17.A、B、C、X均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),一定條件下它們有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(其它產(chǎn)物已略去),下列說法正確的是( 。
A.若X為KOH溶液,則A可能為Al
B.若A、B、C均為焰色反應(yīng)呈黃色的化合物,則X一定為CO2
C.若X為O2,則A可為非金屬單質(zhì)硫
D.若X為Fe,則C可能為Fe(NO32溶液

分析 根據(jù)圖知,A+X→C,A$\stackrel{X}{→}$B$\stackrel{X}{→}$C,由此看出,A與X反應(yīng)生成B還是C與X的量有關(guān),
A.若X為KOH溶液,A為A1時(shí)和堿反應(yīng)只能生成偏氯酸鉀;
B.若A、B、C均為焰反應(yīng)呈黃色的化合物,說明含鈉元素,轉(zhuǎn)化關(guān)系中A可以是NaOH,X可以是二氧化碳或二氧化硫,B為碳酸鈉或亞硫酸鈉,C為碳酸氫鈉或亞硫酸氫鈉;
C.若X為O2,A為非金屬單質(zhì)硫,則B為二氧化硫,C為三氧化硫,硫和氧氣反應(yīng)不能直接生三氧化硫;
D.若X為Fe,則A可以為HNO3,B為Fe(NO33溶液,C可能為Fe(NO32溶液;

解答 解:A.若X為KOH溶液,A為A1時(shí)和堿反應(yīng)只能生成偏氯酸鉀,偏鋁鉀不能和鋁反應(yīng),不符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,A可以為Al3+,故A錯(cuò)誤;
B.若A、B、C均為焰反應(yīng)呈黃色的化合物,說明含鈉元素,轉(zhuǎn)化關(guān)系中A可以是NaOH,X可以是二氧化碳或二氧化硫,B為碳酸鈉或亞硫酸鈉,C為碳酸氫鈉或亞硫酸氫鈉,故B錯(cuò)誤;
C.若X為O2,A為非金屬單質(zhì)硫時(shí),可以實(shí)現(xiàn)A→B→C的轉(zhuǎn)化,但不能實(shí)現(xiàn)A→C的轉(zhuǎn)化,故C錯(cuò)誤;
D.若X為Fe,則A和鐵反應(yīng),鐵的量不同產(chǎn)物不同,且產(chǎn)物可以和鐵反應(yīng),證明A為氧化性酸,判斷A可以為HNO3,B為Fe(NO33溶液,則C可能為Fe(NO32溶液,鐵與硝酸反應(yīng)生成硝酸鐵,硝酸鐵與鐵反應(yīng)生成硝酸亞鐵,過量的鐵與硝酸也可直接生成硝酸亞鐵,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素化合物性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,注意掌握中學(xué)常見連續(xù)反應(yīng),熟練掌握元素化合物的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)中,所使用的裝置(夾持裝置略)、試劑和操作都正確的是( 。
A.
觀察Fe(OH)2的生成
B.
配制一定量濃度的NaNO3的溶液
C.
    實(shí)驗(yàn)室制取氨氣
D.
    驗(yàn)證乙烯的生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅,下列關(guān)于二氧化硅的說法正確的是( 。
A.二氧化硅能與水反應(yīng)
B.用二氧化硅制取單質(zhì)硅,當(dāng)生成2.24 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體時(shí),得到2.8g硅
C.二氧化硅屬于傳統(tǒng)的無機(jī)非金屬材料
D.二氧化硅不能與碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng),但在高溫下能與碳酸鈉固體發(fā)生反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某學(xué)習(xí)小組依據(jù)反應(yīng):SO2(g)+Cl2(g)?SO2Cl2(g)△H<0,設(shè)計(jì)制備磺酰氯(SO2Cl2)的裝置如圖,有關(guān)信息如表所示.  
SO2Cl2Cl2SO2
熔點(diǎn)/℃-54.1-101-72.4
沸點(diǎn)/℃69.1-34.6-10
性質(zhì)遇水發(fā)生劇烈水解//
(1)若用濃鹽酸與高錳酸鉀為原料制取Cl2,則反應(yīng)的離子方程式為2MnO4-+16H++10Cl-═2Mn2++5Cl2↑+8H2O;
(2)B儀器的作用是使揮發(fā)的產(chǎn)物SO2Cl2冷凝回流;
(3)為了便于混合物的分離且提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,A裝置的反應(yīng)條件最好選擇A;
A.冰水浴       B.常溫       C.加熱至69.1℃D.沸水浴
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)先通入干燥的Cl2將A裝置中的空氣趕走,再緩慢通入干燥的SO2,即發(fā)生反應(yīng).充分反應(yīng)后,繼續(xù)通入Cl2使裝置中的SO2進(jìn)入燒杯中被吸收.分離產(chǎn)物后,向獲得的SO2Cl2中加水,出現(xiàn)白霧,振蕩、靜置得到無色溶液W.經(jīng)分析SO2Cl2與H2O反應(yīng)屬于非氧化還原反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2Cl2+2H2O═H2SO4+2HCl;反應(yīng)完成后,在W溶液、燒杯中分別滴加過量的BaCl2溶液,均出現(xiàn)白色沉淀,此沉淀不溶于稀鹽酸,經(jīng)過濾、洗滌、干燥,稱量得到的固體質(zhì)量分別為X g、Y g.計(jì)算SO2+Cl2?SO2Cl2反應(yīng)中,SO2的轉(zhuǎn)化率為(用含X、Y的代數(shù)式表示)$\frac{x}{x+y}$×100%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.下表中所列的都是烷烴,它們的一鹵取代物均只有一種,分析下表中各項(xiàng)的排布規(guī)律,按此規(guī)律排布第8項(xiàng)的分子式應(yīng)為C80H162
12345678
C2H6C5H12C8H18

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.化學(xué)在生產(chǎn)和生活中有重要的應(yīng)用.下列說法正確的是( 。
A.新型材料聚酯纖維、光導(dǎo)纖維都屬于有機(jī)高分子
B.14C可用于文物年代的鑒定,14C與12C互為同素異形體
C.凡含有添加劑的食物對(duì)人體健康均有害,不宜食用
D.“開發(fā)利用新能源”、“汽車尾氣催化凈化”都能提高空氣質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.${\;}_{20}^{40}$Ca和 ${\;}_{19}^{40}$K的中子數(shù)( 。
A.大于B.小于C.等于D.不能肯定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于原子序數(shù)為53的元素,以下說法正確的是(  )
A.位于第六周期B.是金屬元素
C.最外電子層含有6個(gè)電子D.屬于鹵族元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.使用石油熱裂解的副產(chǎn)物CH4來制取CO和H2,其生產(chǎn)流程如圖:

(1)工業(yè)上常利用反應(yīng)Ⅰ產(chǎn)生的CO和H2合成可再生能源甲醇.
①已知CO(g)、CH3OH(l)的燃燒熱分別為283.0kJ•mol-1和726.5kJ•mol-1,則CH3OH(l)不完全燃燒生成CO(g)和H2O(l)的熱化學(xué)方程式為CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l)△H=-443.5kJ•mol-1
此流程的第Ⅰ步反應(yīng)為:CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g),一定條件下CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖1.則P1<P2.(填“<”、“>”或“=”)100℃時(shí),將1mol CH4和2mol H2O通入容積為10L的恒容密閉容器中,達(dá)到平衡時(shí)CH4的轉(zhuǎn)化率為0.5.此時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2.25×10-2
(3)此流程的第Ⅱ步反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),的平衡常數(shù)隨溫度的變化如表:
溫度/℃400500830
平衡常數(shù)K1091
從上表可以推斷:該反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),若在500℃時(shí)進(jìn)行,設(shè)起始時(shí)CO和H2O的起始濃度均為0.020mol/L,在該條件下,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率為75%.圖2表示該反應(yīng)在t1時(shí)刻達(dá)到平衡、在t2時(shí)刻因改變某個(gè)條件引起濃度變化的情況:圖2中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件是降低溫度.增加水蒸汽的量或減少氫氣的量(寫出一種).
(4)某化學(xué)興趣小組構(gòu)想將NO轉(zhuǎn)化為HNO3(NO3-),裝置如圖3,電極為多孔惰性材料.則負(fù)極的電極反應(yīng)式是2H2O+NO-3e-=NO3-+4H+

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