A. | X、Y、Z、W的原子半徑依次減小 | |
B. | W與X形成的化合物中一定只含離子鍵 | |
C. | W的氫化物與其最高正價氧化物對應水化物可以相互反應生成鹽 | |
D. | 若W與Y的原子序數相差5,則二者形成化合物的化學式一定為Y2W3 |
分析 W、X、Y、Z為短周期元素,W、Z同主族,W的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性比Z的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性強,故W、Z為非金屬,原子序數Z>W,W處于第二周期,Z處于第三周期;X、Y、Z同周期,X、Y為金屬元素,X的陽離子的氧化性小于Y的陽離子的氧化性,則原子序數Y>X,且二者處于第三周期,然后結合元素周期律及元素化合物來解答.
解答 解:W、X、Y、Z為短周期元素,W、Z同主族,W的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性比Z的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性強,故W、Z為非金屬,原子序數Z>W,W處于第二周期,Z處于第三周期,X、Y、Z同周期,X、Y為金屬元素,X的陽離子的氧化性小于Y的陽離子的氧化性,則原子序數Y>X,且二者處于第三周期,X、Y、Z的原子序數Z>Y>X,
A.W、Z同主族,原子序數Z>W,X、Y、Z同周期,X、Y、Z的原子序數Z>Y>X,所以原子半徑:X>Y>Z>W,故A正確;
B.若W與X形成的化合物為過氧化鈉,既含離子鍵又含共價鍵,故B錯誤;
C.由上述分析可知,W處于第二周期,若W為C或O元素,甲烷不與碳酸反應,且O元素沒有最高價含氧酸,故C錯誤;
D.若W為N元素,Y為Mg元素,二者的原子序數相差5,二者形成化合物的化學式可能為Mg3N2,為Y3W2,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查原子結構與元素周期律的應用,為高頻考點,題目難度中等,把握短周期、氫化物穩(wěn)定性及陽離子氧化性比較推斷元素的位置為解答該題的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意元素化合物知識的應用.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由乙烯生成乙醇屬于加成反應 | B. | 2-甲基丁烷也稱異丁烷 | ||
C. | 油脂和蛋白質都屬于高分子化合物 | D. | C4H9Cl有3種同分異構體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 上述實驗裝置正確且能順利完成實驗的是乙和丙 | |
B. | 試管B內盛放的液體是NaOH溶液 | |
C. | 在試管A中應加幾塊碎瓷片以防止A中的液體加熱時發(fā)生暴沸 | |
D. | 反應結束后振蕩試管B,B中液體分為兩層,上層為無色油狀液體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現象 |
①取少量該溶液,加入NaOH溶液 | 有白色沉淀生成,當NaOH過量時,沉淀部分溶解 |
②取少量該溶液,加入銅片和濃硫酸,加熱 | 有無色氣體產生,遇空氣可以變成紅棕色 |
③取少量該溶液,加入BaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 |
④、壑械纳蠈忧逡,加入AgNO3溶液 | 有穩(wěn)定的白色沉淀生成,且不溶于稀硝酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,5.6L CO2與足量Na2O2反應轉移的電子數為0.5NA | |
B. | 2L 0.5mol•L-1亞硫酸溶液中含有的H +數為2NA | |
C. | 常溫常壓下,46g NO2和N2O4的混合氣體含有的原子數是3NA | |
D. | 鈉在空氣中燃燒可生成多種氧化物,23g鈉充分燃燒時轉移電子數為1NA |
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