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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
A.用25mL堿式滴定管量取20.00mLNaHCO3 |
B.用托盤天平準(zhǔn)確稱量10.20克碳酸鈉固體 |
C.用100mL量筒量取3.2mL濃硫酸 |
D.配制1 mol·L–1的氫氧化鈉溶液475mL選用500mL容量瓶 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
A.反應(yīng)太劇烈 | B.液體太多攪不動(dòng) | C.反應(yīng)變緩慢 | D.副產(chǎn)物增多 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.分液時(shí),分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出。 |
B.蒸餾時(shí),溫度計(jì)水銀球應(yīng)浸沒在液體中。 |
C.蒸餾中,冷卻水應(yīng)從冷凝管的下口通入,上口流出。 |
D.把幾滴FeCl3飽和溶液滴入250mL的沸水中制取Fe(OH)3膠體。 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.稱量氫氧化鈉固體質(zhì)量時(shí),先在兩個(gè)托盤上各放一張相同質(zhì)量的紙,再放氫氧化鈉 |
B.在燒杯中溶解固體NaOH,完全溶解后立即將其轉(zhuǎn)移至容量瓶中 |
C.過濾和配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),都需要用玻璃棒進(jìn)行液體的引流 |
D.從NaCl溶液中獲取晶體時(shí),應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl溶液全部加熱蒸干 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.紙層析實(shí)驗(yàn)中若選擇水做固定相,有機(jī)溶劑做流動(dòng)相,則親水性強(qiáng)的成分在流動(dòng)相中分配的少一些,在毛細(xì)現(xiàn)象作用下,隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度快一些 |
B.判斷CuO和MnO2對(duì)H2O2分解的催化效率,可通過比較H2O2溶液析出氣泡的快慢程度,或測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積 |
C.食醋總酸含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)堿式滴定管尖嘴部位有氣泡,則測(cè)定的醋酸含量偏高 |
D.將硫酸亞鐵和硫酸銨的混合溶液加熱濃縮,冷卻結(jié)晶后可析出摩爾鹽粗產(chǎn)品,再用酒精洗去晶體表面的水分,加熱烘干后稱重,計(jì)算產(chǎn)率 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.紅色石蕊試紙 | B.藍(lán)色石蕊試紙 | C.淀粉KI試紙 | D.pH試紙 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.裝置①可用于探究NH4HCO3的熱穩(wěn)定性 |
B.裝置②可用于收集H2、CO2 |
C.裝置③中X若為CCl4,可用于吸收氨氣或氯化氫,并能防倒吸 |
D.裝置④可用于干燥、收集NH3,并吸收多余的氨氣 |
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