A. | Mg | B. | N | C. | Be | D. | S |
分析 化合物WX能抑制水的電離說明是酸,則W為H,X為F或Cl元素,由于W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,說明X為F,化合物YZ2能促進水的電離說明是含弱離子的鹽,水解促進水的電離,由化學式可知Y為金屬陽離子,且+2價離子,則Y是Mg,Z是Cl元素.
解答 解:化合物WX能抑制水的電離說明是酸,則W為H,X為F或Cl元素,由于W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,說明X為F,化合物YZ2能促進水的電離說明是含弱離子的鹽,水解促進水的電離,由化學式可知Y為金屬陽離子,且+2價離子,原子序數(shù)大于氟,則Y是Mg,Z是Cl元素,故選A.
點評 本題考查位置性質關系,根據(jù)短周期元素形成的化合物WX能抑制水的電離,推斷W、X是關鍵,注意理解水的電離平衡的影響因素,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 強氧化性和脫水性 | B. | 強氧化性和吸水性 | ||
C. | 難揮發(fā)性和酸性 | D. | 脫水性和吸水性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為測定某NaOH溶液的濃度,通常用已潤洗的酸式滴定管放出25.00mL標準鹽酸溶液于錐形瓶中,加2滴酚酞,然后向已潤洗的堿式滴定管中注入未知濃度的NaOH溶液進行滴定 | |
B. | 用無水CuSO4 、BaCl2溶液、稀鹽酸、NaOH溶液、紅色石蕊試紙、KSCN溶液、新制氯水等試劑可確定摩爾鹽的化學式 | |
C. | 通常采用產生氣泡的快慢,來比較不同條件下Na2S2O3溶液與稀硫酸的反應速率 | |
D. | 萃取操作所用的分液漏斗使用前應加入少量水,見旋塞芯處是否漏水,待確認不漏水后則可以使用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為除去FeSO4溶液中的Fe2(SO4)3,可加入鐵粉,再過濾 | |
B. | 為除去溴苯中的溴,可用NaOH溶液洗滌,再分液 | |
C. | 為除去乙炔氣中少量的H2S,可使其通過CuSO4 溶液 | |
D. | 為除去CO2 中少量的SO2 ,可使其通過飽和Na2CO3溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C10H1202的有機物,①苯環(huán)上有兩個取代基,②能與NaHCO3反應生成氣體,滿足以上2個條件的該有機物的同分異構體有15種 | |
B. | 分子式為C4H8Cl2機物,只含有一個甲基的同分異構體有7種 | |
C. | 分子式為C4H10O的醇,能在銅催化下被O2氧化為醛的同分異構體有4種 | |
D. | 分子中的所有原子有可能共平面 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 銅片消耗完所需時間 | |
B. | 反應中氧化劑得到電子總數(shù) | |
C. | 反應后溶液中銅離子濃度(反應后溶液體積不變) | |
D. | 反應生成氣體的體積(同溫、同壓) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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