0.01mol•L-1 的溶液 | X | Y | Z | W |
pH | 12 | 2 | 8.5 | 4.5 |
分析 (1)平衡常數(shù)K350℃<K300℃,說明溫度升高時平衡逆向移動,△H-T△S<0時,反應能夠自發(fā)進行;
(2)A、擴大容器體積,平衡逆向移動,但各組分濃度都減。
B、恒溫恒容下,再充入2molNO2和1molO2,相當于加壓,平衡正向移動;
C、容器體積不變,氣體質量不變;
D、正反應放熱,降溫平衡正向移動;
(3)應用蓋斯定律解題,接觸面積越大反應速率越快,到達平衡的時間越短,催化劑的表面積S1>S2,S2條件下達到平衡所用時間更長,但催化劑不影響平衡移動,平衡時二氧化碳的濃度與溫度T1到達平衡時相同;
(4)①部分電離的電解質是弱電解質,如果亞硝酸部分電離則亞硝酸是弱電解質,可以根據酸溶液或鈉鹽溶液的pH判斷;
②所給微粒中既能結合H+又能提供H+的有H2PO4-、H2O和H2N-CH2COOH,因此這四種物質從酸堿質子理論的角度上看既是酸又是堿,即兩性物質;
③若向Na2HPO4溶液中加入足量的CaCl2溶液,HPO42-離子和Ca2+離子反應生成沉淀,促進HPO42-的電離,溶液顯示酸性;
(5)X、Y、Z各1mol•L-1同時溶于水中制得混合溶液,溶液中的溶質為等物質的量濃度的硝酸鈉和亞硝酸鈉,亞硝酸鈉能水解而使溶液呈堿性,則c(OH-)>c(H+),鈉離子和硝酸根離子都不水解,但鹽類水解較微弱,所以離子濃度大小關系是c(Na+)>c(NO3-)>c(NO2-)>c(OH-)>c(H+);
解答 解:(1)溫度升高時平衡逆向移動,說明正反應放熱;該反應的正反應放熱,則逆反應吸熱,△H>0,若逆反應能夠自發(fā)進行,則其,△H-T△S<0,必須要△S>0,故答案為:放熱;逆反應方向的△S>0;
(2)A、擴大容器體積,無論平衡怎樣移動,各組分濃度都減小,混合氣體顏色變淺,故A錯誤;
B、與開始加入比例相同加入反應物,平衡正向移動,反應物轉化率增大,故B正確;
C、容器中氣體密度始終不變,所以密度不變不能說明反應達到平衡狀態(tài),故C錯誤;
D、降溫平衡正向移動,化學平衡常數(shù)增大,故D正確;
故答案為:BD;
(3)由①N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180.5kJ•mol-1
②CO(g)+1/2O2(g)=CO2 (g)△H=-283kJ•mol-1
2×②-①得:2NO(g)+2CO(g)=N2(g)+2CO2(g))△H=-746.5kJ•mol-1,
接觸面積越大反應速率越快,到達平衡的時間越短,催化劑的表面積S1>S2,S2條件下達到平衡所用時間更長,但催化劑不影響平衡移動,平衡時二氧化碳的濃度與溫度T2到達平衡時相同,故c(CO2)在T2、S2條件下達到平衡過程中的變化曲線為:,
故答案為:2NO(g)+2CO(g)=N2(g)+2CO2(g))△H=-746.5kJ•mol-1;
;
(4)①A、亞硝酸鈉溶液的pH>7,說明亞硝酸鈉是強堿弱酸鹽,其溶液呈堿性,所以能證明亞硝酸是弱酸,故A正確;
B、亞硝酸能與氫氧化鈉發(fā)生中和反應只能說明亞硝酸具有酸性,不能說明亞硝酸的電離程度,所以不能證明亞硝酸是弱酸,故B錯誤;
C、用亞硝酸鈉溶液作導電實驗,燈泡很暗,不能說明亞硝酸的電離程度,所以不能證明亞硝酸是弱酸,故C錯誤;
D、常溫下,將pH=3的亞硝酸溶液稀釋10倍,pH<4,說明稀釋亞硝酸時,其氫離子物質的量增大,存在電離平衡,故D正確;
E.NaNO2和H3PO4反應,生成HNO2,磷酸是弱酸可以制備亞硝酸,說明亞硝酸為弱酸,故E正確;
F.常溫下,將pH=3的亞硝酸溶液稀釋10倍,若為強酸PH應為4,若為弱酸,溶液中存在電離平衡,加水稀釋又電離溶液pH<4,故F正確;
故答案為:ADEF;
②根據酸堿質子理論,凡是能給出質子的分子或離子都是酸,凡是能結合質子的分子或離子都是堿,質子就是氫離子.所給微粒中既能結合H+又能提供H+的有H2PO4-、H2O和H2N-CH2COOH,因此這四種物質從酸堿質子理論的角度上看既是酸又是堿,即兩性物質,
故答案為:acd;
③HPO42-離子既能發(fā)生電離又能發(fā)生水解,電離反應式為HPO42-?PO43-+H+,水解反應式為HPO42-+H2O?H2PO4-+OH-,溶液呈堿性,說明水解程度大于電離程度;
由于HPO42-離子和Ca2+離子反應生成沉淀:3Ca2++2HPO42-═Ca3(PO4)2↓+2H+,促進HPO42-的電離,溶液則顯酸性,
故答案為:3Ca2++2HPO42-═Ca3(PO4)2↓+2H+;
(5)X、Y、Z各1mol•L-1同時溶于水中制得混合溶液,溶液中的溶質為等物質的量濃度的硝酸鈉和亞硝酸鈉,亞硝酸鈉能水解而使溶液呈堿性,則c(OH-)>c(H+),鈉離子和硝酸根離子都不水解,但鹽類水解較微弱,所以離子濃度大小關系是c(Na+)>c(NO3-)>c(NO2-)>c(OH-)>c(H+),
故答案為:c(Na+)>c(NO3-)>c(NO2-)>c(OH-)>c(H+);
點評 本題考查了反應自發(fā)進行的條件、化學平衡的移動、鹽類水解以及離子濃度大小比較,圖象的理解應用,考查范圍廣,題目難度較大.
科目:高中化學 來源:2016-2017學年江西省高二上第一次月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實不能用勒夏特列原理來解釋的是( )
A.往H2S水溶液中加堿有利于S2﹣增多
B.在二氧化硫的催化氧化反應中,通入過量的空氣以提高二氧化硫的轉化率
C.高壓有利于合成NH3的反應
D.500℃左右比室溫更有利于合成NH3的反應
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江蘇省高二上10月階段測化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列家庭化學小實驗不能達到預期目的的是
A.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純羊毛織物
B.用醋、石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽
C.用米湯檢驗食用加碘鹽(含KIO3)中含有碘元素
D.用明礬:KAl(SO4)2·12H2O,可凈化水。
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡逆向移動了 | B. | 物質A的轉化率減小了 | ||
C. | 物質B的質量分數(shù)增大了 | D. | 反應速率增大,且v正>v逆 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
時間/min | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
c(NH3)/mol•L-1 | 0.08 | 0.14 | 0.18 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
物質 | A | B | C | D |
起始投料/mol | 2 | 1 | 2 | 0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 400 | 500 | 800 |
平衡常數(shù)K | 9.94 | 9 | 1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原混合溶液中c(K+)為3mol/L | B. | 上述電解過程中共轉移4 mol電子 | ||
C. | 電解得到的Cu的物質的量為0.5mol | D. | 電解后溶液上c(H+)為4 mol/L |
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