A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
分析 反應(yīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡,測(cè)得反應(yīng)前后壓強(qiáng)比為5:4,故反應(yīng)后氣體體積減小,故C、D至少一種不為氣體;在一個(gè)2L的密閉容器中充入A氣體,B氣體,測(cè)得其濃度為2mol/L和1mol/L;則A氣體,B氣體的物質(zhì)的量分別為2mol/L×2L=4mol,1mol/L×2L=2mol,則反應(yīng)前氣體總的物質(zhì)的量為4mol+2mol=6mol;測(cè)得反應(yīng)前后壓強(qiáng)比為5:4,故平衡時(shí)氣體總的物質(zhì)的量為6mol×$\frac{4}{5}$=4.8mol;生成1.6molC,則生成D的物質(zhì)的量為1.6×$\frac{2}{4}$=0.8mol,反應(yīng)的B的物質(zhì)的量為1.6×$\frac{2}{4}$=0.8mol,反應(yīng)A的物質(zhì)的量為1.6×$\frac{3}{4}$=1.2mol,則平衡時(shí),A、B、C、D的物質(zhì)的量分別為4mol-1.2mol=2.8mol、2mol-0.8mol=1.2mol、1.6mol、0.8mol,平衡時(shí)氣體總的物質(zhì)的量為6mol×$\frac{4}{5}$=4.8mol,故D為氣體,C不為氣體,依此進(jìn)行解答.
①C不為氣體,故C不能出現(xiàn)在平衡常數(shù)的表達(dá)式中;
②反應(yīng)的B的物質(zhì)的量為0.8mol,依此計(jì)算B的平衡轉(zhuǎn)化率%;
③反應(yīng)后氣體體積減小,故增大該體系壓強(qiáng),平衡向右移動(dòng);平衡常數(shù)與溫度有關(guān),溫度不變,化學(xué)平衡常數(shù)不變;
④C不為氣體,故增加C的量,平衡不移動(dòng).
解答 解:反應(yīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡,測(cè)得反應(yīng)前后壓強(qiáng)比為5:4,故反應(yīng)后氣體體積減小,故C、D至少一種不為氣體;在一個(gè)2L的密閉容器中充入A氣體,B氣體,測(cè)得其濃度為2mol/L和1mol/L;則A氣體,B氣體的物質(zhì)的量分別為2mol/L×2L=4mol,1mol/L×2L=2mol,則反應(yīng)前氣體總的物質(zhì)的量為4mol+2mol=6mol;測(cè)得反應(yīng)前后壓強(qiáng)比為5:4,故平衡時(shí)氣體總的物質(zhì)的量為6mol×$\frac{4}{5}$=4.8mol;生成1.6molC,則生成D的物質(zhì)的量為1.6×$\frac{2}{4}$=0.8mol,反應(yīng)的B的物質(zhì)的量為1.6×$\frac{2}{4}$=0.8mol,反應(yīng)A的物質(zhì)的量為1.6×$\frac{3}{4}$=1.2mol,則平衡時(shí),A、B、C、D的物質(zhì)的量分別為4mol-1.2mol=2.8mol、2mol-0.8mol=1.2mol、1.6mol、0.8mol,平衡時(shí)氣體總的物質(zhì)的量為6mol×$\frac{4}{5}$=4.8mol,故D為氣體,C不為氣體.
①C不為氣體,故C不能出現(xiàn)在平衡常數(shù)的表達(dá)式中,故①錯(cuò)誤;
②反應(yīng)的B的物質(zhì)的量為0.8mol,故B的平衡轉(zhuǎn)化率為$\frac{0.8}{2}$×100%=40%,故②錯(cuò)誤;
③反應(yīng)后氣體體積減小,故增大該體系壓強(qiáng),平衡向右移動(dòng);平衡常數(shù)與溫度有關(guān),溫度不變,化學(xué)平衡常數(shù)不變,故③正確;
④C不為氣體,故增加C的量,平衡不移動(dòng),故A、B轉(zhuǎn)化率不變,故④正確;
故說(shuō)法中正確的是③④,
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的相關(guān)計(jì)算,難度中等.判斷出C不為氣體是解題的根據(jù).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | |
A | 制乙炔時(shí)用飽和食鹽水代替水 | 加快化學(xué)反應(yīng)速率 |
B | CH4與SO2混合氣體通過(guò)盛有溴水的洗氣瓶 | 除去中CH4的SO2 |
C | 淀粉溶液水解后冷卻至室溫,加新制氫氧化銅懸濁液觀察現(xiàn)象 | 檢驗(yàn)淀粉是否水解 |
D | 將濃硫酸、乙醇混合加入試管中,加熱,然后將導(dǎo)管末端插入酸性KMnO4溶液中,觀察現(xiàn)象; | 檢驗(yàn)是否有乙烯生成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁罐將逐漸被腐蝕 | |
B. | 該電池驅(qū)動(dòng)電動(dòng)玩具時(shí),石墨棒應(yīng)與玩具電機(jī)的負(fù)極相連 | |
C. | 石墨棒上發(fā)生的反應(yīng)為:O2-4e-+2H2O═4OH- | |
D. | 該電池工作一段時(shí)間后石墨棒的質(zhì)量會(huì)減輕 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HX | B. | H2X | C. | XH3 | D. | XH4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C60的二苯酚基化合物屬于芳香烴 | |
B. | C60的二苯酚基化合物分子式為C73H12O2 | |
C. | C60的二苯酚基化合物能與氫氧化鈉溶液反應(yīng) | |
D. | 1mol C60的二苯酚基化合物最多可以與6mol H2發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生氧化反應(yīng)的為負(fù)極 | B. | 正極為電子流入的一極 | ||
C. | 活潑性較強(qiáng)的金屬為負(fù)極 | D. | 電流表偏向的為正極 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2O和H2O2兩種分子中O原子的雜化類型相同 | |
B. | NH3和NH4+兩種微粒的空間結(jié)構(gòu)相同 | |
C. | SO42-和ClO4-兩種微粒的鍵角相等 | |
D. | SO2和O3兩種分子是等電子體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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