6.苯甲酸甲酯是一種重要的工業(yè)原料,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬用下列裝置制取高純度的苯甲酸甲酯.
有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
  熔點/℃ 沸點/℃ 密度/g•cm-3 水溶性
 苯甲酸 122.4 249 1.27 微溶
 甲醇-97 64.3 0.79 互溶
 苯甲酸甲酯-12.3 199.6 1.09 不溶
請回答下列問題:
(1)在燒瓶中混合有機物及濃硫酸的方法是先將一定量的苯甲酸放入燒瓶中,然后再加入甲醇,最后邊振蕩邊緩慢加入一定量的濃硫酸,在實際實驗中,甲醇、苯甲酸的物質(zhì)的量之比遠大于其理論上的物質(zhì)的量之比,目的是提高苯甲酸的利用率.裝置C中除甲醇、苯甲酸與濃硫酸外還需要放置沸石(或碎瓷片).
(2)C裝置上部的冷凝管的主要作用是冷凝回流.
(3)制備和提純苯甲酸甲酯的操作的先后順序為(填裝置字母代號)CFEADB.
(4)A裝置錐形瓶中Na2CO3的作用是除去酯中的苯甲酸;D裝置的作用是除去沒有反應(yīng)完的Na2CO3;當(dāng)B裝置中溫度計顯示199.6℃時可收集苯甲酸甲酯.

分析 本題是根據(jù)酯化反應(yīng)原理合成苯甲酸甲酯,共分制備、提純二個流程,涉及混合溶的配制及加熱時防暴沸,液體混合物分離的二種常見分離方法分液和蒸餾操作的選擇及適用對向的分析.
(1)有機物與濃硫酸的混合應(yīng)可參考濃硫酸的稀釋,酯化反應(yīng)是可逆反應(yīng),通常通過增大反應(yīng)的量來提高原料的利用率和產(chǎn)率,給加熱液體混合物時,應(yīng)防止液體暴沸;
(2)反應(yīng)混合物加熱產(chǎn)生的蒸汽要通過C裝置上部的冷凝管冷凝重新回流反應(yīng)容器中,減少原料的損耗,冷卻水的水流方向采用逆流的方法,可提高與蒸汽的充分接觸,便于冷卻完全;
(3)在圓底燒瓶中加入0.1mol苯甲酸和0.4mol甲醇,再小心加入3mL濃硫酸,混勻后,投入幾粒沸石,小心加熱使反應(yīng)完全,得苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品;苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,需進行分液、蒸餾等操作;
(4)反應(yīng)完全后有苯甲酸剩余需要通過添加Na2CO3與之反應(yīng)除去,多余的碳酸鈉微溶于有機混合物,可用過濾的方法分離,蒸餾時,根據(jù)苯甲酸甲酯的沸點確定溫度;

解答 解:(1)參考濃硫酸的稀釋,先將一定量的苯甲酸放入燒瓶中,然后再加入甲醇,最后邊振蕩邊緩慢加入一定量的濃硫酸來配制混合液,通過增加甲醇的量,提高苯甲酸的轉(zhuǎn)化率,給液體混合物加熱時通常添加沸石防暴沸,故答案為:先將一定量的苯甲酸放入燒瓶中,然后再加入甲醇,最后邊振蕩邊緩慢加入一定量的濃硫酸;提高苯甲酸的利用率;沸石(或碎瓷片);
(2)C裝置上部的冷凝管可使反應(yīng)混合加熱時揮發(fā)出的蒸汽經(jīng)冷凝重新回流反應(yīng)容器中,減少原料的損耗,冷卻水的水流方向與蒸汽的流向相反,選擇從d口進入,c口流出,故答案為:冷凝回流;
(3)在圓底燒瓶中加入0.1mol苯甲酸和0.4mol甲醇,再小心加入3mL濃硫酸,混勻后,投入幾粒沸石,小心加熱使反應(yīng)完全,得苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品;苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,需進行分液、蒸餾等操作,可用分液的方法除去苯甲酸甲酯中的硫酸、苯甲酸,然后進行蒸餾,操作的順序為CFEADB,故答案為:CFEADB;
(4)碳酸鈉用于洗去苯甲酸甲酯中過量的酸,過量的碳酸鈉用過濾的方法可除去,蒸餾時,將苯甲酸甲酯與甲醇、水分離,由苯甲酸甲酯的沸點可知應(yīng)收集沸點199.6℃的餾分,故應(yīng)控制溫度199.6℃,故答案為:除去酯中的苯甲酸;除去沒有反應(yīng)的碳酸鈉;199.6.

點評 本題考查有機物的合成,側(cè)重對化學(xué)實驗的考查,涉及對裝置的理解、物質(zhì)的分離提純、對實驗條件的控制、對數(shù)據(jù)的分析處理等,難度中等,需要學(xué)生基本知識的基礎(chǔ)與靈活運用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.同溫同壓下,某容器充滿O2重116g,若充滿CO2重122g,現(xiàn)充滿某氣體重132g,則某氣體的相對分子質(zhì)量為(  )
A.32B.44C.46D.64

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.在一定溫度下的某容積可變的密閉容器中,建立下列化學(xué)平衡:A(g)+3B(g)?2C(g),能確定上述可逆反應(yīng)在一定條件下已達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是( 。
A.體系的壓強不再發(fā)生變化B.3v(B)═2v(C)
C.混合氣體密度不再變化D.消耗1molA的同時生成2molC

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).下列敘述中,不 正確的是(  )
A.二氧化硫可廣泛用于紙漿、毛、絲、草帽辮等的漂白
B.明礬凈水的原理和“84”消毒液消毒的原理不相同
C.食醋可去除水垢,NH4Cl溶液可去除鐵銹
D.CO2和NO2都能使雨水的pH<5.6,導(dǎo)致酸雨的形成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.苯甲酸廣泛應(yīng)用于制藥和化工行業(yè).某化學(xué)小組用甲苯作主要原料制備苯甲酸,反應(yīng)過程如下:

甲苯、苯甲酸鉀、苯甲酸的部分物理性質(zhì)見下表:
物質(zhì)熔點/℃沸點/℃密度/g•cm-3在水中溶解性
甲苯-95110.60.8669難溶
苯甲酸鉀121.5~123.5易溶
苯甲酸122.42481.2659微溶
(1)將步驟①得到混合物加少量水,分離有機相和水相.有機相在上(填“上”或“下”)層;實驗操作的名稱是分液.
(2)步驟②用濃鹽酸酸化的目的是使苯甲酸析出.
(3)減壓過濾裝置所包含的儀器除減壓系統(tǒng)外,還有布氏漏斗、吸濾瓶(填儀器名稱).
(4)已知溫度越低苯甲酸的溶解度越小,但為了得到更多的苯甲酸晶體,重結(jié)晶時并非溫度越低越好,理由是其它雜質(zhì)也有可能析出.
(5)重結(jié)晶時需要趁熱過濾,目的是為了減少苯甲酸的損失.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.工業(yè)燃燒煤、石油等化石燃料釋放出大量氨氧化物NO3、CO2、SO2等氣體,嚴(yán)重污染空氣.對廢氣進行脫硝、脫碳和脫硫處理可實現(xiàn)綠色環(huán)保、廢物利用.
Ⅰ.脫硝:已知:H2的燃燒熱為285.8kJ•mol-1
N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)△H=+133kJ•mol-1
H2O(g)=H2O(l)△H=-44kJ•mol-1
催化劑存在下,H2還原NO2生成水蒸氣和其它無毒物質(zhì)的熱化學(xué)方程式為4H2(g)+2NO2(g)=N2(g)+4H2O(g)△H=-1100.2kJ•mol-1
Ⅱ.脫碳:向2L密閉容器中加入2molCO2、6molH2,在適當(dāng)?shù)拇呋瘎┳饔孟,發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(l)+H2O(l)△H<0
(1)①下列敘述能說明此反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是de.
a.混合氣體的平均摩爾質(zhì)量保持不變   
b.CO2和H2的體積分數(shù)保持不變
c.CO2和H2的轉(zhuǎn)化率相等   
d.混合氣體的密度保持不變
e.1molCO2生成的同時有3molH-H鍵斷裂
②CO2的濃度隨時間(0~t2)變化如圖所示,在t2時將容器容積縮小一倍,t3時達到平衡,t4時降低溫度,t5時達到平衡,請畫出t2~t4CO2的濃度隨時間的變化.

(2)改變溫度,使反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H<0中的所有物質(zhì)都為氣態(tài).起始溫度體積相同(T1℃、2L密閉容器).反應(yīng)過程中部分數(shù)據(jù)見下表:
反應(yīng)時間CO2(mol)H2(mol)CH3OH(mol)H2O(mol)
反應(yīng)Ⅰ恒溫恒容0min2600
10min4.5
20min1
30min1
反應(yīng)Ⅱ絕熱恒容0min0022
①達到平衡時,反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ?qū)Ρ龋浩胶獬?shù)K(Ⅰ)<K(Ⅱ)(填“>”、“<”或“=”).
②對反應(yīng)Ⅰ,前10min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(CH3OH)=0.025mol/(L.min);;在反應(yīng)Ⅰ的條件下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為$\frac{4}{27}$
③對反應(yīng)Ⅰ,在其它條件不變,若30min時只改變一個條件,此時H2的物質(zhì)的量濃度為1.6mol/L,則該條件可能為減少CO2的濃度,增大甲醇或水蒸氣濃度,或升高溫度.(寫出兩個情況即可)
④對反應(yīng)Ⅰ,若30min時只向容器中再充入1molCO2(g)和1molH2O(g),則平衡不移動(填“正向”、“逆向”或“不”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.我國是個鋼鐵大國,鋼鐵產(chǎn)量為世界第一,高爐煉鐵是最為普遍的煉鐵方法.
I.已知反應(yīng)$\frac{1}{3}$Fe2O3(s)+CO(g)?$\frac{2}{3}$Fe(s)+CO2(g)△H=-23.5kJ•mol-1,該反應(yīng)在1000℃的平衡常數(shù)等于4.在一個容積為10L的密閉容器中,1000℃時加入Fe、Fe2O3、CO、CO2各1.0mol,應(yīng)經(jīng)過l0min后達到平衡.
(1)CO的平衡轉(zhuǎn)化率=60%
(2)欲提高CO的平衡轉(zhuǎn)化率,促進Fe2O3的轉(zhuǎn)化,可采取的措施是d.
a.提高反應(yīng)溫度
b.增大反應(yīng)體系的壓強
c.選取合適的催化劑
d.及時吸收或移出部分CO2
e.粉碎礦石,使其與平衡混合氣體充分接觸
Ⅱ.高爐煉鐵產(chǎn)生的廢氣中的CO可進行回收,使其在一定條件下和H2反應(yīng)制備甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).請根據(jù)圖示回答下列問題:

(3)從反應(yīng)開始到平衡,用H2濃度變化表示平均反應(yīng)速率v(H2)=0.15mol/(L•min).
(4)已知氫氣的燃燒熱286kJ/mol,請寫出甲醇氣體不充分燃燒的熱化學(xué)方程式CH3OH(g)+O2(g)=2H2O(l)+CO(g)△H=-481kJ/mol.
(5)若在溫度和容器相同的三個密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,測得反應(yīng)達到平衡吋的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
容器反應(yīng)物投入的量反應(yīng)物的
轉(zhuǎn)化率
CH3OH的濃度能量變化
(Q1、Q2、Q3均大于0)
1mol CO和2mol H2α1c1放出Q1kJ熱量
1mol CH3OHα2c2吸收Q2kJ熱量
2mol CO和4mol H2α3c3放出Q3kJ熱量
則下列關(guān)系正確的是ADE
A.c1=c2B.2Q1=Q3C.2α13D.α12=1E.該反應(yīng)若生成1mol CH3OH,則放出(Q1+Q2)kJ熱量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在甲、乙兩燒杯溶液中,共含有Na+、H+、Cu2+、Cl-、CO32-、OH- 6種離子.已知甲燒杯的溶液含其中3種離子并呈藍綠色,則乙燒杯的溶液中含有的另3種離子是(  )
A.Cu2+、H+、Cl-B.Na+、CO32-、Cl-C.Na+、H+、Cl-D.Na+、OH-、CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.不需要加熱就能發(fā)生的反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)
B.弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力一定比強電解質(zhì)溶液的弱
C.SO2溶于水,其水溶液能導(dǎo)電,故SO2是電解質(zhì)
D.升高溫度,可提高活化分子百分數(shù),使有效碰撞增多,化學(xué)反應(yīng)速率加快

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同步練習(xí)冊答案