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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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淀粉酶 |
酒化酶 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、③⑧ | B、①②③⑤⑥⑧ | C、②⑥⑦ | D、④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(12分)綠色化學(xué)是當(dāng)今社會(huì)人們提出的一個(gè)新概念,它可以公開(kāi)為環(huán)境友好化學(xué)。它的核心內(nèi)涵是在反應(yīng)過(guò)程中和化工生產(chǎn)中,盡量減少或徹底消除使用和產(chǎn)生有害物質(zhì)。這就是說(shuō),綠色化學(xué)的著眼點(diǎn)是使污染消滅在生產(chǎn)的源頭,從根本上消除污染。1995年,美用總統(tǒng)克林頓首次設(shè)立“總統(tǒng)綠色化學(xué)挑戰(zhàn)獎(jiǎng)”,目的是鼓勵(lì)、促進(jìn)化學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)、改進(jìn)化學(xué)產(chǎn)品和化工生產(chǎn)過(guò)程,使其對(duì)環(huán)境更加友好,企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益得到更大的提高。為此,美國(guó)斯坦福大學(xué)Barry Trost教授提出了綠色化學(xué)下的原子經(jīng)濟(jì)的概念。最理想的原子經(jīng)濟(jì)是全部反應(yīng)物的原子嵌入期望的最終產(chǎn)物中,不產(chǎn)生任何廢棄物,這時(shí)的原子經(jīng)濟(jì)百分?jǐn)?shù)便是100%。原子經(jīng)濟(jì)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式為:
例如:Claisen分子重排反應(yīng):
反應(yīng)過(guò)程中只是改變了分子內(nèi)部部分原子的連接方式,所有的反應(yīng)物的原子全部并入最終產(chǎn)物中,所以這是一個(gè)100%的原子經(jīng)濟(jì)反應(yīng)。
根據(jù)上述材料回答下列有關(guān)問(wèn)題。
1.下面敘述錯(cuò)誤的是_________(填編號(hào),下同)。
①綠色化學(xué)和環(huán)境化學(xué)都是研究環(huán)境保護(hù)和治理的
②綠色化學(xué)不是被動(dòng)的治理環(huán)境,而是主動(dòng)地防止環(huán)境污染
③綠色化學(xué)保護(hù)了環(huán)境,而且也能給有關(guān)企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)利益
2.硝酸工業(yè)的尾氣中主要含NO、NO2氣體。下列關(guān)于它們的危害的敘述中,正確的是_______________。①形成酸雨 ②破壞臭氧層 ③NO能刺激呼吸道 ④NO2能跟血紅蛋白作用生成二氧化氮血紅蛋白而引起中毒 ⑤NO、NO2在空氣中形成褐色或黃色的毒性很大的煙霧。
工廠里常采用NaOH溶液吸收NO、NO2,使其轉(zhuǎn)化為化工產(chǎn)品NaNO2,請(qǐng)寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式
這一處理方法是否符合綠色化學(xué)概念__________(填“是”或“不是”)。其原子經(jīng)濟(jì)百分?jǐn)?shù)為 。
3.有人采用下面兩種方法制取Cu (NO3)2。
①方法一:2Cu+O22CuO CuO+2HNO3(稀)=Cu(NO3)2+H2O
②方法二;3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
其中符合綠色化學(xué)概念的方法是________________。
4.有人將3中反應(yīng)②產(chǎn)生的NO收集到一個(gè)固定容積的密閉容器中,并在常溫下將其壓縮到1.01×107 Pa,然后加熱至50℃時(shí),發(fā)現(xiàn)氣體的壓力迅速下降。當(dāng)溫度恢復(fù)到常溫,壓強(qiáng)降至略小于1.01×107 Pa的2/3時(shí),就不再改變。已知此過(guò)程中有一種產(chǎn)物是N2O。請(qǐng)寫出生成N2O的反應(yīng)方程式:
解釋最后的氣體壓強(qiáng)略小于1.01×107 Pa的2/3原因:
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