【題目】某同學(xué)進(jìn)行下列實驗:
操作 | 現(xiàn)象 |
取一塊打磨過的生鐵片,在其表面滴1滴含酚酞和K3[Fe(CN)6]的食鹽水 | 放置一段時間后,生鐵片上出現(xiàn)如圖所示“斑痕”。邊緣處為紅色,中心區(qū)域為藍(lán)色,在兩色環(huán)交界處出現(xiàn)鐵銹 |
下列對實驗現(xiàn)象解釋不正確的是
A. 中心區(qū)為藍(lán)色的原因是鐵失電子被氧化,F(xiàn)e2+與K3[Fe(CN)6]反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀
B. 邊緣處為紅色的原因是發(fā)生吸氧腐蝕,生成了OH-,使溶液中c(OH-)>c(H+)
C. 邊緣處為紅色的原因是發(fā)生析氫腐蝕,消耗了H+,打破了水的電離平衡,使c(OH-)>c(H+)
D. 交界處出現(xiàn)鐵銹的原因是4Fe2++8OH-+O2+2H2O=4Fe(OH)3,F(xiàn)e(OH)3分解得到鐵銹
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計如下實驗裝置,測定葡萄糖還原新制氫氧化銅所得紅色物質(zhì)的組成。下列說法中正確的是
A. 將裝置a中的Zn換成CaCO3也可制備CO2氣體
B. 若撤去b裝置,則會導(dǎo)致該物質(zhì)含氧量測定結(jié)果偏低
C. 只需稱量裝置d反應(yīng)前后的質(zhì)量就可確定該物質(zhì)的組成
D. 裝置e的作用是防止空氣中的H2O、CO2等進(jìn)入裝置d中
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是鉛蓄電池的工作原理示意圖,電池總反應(yīng)式是Pb+PbO2+2H2SO4 2PbSO4+2H2O,則下列說法正確的是
A. 放電時:PbO2做負(fù)極
B. 充電時:硫酸濃度增大
C. 充電時:B應(yīng)與電源的正極相連
D. 放電時:正極反應(yīng)是Pb-2e-+SO=PbSO4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求回答下列問題:
(1)以下物質(zhì)中:①酒精 ②熔化的KNO3 ③CaCO3 ④氫氧化鈉溶液 ⑤銅 ⑥SO2
其中屬于電解質(zhì)的是_________(填編號,下同),屬于非電解質(zhì)的是__________。
(2)畫出氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖________________;用于制造光導(dǎo)纖維的物質(zhì)的化學(xué)式_______。
(3)已知加熱條件下氯氣和NaOH溶液可發(fā)生以下反應(yīng):3Cl2+6NaOH=5NaCl+NaClO3+3H2O
a.標(biāo)出上面反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目_______。
b.以上反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_________。
c.若有21.3g Cl2參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】五氯化磷(PCl5)是有機(jī)合成中重要的氯化劑,易發(fā)生PCl5(s)PCl3(g)+Cl2(g)反應(yīng)。溫度為T時,向2.0 L恒容密閉容器中充入1.0 mol PCl5,經(jīng)過一段時間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表:
t/s | 0 | 50 | 150 | 250 | 350 |
n(PCl3)/mol | 0 | 0.16 | 0.19 | 0.20 | 0.20 |
下列說法正確的是
A. 相同條件下,起始時向容器中充入2.0 mol PCl5,PCl5的分解率增大
B. 只升高溫度,平衡時c(PCl5)=0.12 mol/L,則正反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C. 反應(yīng)在前50 s的平均速率v(PCl3)=0.0032 mol/(L·s)
D. 在密閉低溫的條件下,有利于PCl5固體的保存
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取等物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液兩份A和B,每份100mL,分別向A、B中通入不等量的CO2,再繼續(xù)向兩溶液中逐滴加入0.1mol/L的鹽酸,標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生的CO2氣體體積與所加的鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是
A. B曲線中消耗鹽酸0<V(HCl)<25mL時發(fā)生的離子反應(yīng)為: OH-+H+=H2O,H++CO32-=HCO3-
B. 原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為0.75mol/L
C. B曲線最終產(chǎn)生的CO2體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)為112mL
D. 加鹽酸之前A溶液中的溶質(zhì)是碳酸鈉和碳酸氫鈉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖所示裝置進(jìn)行下列實驗:將①中溶液滴入②中,預(yù)測的現(xiàn)象與實際相符的是
選項 | ①中物質(zhì) | ②中物質(zhì) | 預(yù)測②中的現(xiàn)象 |
A | 稀鹽酸 | 碳酸鈉與氫氧化鈉的混合溶液 | 立即產(chǎn)生氣泡 |
B | 氯化鋁溶液 | 濃氫氧化鈉溶液 | 產(chǎn)生大量白色沉淀 |
C | 氯化鐵溶液 | 淀粉碘化鉀溶液 | 溶液變?yōu)樗{(lán)色 |
D | 硫酸亞鐵溶液 | 過氧化鈉固體 | 產(chǎn)生氣泡和白色沉淀 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是( )
A. 5NH4NO32HNO3+4N2↑+9H2O反應(yīng)中,生成28gN2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為3.75NA
B. 室溫下,0.2mol·L-1的Na2SO4溶液中含Na+數(shù)目為0.4NA
C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,NA個HF分子所占的體積約為22.4L
D. 高溫下,0.2molFe與足量水蒸氣反應(yīng),生成的H2分子數(shù)目為0.3NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化氯(ClO2)作為一種高效強(qiáng)氧化劑已被聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織(WHO)列為AI級安全消毒劑。常溫下二氧化氯為黃綠色或橘黃色氣體,性質(zhì)非常不穩(wěn)定,溫度過高或水溶液中ClO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于30%等均有可能引起爆炸,易與堿液反應(yīng)生成鹽和水。
(1)某研究小組設(shè)計如圖所示實驗制備ClO2溶液,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3+H2C2O4+2H2SO42KHSO4+2ClO2↑+2CO2↑+2H2O。
①在反應(yīng)開始之前將燒杯中的水加熱到80℃,然后停止加熱,并使其溫度保持在60~80℃之間?刂茰囟鹊哪康氖__________________,圖示裝置中缺少的一種必須的玻璃儀器是_______。
②裝置A用于溶解產(chǎn)生的二氧化氯氣體,其中最好盛放_________(填字母)。
A.20mL 60℃的溫水 B.100mL冰水 C.100mL飽和食鹽水 D.100mL沸水
③在燒瓶中加入12.25g KClO3和9g草酸(H2C2O4),然后再加入足量的稀硫酸,水浴加熱,反應(yīng)后生成ClO2的質(zhì)量為__________________
(2)用ClO2處理過的飲用水(pH為5.5~6.5)常含有一定量對人體不利的亞氯酸根離子(ClO2-)。飲用水中ClO2、ClO2-的含量可用連續(xù)碘量法進(jìn)行測定,實驗步驟如下:
步驟1:準(zhǔn)確量取一定體積的水樣加入錐形瓶中;
步驟2:調(diào)節(jié)水樣的pH至7.0~8.0;
步驟3:加入足量的KI晶體;
步驟4:加入少量指示劑,用一定濃度的Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn);
步驟5:再調(diào)節(jié)溶液的pH≤2.0;
步驟6:繼續(xù)用相同濃度的Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn)。
①步驟1中若要量取20.00mL水樣,則應(yīng)選用的儀器是_______________。
②步驟1~4的目的是測定水樣中ClO2的含量,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2ClO2+2KI=2KClO2+I2,2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI,則步驟4中加入的指示劑為_____________,滴定達(dá)到終點(diǎn)時溶液的顏色變化為____________________。
③步驟5的目的是使I-將溶液中的ClO2-還原為Cl-以測定其含量,該反應(yīng)的離子方程式為:_____________________________________________。
④若飲用水中ClO2-的含量超標(biāo),可向其中加入適量的Fe2+將ClO2-還原為Cl-,則該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物為_____(填化學(xué)式)。
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