分析 A與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說明含有酚羥基,A與濃硝酸反應(yīng)得到的一硝基代物只有兩種,說明苯環(huán)上在對位上有2個(gè)取代基且不相同,完全燃燒只生成二氧化碳和水,其相對分子質(zhì)量不超過110,所以A為對甲基苯酚,B為對甲基環(huán)己醇,分子式為C7H14O,據(jù)反應(yīng)條件可知,C為醇,D為醛,E為酸,則B與E發(fā)生酯化反應(yīng)生成的F為酯,據(jù)F和B的分子式和F是芳香化合物可知,則E的分子式為C7H6O2,為苯甲酸,則D為苯甲醛,C為苯甲醇,據(jù)此分析.
解答 解:(1)A與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說明含有酚羥基,A與濃硝酸反應(yīng)得到的一硝基代物只有兩種,說明苯環(huán)上在對位上有2個(gè)取代基且不相同,完全燃燒只生成二氧化碳和水,其相對分子質(zhì)量不超過110,所以A為對甲基苯酚,A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B為對甲基環(huán)己醇,B與E發(fā)生酯化反應(yīng)生成的F為酯,故答案為:加成反應(yīng);取代反應(yīng)(或酯化反應(yīng));
(2)據(jù)反應(yīng)條件可知,C為醇,D為醛,E為酸,則B與E發(fā)生酯化反應(yīng)生成的F為酯,據(jù)F和B的分子式可知,則E的分子式為C7H6O2,為苯甲酸,則D為苯甲醛,C為苯甲醇,C的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:;
(3)據(jù)反應(yīng)條件可知,C為醇,D為醛,E為酸,則B與E發(fā)生酯化反應(yīng)生成的F為酯,據(jù)F和B的分子式可知,則E的分子式為C7H6O2,為苯甲酸,則D為苯甲醛,C為苯甲醇,C→D的反應(yīng)方程式為2+O2$→_{△}^{Cu}$+2H2O,B為對甲基環(huán)己醇,E的分子式為C7H6O2,為苯甲酸,B與E發(fā)生酯化反應(yīng)生成的F為酯,反應(yīng)方程式為+$?_{△}^{濃硫酸}$+H2O,
故答案為:2+O2$→_{△}^{Cu}$+2H2O;
+$?_{△}^{濃硫酸}$+H2O.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物推斷,側(cè)重考查分析、推斷能力,正確推斷C的結(jié)構(gòu)簡式是解本題關(guān)鍵,再結(jié)合反應(yīng)條件、相對分子質(zhì)量確定其它物質(zhì)結(jié)構(gòu),注意反應(yīng)過程中原子個(gè)數(shù)、官能團(tuán)及物質(zhì)結(jié)構(gòu)是否變化,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu、石墨、NaOH溶液 | B. | 石墨、石墨、水 | ||
C. | Cu、Fe、酒精 | D. | Zn、Cu、稀H2SO4溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a電極為電解池的陽極 | |
B. | 陽極的電極反應(yīng)式:NH4++3F--6e-=NF3+4H+ | |
C. | 電解過程中還會生成少量氧化性極強(qiáng)的氣體單質(zhì),該氣體的 分子式是F2 | |
D. | H+由b極移向a極,并參與電極反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中PM2.5(2.5微米以下的顆粒物)的存在一定能夠形成丁達(dá)爾效應(yīng) | |
B. | 綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進(jìn)行治理 | |
C. | 干冰升華時(shí),分子內(nèi)共價(jià)鍵會發(fā)生斷裂 | |
D. | 常溫常壓下,5.6 g乙烯與丁烯的混合物中含有的氫原子的數(shù)目為0.8NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 難溶物Ba3(PO4)2的溶度積表達(dá)式為Ksp=c(Ba2+)3•c(PO43-)2 | |
B. | aA(g)+bB(g)?cC(g),若將容器體積增至原來2倍,C濃度降至原來的0.5倍,則a+b=c | |
C. | 對于2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)的平衡體系,在溫度、容器體積保持不變時(shí)充入少量SO3,則正反應(yīng)速率減小、逆反應(yīng)速率增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動 | |
D. | 對于N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H的平衡體系,僅將所有物質(zhì)濃度加倍,平衡將向正反應(yīng)方向移動,但△H不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 灼燒 | B. | 過濾 | ||
C. | 分液 | D. | 蒸餾 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-286 kJ/mol | B. | 2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-572 kJ/mol | ||
C. | H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g)△H=-330 kJ/mol | D. | H2O(g)=H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)△H=+242 kJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ② | D. | ②③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染 | |
B. | 對廢舊電池進(jìn)行回收處理主要是為了防止重金屬污染水源和土壤 | |
C. | 采用催化轉(zhuǎn)換技術(shù)將汽車尾氣中的NOx和CO轉(zhuǎn)化為無毒氣體 | |
D. | PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10-6m的細(xì)顆粒物,它們分散在空氣中形成的混合物具有丁達(dá)爾效應(yīng) |
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