質(zhì)子核磁共振譜(PMR)是研究有機物結(jié)構(gòu)的重要方法之一。在研究的化合物分子中:所處環(huán)境完全相同的氫原子在PMR譜中出現(xiàn)同一種信號峰:如(CH3)2CHCH2CH3在PMR譜中有四種信號峰。又如CH3-CHBr=CHX存在著如下的兩種不同空間結(jié)構(gòu):
因此CH3-CHBr=CHX的PMR譜上會出現(xiàn)氫原子的四種不同信號峰。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)化學式為C3H6O2的物質(zhì)在PMR譜上觀察到下列兩種情況下氫原子給出的信號峰:第一種情況出現(xiàn)兩個信號峰,第二種情況出現(xiàn)三個信號峰,由此可推斷對應于這兩種情況該有機物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡式可能為: ;
(2)測定CH3CH=CHCl時:能得到氫原子給出的信號峰6種:由此可推斷該有機物結(jié)構(gòu)式為: _____________________。
(1)CH3COOCH3;CH3CH2COOH或HCOOCH2CH3 (2)或;順-1-氯丙烯(或反-1-氯丙烯)
解析試題分析:(1)如果出現(xiàn)兩個信號峰,說明分子中的氫原子分為2類,則根據(jù)化學式可知,其結(jié)構(gòu)簡式可能是CH3COOCH3;如果出現(xiàn)三個信號峰,說明分子中含有3類氫原子,則可能的結(jié)構(gòu)簡式是CH3CH2COOH或HCOOCH2CH3。
(2)測定CH3CH=CHCl時:能得到氫原子給出的信號峰6種,這說明該有機物存在順反異構(gòu),則該有機物是順-1-氯丙烯或反-1-氯丙烯。
考點:考查有機物結(jié)構(gòu)簡式的判斷
點評:該題是高考中的常見題型和重要的考點。試題基礎性強,在注重對學生基礎知識鞏固和訓練的同時,側(cè)重對學生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導遇訓練。該題的關鍵是明確有機物中氫原子種類即等效氫原子的判斷依據(jù),有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理和抽象思維能力。
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年山東省濟寧市汶上一中高二12月質(zhì)檢化學試卷(帶解析) 題型:填空題
按以下步驟可從 合成(部分試劑和反應條件已去).
請回答下列問題:
(1)B、F的結(jié)構(gòu)簡式為:B F 。
(2)反應①~⑦中屬于消去反應的是 (填代號)。
(3)根據(jù)反應,寫出在同樣條件下
CH2=CH—CH=CH2與等物質(zhì)的量Br2發(fā)生加成反應的化學方程式: 。
(4)寫出第④步的化學方程式(有機物寫結(jié)構(gòu)簡式,注明反應條件). 。
(5)A—G這七種有機物分子中含有手性碳原子的是(填序號) 。
(6)核磁共振譜是測定有機物分子結(jié)構(gòu)最有用的工具之一。在有機物分子中,不同位置的氫原子在質(zhì)子核磁共振譜(PMR)中給出的峰值(信號)也不同,根據(jù)峰(信號)可以確定有機物分子中氫原子的種類和數(shù)目。例如:乙醛的PMR譜中有2個信號峰,其強度之比為3∶1。則下列有機物分子中,在質(zhì)子核磁共振譜中能給出三種峰(信號)且強度之比為1∶1∶2的是 。
A. B.
C. D.
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科目:高中化學 來源:2013屆山東冠縣武訓高中高二下學期第二次考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)質(zhì)子核磁共振譜(PMR)是研究有機物結(jié)構(gòu)的重要方法之一。在研究的化合物分子中:所處環(huán)境完全相同的氫原子在PMR譜中出現(xiàn)同一種信號峰:如(CH3)2CHCH2CH3在PMR譜中有四種信號峰。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)化學式為C3H6O2的物質(zhì)在PMR譜上觀察到下列兩種情況下氫原子給出的信號峰:第一種情況出現(xiàn)兩個信號峰,第二種情況出現(xiàn)三個信號峰,由此可推斷對應于這兩種情況該常見有機物質(zhì)結(jié)構(gòu)式可能為: 。
(2)測定CH3CH=CHCl時:能得到氫原子給出的信號峰6種:由此可推斷該有機物一定存在兩種不同的結(jié)構(gòu):其中一種結(jié)構(gòu)式為: ,另一種名稱是 。
(3)在C8H8Br2的同分異構(gòu)體中,苯環(huán)上一硝化的產(chǎn)物只有一種的共有 種。
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科目:高中化學 來源:2013屆浙江省高二上學期期中考試化學(理)試卷 題型:選擇題
質(zhì)子核磁共振譜(PMR)是研究有機物分子結(jié)構(gòu)的有效方法之一,每一結(jié)構(gòu)中的等性氫原子在PMR譜都給出了相應的峰(信號),峰的強度與結(jié)構(gòu)中的H原子數(shù)成正比。那么,甲酸乙酯在PMR譜中的信號和強度分別應該是:
A.兩個信號,強度之比為1∶1 B.三個信號,強度之比為1∶1∶1
C.兩個信號,強度之比為3∶1 D.三個信號,強度之比為3∶2∶1
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