A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②⑤ | D. | ⑤⑥ |
分析 根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時,說明可逆反應(yīng)到達平衡狀態(tài).
解答 解:①C的生成速率等效于B的消耗速率的$\frac{2}{3}$倍,與B的生成速率的$\frac{2}{3}$倍,正逆反應(yīng)速率相等,故不選;
②單位時間消耗amolA,同時生成2amolC,未體現(xiàn)正與逆的關(guān)系,故選;
③A、B、C的濃度不再變化,正逆反應(yīng)速率相等,故不選;
④在體積不變的容器中發(fā)生反應(yīng),測得混合氣體的總壓強不再變化,說明氣體的總物質(zhì)的量不變,故不選;
⑤化學(xué)平衡狀態(tài)時,A、B、C的分子數(shù)目比可能是1:3:2,也可能不是1:3:2,與各物質(zhì)的初始濃度及轉(zhuǎn)化率有關(guān),故選;
⑥氣體的平均相對分子質(zhì)量保持不變,說明氣體的總物質(zhì)的量不變,反應(yīng)達平衡狀態(tài),故不選;
故選C.
點評 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,注意當(dāng)反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,但不為0.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后,燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌 | |
B. | 轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水 | |
C. | 定容時,俯視容量瓶的刻度線 | |
D. | 定容搖勻時,發(fā)現(xiàn)液面降低,又補加少量水,重新達到刻度線 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH=3的HNO 3與pH=11的KOH溶液 | |
B. | pH=3的HNO 3與pH=11的氨水 | |
C. | pH=3的H 2SO 4與pH=11的NaOH溶液 | |
D. | pH=3的CH 3COOH與pH=11的Ba(OH) 2溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
飽和H2S溶液 | SnS沉淀完全 | FeS開始沉淀 | FeS沉淀完全 | |
pH值 | 3.9 | 1.6 | 3.0 | 5.5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加壓后,該反應(yīng)平衡向左移 | B. | 加壓后,c(I2)增大 | ||
C. | 壓強變化時,c(HI)不變 | D. | 加壓后,顏色變淺 |
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