在反應(yīng) 2H2S+SO2=3S↓+2H2O 中,還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為( )
A.1:2 B.2:1 C.1:1 D.3:2
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素非金屬性:逐漸減弱 | B. | 單質(zhì)氧化性:逐漸減弱 | ||
C. | 氫化物穩(wěn)定性:逐漸增強(qiáng) | D. | 最高價含氧酸酸性:逐漸減弱 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 能與溴水發(fā)生加成反應(yīng) | |
B. | 能與氯化氫反應(yīng)生成氯乙烯,繼而制取聚氯乙烯 | |
C. | 分子中的所有原子都處在一條直線上 | |
D. | 能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子數(shù)相同的N2和C2H6 | B. | 等體積等密度的CO和N2 | ||
C. | 等體積的O2和N2 | D. | 質(zhì)量相等的N2和CO2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A | B | C | D |
證明溫度對平衡移動的影響驗證 | 實現(xiàn)了化學(xué)能與電能相互轉(zhuǎn)化 | 驗證鐵釘發(fā)生吸氧腐蝕 | 制備少量的氧氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二階段考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖I所示,甲、乙之間的隔板K和活塞F都可以左右移動,F(xiàn)受壓力恒定.甲中充入2mol A和1mol B,乙中充入2mol C和1mol He,此時K停在0處.在一定條件下發(fā)生可逆反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g),反應(yīng)達(dá)到平衡后,再恢復(fù)至原溫度,則下列說法正確的是( )
A.達(dá)到平衡時,隔板K最終停留在0刻度左側(cè)的2到4之間
B.若達(dá)到平衡時,隔板K最終停留在左側(cè)1處,則乙中C的轉(zhuǎn)化率小于50%
C.若達(dá)到平衡時,隔板K最終停留在左側(cè)靠近2處,則乙中F最終停留在右側(cè)的刻度大于4
D.如圖II所示若x軸表示時間,則y軸可表示甲乙兩容器中氣體的總物質(zhì)的量或A的物質(zhì)的量
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com