成物與鹽酸反應(yīng)后,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
②若裝置F中有黑色沉淀生成,裝置D中只生成一種固體物質(zhì),取少量該固體與鹽酸反應(yīng)后,也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)請判斷②中D裝置生成固體的成分是鈉的正鹽還是酸式鹽?請用文字簡要說明理由。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆河北省冀州市中學(xué)高三聯(lián)排考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(14分)某興趣小組的學(xué)生根據(jù)活潑金屬Mg與CO2發(fā)生反應(yīng),推測活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應(yīng),因此實驗小組用下列裝置進行“鈉與二氧化碳反應(yīng)”的實驗探究(尾氣處理裝置已略去)。已知:常溫下,CO能使一些化合物中的金屬離子還原。
例如:PdCl2+CO+H2O=Pd↓+CO2+2HCl
反應(yīng)生成黑色的金屬鈀,此反應(yīng)也可用來檢測微量CO的存在。
請回答下列問題:
(1)為了使制氣裝置能“隨開隨用,隨關(guān)隨!保蠄DA處制取CO2氣體應(yīng)選用的裝置
是 (填寫“I”、“II”或“III”),其離子方程式是 ,。裝置B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是 。
(2)觀察實驗裝置圖可知Na與CO2反應(yīng)的條件是 ,檢查裝置的氣密性完好并裝入藥品后,在點燃酒精噴燈前,必須進行的操作是 ,待裝置E 中出現(xiàn) 現(xiàn)象時,再點燃酒精噴燈。
(3)假設(shè)CO2氣體為足量,在實驗過程中分別產(chǎn)生以下①、②兩種不同情況,請回答問題:
①若裝置F中溶液無明顯變化,裝置D中生成兩種固體物質(zhì),取少量固體生成物與鹽酸反應(yīng)后,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
②若裝置F中有黑色沉淀生成,裝置D中只生成一種固體物質(zhì),取少量該固體與鹽酸反應(yīng)后,也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河北省冀州市高三聯(lián)排考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(14分)某興趣小組的學(xué)生根據(jù)活潑金屬Mg與CO2發(fā)生反應(yīng),推測活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應(yīng),因此實驗小組用下列裝置進行“鈉與二氧化碳反應(yīng)”的實驗探究(尾氣處理裝置已略去)。已知:常溫下,CO能使一些化合物中的金屬離子還原。
例如:PdCl2+CO+H2O=Pd↓+CO2+2HCl
反應(yīng)生成黑色的金屬鈀,此反應(yīng)也可用來檢測微量CO的存在。
請回答下列問題:
(1)為了使制氣裝置能“隨開隨用,隨關(guān)隨停”,上圖A處制取CO2氣體應(yīng)選用的裝置
是 (填寫“I”、“II”或“III”),其離子方程式是 ,。裝置B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是 。
(2)觀察實驗裝置圖可知Na與CO2反應(yīng)的條件是 ,檢查裝置的氣密性完好并裝入藥品后,在點燃酒精噴燈前,必須進行的操作是 ,待裝置E 中出現(xiàn) 現(xiàn)象時,再點燃酒精噴燈。[來源:Zxxk.Com]
(3)假設(shè)CO2氣體為足量,在實驗過程中分別產(chǎn)生以下①、②兩種不同情況,請回答問題:
①若裝置F中溶液無明顯變化,裝置D中生成兩種固體物質(zhì),取少量固體生成物與鹽酸反應(yīng)后,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
②若裝置F中有黑色沉淀生成,裝置D中只生成一種固體物質(zhì),取少量該固體與鹽酸反應(yīng)后,也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)請判斷②中D裝置生成固體的成分是鈉的正鹽還是酸式鹽?請用文字簡要說明理由。
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