【題目】下列關(guān)于有機(jī)物的敘述不正確的是( 。
A.淀粉、纖維素都屬于糖類且互為同分異構(gòu)體
B.戊烷(C5H12)有三種同分異構(gòu)體
C.乙醇、乙酸、葡萄糖均能發(fā)生酯化反應(yīng)
D.福爾馬林、醫(yī)用酒精均能使蛋白質(zhì)變性,可用作消毒劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的Mg和Al混合物投入400mL稀硫酸中,固體全部溶解并產(chǎn)生氣體.待反應(yīng)完全后,向所得溶液中加入NaOH溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液的體積關(guān)系如圖所示.計(jì)算:
(1)Mg和Al的總質(zhì)量為多少g?
(2)硫酸的物質(zhì)的量濃度為多少?
(3)生成的H2物質(zhì)的量為多少?
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年IUPAC命名117號(hào)元素為Ts(中文名“”,tián),Ts的原子核外最外層電子數(shù)是7。下列說法不正確的是( )
A. Ts是第七周期第ⅦA族元素 B. Ts的同位素原子具有相同的電子數(shù)
C. Ts在同族元素中非金屬性最弱 D. HTs易溶于水,穩(wěn)定性強(qiáng),還原性強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)Zn-MnO2干電池應(yīng)用廣泛,其電解質(zhì)溶液是ZnCl2-NH4Cl混合溶液。
①該電池的負(fù)極材料是______________。電池工作時(shí),電子流向______________(填“正極”或“負(fù)極”)。
②若ZnCl2-NH4Cl混合溶液中含有雜質(zhì)Cu2+,會(huì)加速某電極的腐蝕,其主要原因是______________。欲除去Cu2+,最好選用下列試劑中的______________(填字母序號(hào))。
a.NaOH b.Zn c.Fe d.NH3·H2O
(2)給你提供純鋅片、純銅片和500mL0.2mol·L-1的H2SO4溶液、導(dǎo)線、1000mL量筒。試用右圖裝置來測(cè)定鋅和稀硫酸反應(yīng)時(shí)在某段時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)線的電子的物質(zhì)的量。
①裝置氣密性良好,且1000mL量筒中已充滿了水,則開始實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要______________。
②a電極材料為______________,其電極反應(yīng)式為______________;b電極材料為______________,其電極反應(yīng)式為______________。
③當(dāng)量筒中收集672mL氣體時(shí)(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下),通過導(dǎo)線的電子的物質(zhì)的量為_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碘是人類必需的生命元素,在人體的生長(zhǎng)發(fā)育過程中起著重要作用,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行碘單質(zhì)的制備。
【查閱資料】堿性條件下,I2會(huì)發(fā)生歧化反應(yīng)生成I-和IO3-,酸性條件下, I-和IO3-又會(huì)發(fā)生歸中反應(yīng)生成I2;碘在水中的溶解度為0.029g。
【碘的制取】以海帶為原料,按照以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)將海帶灼燒成灰后再用水浸取,目的是_______________。
(2)步驟B發(fā)生的反應(yīng)是“氧化”,這一操作中可供選用的試劑: ①Cl2;②Br2;③稀硫酸和H2O2,從無污染角度考慮,你認(rèn)為合適試劑是______(填編號(hào)),反應(yīng)中I-轉(zhuǎn)化為I2 的離子反應(yīng)方程式為_______________。
(3)步驟C中使用的起到分離作用的儀器是_____________,使用該儀器時(shí),第一步操作是_______________。
(4)有同學(xué)查資料后發(fā)現(xiàn)CCl4有毒,提議用乙醇代替,請(qǐng)判斷該提議是否可行,原因是_______________。
【碘的分離】得到含I2的CCl4溶液后,利用右圖裝置進(jìn)行碘的提取并回收溶劑。
(5)圖中有兩處明顯錯(cuò)誤,分別是①_________;②_________。
(6)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的錯(cuò)誤改正之后進(jìn)行分離操作。預(yù)期錐形瓶中得到無色的CCl4,實(shí)驗(yàn)結(jié)果錐形瓶中得到紫紅色液體,請(qǐng)分析出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因____________,為了保證實(shí)驗(yàn)成功,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)方案:___________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)光束通過下列分散系時(shí),能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是( )
A.NaCl 溶液B.Fe(OH)3 膠體C.鹽酸D.水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究鈉及其化合物有重要意義。
(1)實(shí)驗(yàn)室配制0.1molL-1的碳酸鈉溶液480mL,根據(jù)配制溶液的過程,回答問題:
①實(shí)驗(yàn)中除需要托盤天平(帶砝碼)、藥匙、燒杯和玻璃棒外,還需要的其他玻璃儀器是_________。
②實(shí)驗(yàn)中需用托盤天平(帶砝碼)稱量碳酸鈉固體_______________g。
③某同學(xué)配制 Na2CO3溶液的過程如圖所示。你認(rèn)為該同學(xué)的錯(cuò)誤有___________。
A.①⑥ B.②④⑦ C.①⑤⑥ D.⑤⑥⑦
④下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)使配得的溶液濃度偏小的是___________。
A.轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容
B.容量瓶使用前沒有經(jīng)過干燥,瓶中有少量的水
C.在容量瓶中定容時(shí)俯視刻度線
D.定容后把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度,再補(bǔ)充幾滴水至刻度
(2)過氧化鈉保存不當(dāng)容易變質(zhì)生成Na2CO3。某過氧化鈉樣品已經(jīng)部分變質(zhì),請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),限用一種溶液和水,證明過氧化鈉已經(jīng)部分變質(zhì):_________________(說明操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1.92g Cu片與一定量的濃HNO3作用,當(dāng)收集到NO2和NO氣體共1.12L時(shí)(標(biāo)準(zhǔn)狀況),金屬銅恰好全部作用.則:
(1)反應(yīng)中消耗HNO3mol,轉(zhuǎn)移電子mol.
(2)用排水法收集生成的氣體,最后氣體的體積為L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(3)向收集到的氣體中通入mL O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)才能使水剛好充滿整個(gè)集氣容器.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在不同溫度下,向2L密閉容器中加入1mol NO和1mol活性炭,發(fā)生反應(yīng):
2NO(g)+C(s) N2(g)+CO2(g) ΔH=-213.5kJ/mol,達(dá)到平衡時(shí)的數(shù)據(jù)如下:
溫度/℃ | n(活性炭)/mol | n(CO2)/mol |
T1 | X | |
T2 | 0.25 |
下列說法不正確的是( )
A. T2℃時(shí),若該反應(yīng)經(jīng)過10min達(dá)到平衡,反應(yīng)速率v(NO)=0.025mol/(L·min)
B. T1℃時(shí),若該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=9/16,則達(dá)平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率為60%
C. T2℃時(shí),若反應(yīng)達(dá)平衡后再縮小容器的體積,c(N2):c(NO)不變
D. T1℃時(shí),若開始時(shí)反應(yīng)物的用量均減少一半,平衡后NO的轉(zhuǎn)化率減小
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