某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)把SO2通入裝有BaCl2溶液的試管中,出現(xiàn)了白色渾濁物.
(1)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)查閱了工具書(shū)上的相關(guān)數(shù)據(jù),經(jīng)過(guò)計(jì)算推導(dǎo)得出:即使把SO2通入BaCl2溶液中至飽和,也不可能生成BaSO3,故白色渾濁物只能是BaSO4.你認(rèn)為所查閱的數(shù)據(jù)為:SO2飽和溶液中各離子的濃度、SO2的溶解度以及______.
(2)小組同學(xué)對(duì)白色渾濁物成分及產(chǎn)生原因進(jìn)行了各種合理的假設(shè),并分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)如下:
假設(shè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方法及現(xiàn)象
假設(shè)1白色渾濁物是BaSO3______.
假設(shè)2白色渾濁物是BaSO4,造成原因是
______.
把BaCl2溶液煮沸,冷卻后滴加苯液封,再通入SO2.出現(xiàn)輕微渾濁.
假設(shè)3白色渾濁物是BaSO4,造成原因是
______.
反應(yīng)開(kāi)始前,先向制取SO2的裝置中通入純凈的CO2,再把產(chǎn)生的SO2通入BaCl2溶液中.不出現(xiàn)渾濁.
請(qǐng)把上表填充完全.
(3)寫(xiě)出在驗(yàn)證假設(shè)2的實(shí)驗(yàn)時(shí),溶液中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:______、______;
(4)請(qǐng)你再提供一種假設(shè).白色渾濁物是BaSO4,造成原因是______.

解:(1)要生成BaSO3沉淀,應(yīng)滿(mǎn)足c(Ba2+)?c(SO32-)≥Ksp,則還應(yīng)知道BaSO3的溶度積或BaSO3的溶解度或Ksp(BaSO3)故答案為:BaSO3的溶度積或BaSO3的溶解度或Ksp(BaSO3);
(2)白色渾濁物是BaSO3,可加入鹽酸,如沉淀溶液,且生成刺激性氣體,則證明生成沉淀為BaSO3,
把BaCl2溶液煮沸,冷卻后滴加苯液封的目的是除去溶液中的溶解氧,因氧氣可被亞硫酸氧化物硫酸,
反應(yīng)開(kāi)始前,先向制取SO2的裝置中通入純凈的CO2,再把產(chǎn)生的SO2通入BaCl2溶液中,目的是將反應(yīng)裝置中的氧氣排除,防止氧化二氧化硫,
故答案為:
假設(shè)1在白色渾濁物中加入過(guò)量鹽酸,變澄清
假設(shè)2BaCl2溶液中溶解的氧氣把亞硫酸氧化成硫酸
假設(shè)3SO2中混有空氣,把亞硫酸氧化成硫酸
(3)生成硫酸鋇沉淀,應(yīng)先將SO2氧化為H2SO4,涉及反應(yīng)可能有2SO2+O2+2H2O=2H2SO4 或SO2+H2O=H2SO3、2H2SO3+O2=2H2SO4,然后H2SO4與BaCl2反應(yīng)生成BaSO4,方程式為H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl,
故答案為:2SO2+O2+2H2O=2H2SO4 或SO2+H2O=H2SO3、2H2SO3+O2=2H2SO4、H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl;
(4)白色沉淀為BaSO4,說(shuō)明SO2氧化為H2SO4,除氧氣外,還可能為Ba(NO)3、HNO3、H2O2、Fe3+等氧化性物質(zhì),
故答案為:BaCl2溶液中含有Ba(NO)3、HNO3、H2O2、Fe3+等均可.
分析:(1)通過(guò)計(jì)算是否能生成BaSO3沉淀,應(yīng)知道BaSO3的溶度積或BaSO3的溶解度或Ksp(BaSO3);
(2)產(chǎn)生白色渾濁物的原因可能是氯化鋇溶液中含有堿性物質(zhì)、氧化性物質(zhì)或二氧化硫氣體中混有氧氣等,結(jié)合題目要求和信息可解答;
(3)涉及反應(yīng)有生成硫酸和硫酸鋇沉淀的反應(yīng);
(4)生成硫酸鋇沉淀的可能原因還存在溶液中還有其它氧化性物質(zhì).
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),題中的假設(shè)及驗(yàn)證過(guò)程以填空的形式給出,減小了試題的難度,故在答題時(shí)可利用題中信息,答題時(shí)注意把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),為解答該題的關(guān)鍵之處.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)醋酸是一種常見(jiàn)的弱酸,為了證明醋酸是弱電解質(zhì),某校研究性學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了題為“醋酸是弱電解質(zhì)的實(shí)驗(yàn)研究”的探究活動(dòng).該校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下方案:
A.先配制一定量的0.10mol/L CH3COOH溶液,然后測(cè)溶液的pH,若pH大于1,則可證明醋酸為弱電解質(zhì)
B.先測(cè)0.10mol/L CH3COOH溶液的pH,然后將其加熱至40℃,再測(cè)pH,如果pH變小,則可證明醋酸為弱電解質(zhì)
C.先配制一定量0.01mol/L和0.10mol/L的CH3COOH溶液,分別測(cè)它們的pH,若兩者的pH相差小于1個(gè)單位,則可證明醋酸為弱電解質(zhì)
D.在常溫下,配制一定量的CH3COONa溶液,測(cè)其pH,若pH大于7,則可證明醋酸為弱電解質(zhì).
你認(rèn)為上述方案可行的是
ABCD
ABCD

(2)一定溫度下,有a、鹽酸;b、硫酸;c、醋酸三種酸的稀溶液.(用a、b、c、<、=、>號(hào)填寫(xiě))
①當(dāng)其物質(zhì)的量濃度相同時(shí),c(H+)由大到小的順序是
b>a>c
b>a>c

②同體積同物質(zhì)的量濃度的三種酸,中和同物質(zhì)的量濃度的NaOH消耗的體積由大到小的順序是
b>a=c
b>a=c

③當(dāng)c(H+)相同、體積相同時(shí),分別加入足量鋅,相同狀況產(chǎn)生的氣體體積由大到小的順序
c>a=c
c>a=c

④將c(H+)相同的三種酸均稀釋10倍,pH由大到小的順序?yàn)?!--BA-->
=b>c
=b>c

(3)某溫度(t℃)時(shí),KW=10-13,將此溫度下pH=1的硫酸溶液aL與pH=12的氫氧化鋇溶液bL混合.
①若所得混合液為中性,則a:b=
1:1
1:1

②若所得混合液的pH=2,則a:b=
11:9
11:9

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 

1. 醋酸是一種常見(jiàn)的弱酸,為了證明醋酸是弱電解質(zhì),某校研究性學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了題為“醋酸是弱電解質(zhì)的實(shí)驗(yàn)研究”的探究活動(dòng)。該校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下方案:A.先配制一定量的0.10 mol/L CH3COOH溶液,然后測(cè)溶液的pH,若pH大于1,則可證明醋酸為弱電解質(zhì)

B.先測(cè)0.10 mol/L CH3COOH溶液的pH,然后將其加熱至40℃,再測(cè)pH,如果pH變小,則可證明醋酸為弱電解質(zhì)

C.先配制一定量0.01 mol/L和0.10 mol/L的CH3COOH溶液,分別測(cè)它們的pH,若兩者的pH相差小于1個(gè)單位,則可證明醋酸為弱電解質(zhì)

D.在常溫下,配制一定量的CH3COONa溶液,測(cè)其pH,若pH大于7,則可證明醋酸為弱電解質(zhì)。

你認(rèn)為上述方案可行的是________________________________。

2. 一定溫度下,有a、鹽酸;b、硫酸;c、醋酸三種酸的稀溶液。(用a、b、c、<、=、>號(hào)填寫(xiě))

①當(dāng)其物質(zhì)的量濃度相同時(shí),c(H+)由大到小的順序是_____            ____,②同體積同物質(zhì)的量濃度的三種酸,中和同物質(zhì)的量濃度的NaOH消耗的體積由大到小的順序是_________     ③當(dāng)c(H+)相同、體積相同時(shí),分別加入足量鋅,相同狀況產(chǎn)生的氣體體積由大到小的順序___________              ④將c(H+)相同的三種酸均稀釋10倍,pH由大到小的順序?yàn)開(kāi)____________    

3.某溫度(t ℃)時(shí), KW=10-13,將此溫度下pH=1的硫酸溶液aL與pH=12的氫氧化鋇溶液bL混合。

①若所得混合液為中性,則a:b=       

②若所得混合液的pH=2,則a:b=           。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川樂(lè)山一中高二下學(xué)期第二階段考試化學(xué)卷 (帶解析) 題型:填空題


【小題1】 醋酸是一種常見(jiàn)的弱酸,為了證明醋酸是弱電解質(zhì),某校研究性學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了題為“醋酸是弱電解質(zhì)的實(shí)驗(yàn)研究”的探究活動(dòng)。該校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下方案:

A.先配制一定量的0.10 mol/L CH3COOH溶液,然后測(cè)溶液的pH,若pH大于1,則可證明醋酸為弱電解質(zhì)
B.先測(cè)0.10 mol/L CH3COOH溶液的pH,然后將其加熱至40℃,再測(cè)pH,如果pH變小,則可證明醋酸為弱電解質(zhì)
C.先配制一定量0.01 mol/L和0.10 mol/L的CH3COOH溶液,分別測(cè)它們的pH,若兩者的pH相差小于1個(gè)單位,則可證明醋酸為弱電解質(zhì)
D.在常溫下,配制一定量的CH3COONa溶液,測(cè)其pH,若pH大于7,則可證明醋酸為弱電解質(zhì)。
你認(rèn)為上述方案可行的是________________________________。
【小題2】 一定溫度下,有a、鹽酸;b、硫酸;c、醋酸三種酸的稀溶液。(用a、b、c、<、=、>號(hào)填寫(xiě))
①當(dāng)其物質(zhì)的量濃度相同時(shí),c(H+)由大到小的順序是_____           ____,②同體積同物質(zhì)的量濃度的三種酸,中和同物質(zhì)的量濃度的NaOH消耗的體積由大到小的順序是_________     ③當(dāng)c(H+)相同、體積相同時(shí),分別加入足量鋅,相同狀況產(chǎn)生的氣體體積由大到小的順序___________              ④將c(H+)相同的三種酸均稀釋10倍,pH由大到小的順序?yàn)開(kāi)____________    
【小題3】某溫度(t ℃)時(shí), KW=10-13,將此溫度下pH=1的硫酸溶液aL與pH=12的氫氧化鋇溶液bL混合。
①若所得混合液為中性,則a:b=       。
②若所得混合液的pH=2,則a:b=          

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆四川樂(lè)山一中高二下學(xué)期第二階段考試化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

 

1. 醋酸是一種常見(jiàn)的弱酸,為了證明醋酸是弱電解質(zhì),某校研究性學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了題為“醋酸是弱電解質(zhì)的實(shí)驗(yàn)研究”的探究活動(dòng)。該校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下方案:A.先配制一定量的0.10 mol/L CH3COOH溶液,然后測(cè)溶液的pH,若pH大于1,則可證明醋酸為弱電解質(zhì)

B.先測(cè)0.10 mol/L CH3COOH溶液的pH,然后將其加熱至40℃,再測(cè)pH,如果pH變小,則可證明醋酸為弱電解質(zhì)

C.先配制一定量0.01 mol/L和0.10 mol/L的CH3COOH溶液,分別測(cè)它們的pH,若兩者的pH相差小于1個(gè)單位,則可證明醋酸為弱電解質(zhì)

D.在常溫下,配制一定量的CH3COONa溶液,測(cè)其pH,若pH大于7,則可證明醋酸為弱電解質(zhì)。

你認(rèn)為上述方案可行的是________________________________。

2. 一定溫度下,有a、鹽酸;b、硫酸;c、醋酸三種酸的稀溶液。(用a、b、c、<、=、>號(hào)填寫(xiě))

①當(dāng)其物質(zhì)的量濃度相同時(shí),c(H+)由大到小的順序是_____            ____,②同體積同物質(zhì)的量濃度的三種酸,中和同物質(zhì)的量濃度的NaOH消耗的體積由大到小的順序是_________      ③當(dāng)c(H+)相同、體積相同時(shí),分別加入足量鋅,相同狀況產(chǎn)生的氣體體積由大到小的順序___________               ④將c(H+)相同的三種酸均稀釋10倍,pH由大到小的順序?yàn)開(kāi)____________    

3.某溫度(t ℃)時(shí), KW=10-13,將此溫度下pH=1的硫酸溶液aL與pH=12的氫氧化鋇溶液bL混合。

①若所得混合液為中性,則a:b=        。

②若所得混合液的pH=2,則a:b=           。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究元素周期律。甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。 
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1裝置,利用元素的最高價(jià)含氧酸酸性來(lái)驗(yàn)證同主族元素非金屬性強(qiáng)弱的比較;甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是___________; 寫(xiě)出選用物質(zhì)的名稱(chēng).A___________,B__________,C___________; 反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___________、______________。
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置來(lái)驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤(rùn)的淀粉KI試紙、濕潤(rùn)紅紙。已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣。乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)原理是____________________; 寫(xiě)出B處的離子方程式:_________________。

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