在反應(yīng) 2H2S+SO2=3S↓+2H2O 中,還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為( )

A.1:2 B.2:1 C.1:1 D.3:2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于氮族元素從N→Bi的性質(zhì)遞變不正確的是( 。
A.元素非金屬性:逐漸減弱B.單質(zhì)氧化性:逐漸減弱
C.氫化物穩(wěn)定性:逐漸增強(qiáng)D.最高價含氧酸酸性:逐漸減弱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列化學(xué)式,只表示一種純凈物的是(  )
A.C2H6OB.C2H4C.CD.C4H10

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.現(xiàn)有A、B、C、D四種電解質(zhì)分別完全溶于水,所得四種溶液中含H+、Ba2+、Al3+、Na+、HCO3-、Cl-、OH-、SO42-八種離子(不考慮水解).為了檢驗這四種物質(zhì),進(jìn)行如下實驗:
①取少量A的溶液分別與另三種物質(zhì)反應(yīng),依次觀察到:白色沉淀和氣體、白色沉淀、氣體.
②經(jīng)測定,A和D的溶液顯堿性,B和C的溶液pH<7.B與D的溶液反應(yīng)產(chǎn)生兩種沉淀,當(dāng)D的量增大時,其中一種沉淀不斷溶解,最終還存在一種沉淀.
③C與D的溶液反應(yīng),無明顯現(xiàn)象.經(jīng)測定,該反應(yīng)的產(chǎn)物總能量小于反應(yīng)物總能量.
根據(jù)上述實驗事實,請回答下列問題:
(1)C的名稱是鹽酸.用離子方程式表示A的溶液顯堿性的原因:HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
(2)A與B在溶液中反應(yīng)的離子方程式為Al3++3HCO3-═Al(OH)3↓+3CO2↑.
(3)B的溶液中離子濃度大小順序為c(SO42-)>c(Al3+)>c(H+)>c(OH-).
(4)等物質(zhì)的量濃度、等體積的B和D的溶液混合,寫出反應(yīng)的離子方程式:Ba2++SO42-+Al3++3OH-=BaSO4↓+Al(OH)3↓.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.下列所述的乙炔的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)中,既不同于乙烯,也不同于乙烷的是( 。
A.能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
B.能與氯化氫反應(yīng)生成氯乙烯,繼而制取聚氯乙烯
C.分子中的所有原子都處在一條直線上
D.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列兩種氣體的分子數(shù)一定相等的是( 。
A.原子數(shù)相同的N2和C2H6B.等體積等密度的CO和N2
C.等體積的O2和N2D.質(zhì)量相等的N2和CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.如圖所示的實驗,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?
ABCD
    
證明溫度對平衡移動的影響驗證實現(xiàn)了化學(xué)能與電能相互轉(zhuǎn)化驗證鐵釘發(fā)生吸氧腐蝕制備少量的氧氣
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二階段考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖I所示,甲、乙之間的隔板K和活塞F都可以左右移動,F(xiàn)受壓力恒定.甲中充入2mol A和1mol B,乙中充入2mol C和1mol He,此時K停在0處.在一定條件下發(fā)生可逆反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g),反應(yīng)達(dá)到平衡后,再恢復(fù)至原溫度,則下列說法正確的是( )

A.達(dá)到平衡時,隔板K最終停留在0刻度左側(cè)的2到4之間

B.若達(dá)到平衡時,隔板K最終停留在左側(cè)1處,則乙中C的轉(zhuǎn)化率小于50%

C.若達(dá)到平衡時,隔板K最終停留在左側(cè)靠近2處,則乙中F最終停留在右側(cè)的刻度大于4

D.如圖II所示若x軸表示時間,則y軸可表示甲乙兩容器中氣體的總物質(zhì)的量或A的物質(zhì)的量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.(1)在①NaCl  ②CH3COONa ③NH4Cl三種鹽溶液中,
常溫下呈中性的是①(填序號,下同);呈酸性的是③,原因是NH4++H2O?NH3•H2O+H+ (用離子方程式表示,下同);呈堿性的是②,原因是CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-
(2)氯化鐵水解的離子方程式為Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,配制氯化鐵溶液時滴加少量鹽酸的作用是抑制氯化鐵的水解.

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