聚甲基丙烯酸酯纖維具有質(zhì)輕、頻率寬等特性,廣泛應(yīng)用于制作光導(dǎo)纖維。已知A為某種聚甲基丙烯酸酯纖維的單體,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為       。
(2)下列有關(guān)E的說(shuō)法不正確的是         (填寫(xiě)字母編號(hào))
A.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色B.能使溴的CCl4溶液褪色
C.一定條件下,能夠發(fā)生消去反應(yīng)D.一定條件下,能夠發(fā)生取代反應(yīng)
(3)F的同分異構(gòu)體中屬于酯類的有     
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是                           
反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是                          
(1)
(2)C
(3)4
(4)2 + O2 2 C6H5CHO+2H2O;
CH3CH2OH+CH3CH(CH3)COOHCH3CH(CH3)COOCH2CH3+ H2O

試題分析:(1)由A發(fā)生加聚反應(yīng)的產(chǎn)物判斷A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;
(2)E為2-甲基丙烯酸,存在碳碳雙鍵可以發(fā)生使酸性高錳酸鉀溶液褪色的反應(yīng),使溴的CCl4溶液褪色的反應(yīng),存在羧基,可以與羥基發(fā)生取代反應(yīng),不能發(fā)生消去反應(yīng),答案選C。
(3)E加氫后生成2-甲基丙酸,屬于酯類的同分異構(gòu)體有甲酸丙酯、甲酸異丙酯、乙酸乙酯、丙酸甲酯4種;
(4)反應(yīng)②為醇的氧化反應(yīng),化學(xué)方程式為2+ O2 2 C6H5CHO+2H2O;
反應(yīng)⑤是2-甲基丙酸與乙醇的酯化反應(yīng),化學(xué)方程式是
CH3CH2OH+CH3CH(CH3)COOHCH3CH(CH3)COOCH2CH3+ H2O。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

據(jù)《華盛頓郵報(bào)》報(bào)道,美國(guó)食品與藥物管理局近期公布了一份草擬的評(píng)估報(bào)告,指出塑料奶瓶和嬰兒奶粉罐普遍存在的化學(xué)物質(zhì)雙酚A(如下圖),并不會(huì)對(duì)嬰兒或成人的健康構(gòu)成威脅。關(guān)于雙酚A的下列說(shuō)法正確的是
A.該有機(jī)物屬于芳香族化合物,分子式為C21H24O2
B.該有機(jī)物分子中所有碳原子有可能在同一平面上
C.雙酚A不能使溴水褪色,但能使酸性的高錳酸鉀溶液褪色
D.雙酚A的一氯取代物有三種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

草酸具莽有抗炎、鎮(zhèn)痛作用,還可作為合成抗病毒和抗癌藥物的中間體.莽草酸可以實(shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化:

已知:①
請(qǐng)回答下列問(wèn)題;
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是           ;
(2)B→C的化學(xué)方程式是               ,反應(yīng)類型是            ;
(3)在有機(jī)物分子中,若碳原子連接四個(gè)不同的原子或原子團(tuán),該碳原予稱為手性碳原子.E分子中手性碳原子有      個(gè);
(4)莽草酸經(jīng)過(guò)中間產(chǎn)物D合成E的目的是                     ;

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某研究小組以甲苯為主要原料,采用以下路線合成醫(yī)藥中間體F和Y。

已知:ⅰ)  ;ⅱ)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出Y中含氧官能團(tuán)的名稱                                   ;
(2)下列有關(guān)F的說(shuō)法正確的是                                    ;  
A.分子式是C7H7NO2BrB.既能與鹽酸反應(yīng)又能與NaOH溶液反應(yīng)
C.能發(fā)生酯化反應(yīng)D.1 mol F最多可以消耗2 mol NaOH
(3)寫(xiě)出由甲苯→A反應(yīng)的化學(xué)方程式                             ;
(4)在合成F的過(guò)程中,B→C步驟不能省略,理由是                                           
F在一定條件下形成的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是                                           ;
(5)寫(xiě)出一種同時(shí)符合下列條件的Y的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式                             ;
①苯環(huán)上只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子   ②與足量濃溴水反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀
③分子中只存在一個(gè)環(huán)狀結(jié)構(gòu)
(6)以X和乙烯為原料可合成Y,請(qǐng)寫(xiě)出你設(shè)計(jì)的合成路線(無(wú)機(jī)試劑及溶劑任選)。
合成路線的書(shū)寫(xiě)格式如下:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我國(guó)支持“人文奧運(yùn)”,堅(jiān)決反對(duì)運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑。某種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是(      )
A.遇FeCl3溶液顯紫色,因?yàn)樵撐镔|(zhì)與苯酚屬于同系物
B.滴入KMnO4(H+)溶液,觀察紫色褪去,能證明結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵
C.該分子中的所有原子有可能共平面
D.1 mol該物質(zhì)與濃溴水和H2反應(yīng)最多消耗Br2和H2分別為4 mol、7 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組中的反應(yīng),屬于同一反應(yīng)類型的是(   )
A.乙烯水化制乙醇;溴乙烷水解制乙醇
B.甲苯使酸性高錳酸鉀溶液褪色;丙炔使溴的四氯化碳溶液褪色
C.乙醇脫水制乙烯;溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱制乙烯
D.苯的硝化;苯與氫氣(鎳作催化劑)制取環(huán)己烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

有機(jī)物A ( )是有機(jī)工業(yè)的重要原料,可用于合成多種有機(jī)物。
I.由A為原料,可以合成有機(jī)物D。根據(jù)如下流程回答:
已知:R-CNR-COOH。

(1)A的名稱為                       ;
(2)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為                           。
II.以A為主要原料合成有機(jī)物G:,合成路線流程圖為:

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式                                      
(4)寫(xiě)出檢驗(yàn)反應(yīng)③的產(chǎn)物中殘留有機(jī)反應(yīng)物的試劑                        ;
(5)寫(xiě)出符合下列條件的G的同分異構(gòu)體的其中一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:①分子中含有苯環(huán),且苯環(huán)上一氯代物只有一種;②能發(fā)生水解反應(yīng);③遇FeCl3溶液顯紫色。             。
(6)根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息,寫(xiě)出以A的最簡(jiǎn)單同系物為原料制備的合成路線流程圖表示(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,注明反應(yīng)試劑和條件)
(合成路線常用的表示方式為:AB……目標(biāo)產(chǎn)物)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì)中,相互間一定互為同系物的是(      )
A.C4H10和C20H42B.鄰二甲苯和對(duì)二甲苯
C.C4H8和C3H6D.一溴乙烷和1,2—二溴乙烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題



回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)名稱為_(kāi)___________。
(2)由B生成C的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。
(3)E的分子式為_(kāi)_______________,由E生成F的反應(yīng)類型為_(kāi)_______。
(4)G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)___________________。
(5)D的芳香同分異構(gòu)體H既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)的共有_______種,其中核磁共振氫譜為5組峰,且峰面積為2:2:2:1:1的為_(kāi)_______________(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。

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