【題目】能夠?qū)⑷芤汉湍z體區(qū)分開的方法是 （ ）

A．過濾 B．觀察顏色、狀態(tài)

C．丁達爾效應 D．聞氣味

【答案】C

【解析】A錯，溶液中溶質(zhì)粒子和膠體粒子的直徑均比較小，能透過濾紙；B錯，并非溶液或膠體都有顏色；C正確，膠體能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象，溶液則沒有：D錯，氣味為物理性質(zhì)；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】正常情況下，葡萄糖在人體內(nèi)所發(fā)生的變化錯誤的是（ ）

A.直接氧化分解，釋放能量B.合成糖原

C.轉(zhuǎn)化為脂肪，使人發(fā)胖D.隨尿液排出體外

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某溶液中可能含有I-、Cl-、Fe3+、SO32-，向該溶液中加溴水，溶液無色。由此可知原溶液中

A. 肯定不含I- B. 肯定不含Cl- C. 肯定含Fe3+ D. 肯定不含有SO32-

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】蘋果汁飲料中含有Fe2+，現(xiàn)榨的蘋果汁在空氣中由淡綠色變?yōu)樽攸S色。若榨汁時加入維生素C，可有效防止這種現(xiàn)象發(fā)生。這說明維生素C具有

A. 氧化性 B. 堿性 C. 還原性 D. 酸性

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】取一干燥燒瓶，用排空氣法收集氨氣，做噴泉實驗。當水充滿約整個燒瓶容積的二分之一后，噴泉停止。燒瓶內(nèi)的氨水的物質(zhì)的量濃度是（按標準狀況下計算）

A. 1mol·L－1 B. 0.029mol·L－1 C. 0.045mol·L－1 D. 不能確定

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】近年來高鐵酸鉀(K2FeO4)己經(jīng)被廣泛應用在水處理方面，高鐵酸鉀的氧化性很強，是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌的新型高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀在水處理過程中涉及到的化學過程正確的有（ ）

①蛋白質(zhì)的變性②蛋白質(zhì)的鹽析③膠體聚沉④鹽類水解⑤焰色反應⑥氧化還原反應

A. ①②③④ B. ①③④⑥ C. ②③④⑤ D. ②③⑤⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】黃鐵礦石的主要成分為FeS2和少量FeS（假設其他雜質(zhì)中不含F(xiàn)e、S元素，且高溫下不發(fā)生化學變化），是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料。某化學興趣小組對該黃鐵礦石進行如下實驗探究。將m1 g該黃鐵礦石的樣品放入如圖裝置（夾持和加熱裝置略）的石英管中，從a處不斷地緩緩通入空氣，高溫灼燒黃鐵礦樣品至反應完全。其反應的化學方程式為：

【實驗一】：測定硫元素的含量

反應結(jié)束后，將乙瓶中的溶液進行如下處理：

①鼓入空氣的作用是_________________________________。

②反應結(jié)束后乙瓶中的溶液需加足量H2O2溶液的目的是（用化學方程式表示）________________________________________。

H2O2可以看作是一種很弱的酸，寫出其電離方程式：_____________________。

（3）該黃鐵礦石中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為______________（列出表達式即可）。

【實驗二】：測定鐵元素的含量

（4）②中，若用鐵粉作還原劑，則所測得的鐵元素的含量____________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

（5）③中，需要用到的儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外，還有_________________。

（6）某同學一共進行了四次滴定實驗，實驗結(jié)果記錄如下：

實驗次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

消耗KMnO4溶液體積/mL

25.00

25.03

20.00

24.97

根據(jù)所給數(shù)據(jù)，計算該稀釋液中Fe2+的物質(zhì)的量濃度為c(Fe2+) ＝_______________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】判斷一個化學反應是否屬于氧化還原反應的方法是（ ）

A、觀察是否發(fā)生了化合反應 B、觀察是否有氧氣參加反應

C、觀察是否有單質(zhì)參加反應 D、觀察反應前后是否有元素的化合價發(fā)生變化

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】無色透明的溶液中，下列離子能大量共存的是

A. Cu2+. K+、SO42-.NO3-

B. Na+、OH-、SO42-、CO32-

C. Ba2+、NH4+、SO42-、Cl-

D. H+、S2-、CO32-、NO3-

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