塑料是日常生活中常用的合成高分子材料,以甲烷為主要原料合成常用塑料H的線路如圖1:

已知:CH3CH2X
CH3C=CNa
CH3CH2C≡CCH3回答下列問題:
(1)下列物質(zhì)各為A:
 
B:
 
C:
 
D:
 

(2)反應①應控制的條件是
 
,反應②的類型是
 
.上述合成線路中與反應⑤屬同一類型反應的還有
 
步.
(3)寫出下列反應的化學方程式:反應①
 
,反應②
 
,反應③
 

(4)聚酯纖維(滌綸)的結(jié)構簡式如圖2:以兩種烴為主要原料合成滌綸,這兩種烴的結(jié)構簡式分別為
 
 
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析:甲烷經(jīng)過系列轉(zhuǎn)化得到C3H6,結(jié)合反應信息可知,甲烷與氯氣發(fā)生取代反應生成A為CH3Cl,A與HC≡CNa發(fā)生信息中的取代反應生成B為HC≡CCH3,B與氫氣發(fā)生加成反應生成CH2=CHCH3,CH2=CHCH3與溴發(fā)生加成反應生成C為BrCH2CH(Br)CH3,C發(fā)生水解反應生成D為HOCH2CH(OH)CH3,D發(fā)生催化氧化生成E,則E的結(jié)構簡式為:,E轉(zhuǎn)化得到F,F(xiàn)與氫氣發(fā)生加成反應生成G,而G轉(zhuǎn)化得到高分子化合物H,應是羥基與羧基發(fā)生縮聚反應,故反應④為氧化反應,E被氧化生成F為,則G為,H為 ,據(jù)此解答(1)(2)(3);
(4)鏈節(jié)中含有酯基,聚酯纖維是由乙二醇(HO-CH2-CH2-OH)和通過縮聚形成的,據(jù)此判斷合成該滌綸的兩種烴的名稱.
解答: 解:(1)甲烷經(jīng)過系列轉(zhuǎn)化得到C3H6,結(jié)合反應信息可知,甲烷與氯氣發(fā)生取代反應生成A為CH3Cl,A與HC≡CNa發(fā)生信息中的取代反應生成B為HC≡CCH3,B與氫氣發(fā)生加成反應生成CH2=CHCH3,CH2=CHCH3與溴發(fā)生加成反應生成C為BrCH2CH(Br)CH3,C發(fā)生水解反應生成D為HOCH2CH(OH)CH3,D發(fā)生催化氧化生成E為,E轉(zhuǎn)化得到F,F(xiàn)與氫氣發(fā)生加成反應生成G,而G轉(zhuǎn)化得到高分子化合物H,應是羥基與羧基發(fā)生縮聚反應,故反應④為氧化反應,E被氧化生成F為,則G為,H為 
根據(jù)分析可知,A為CH3Cl、B為HC≡CCH3、C為BrCH2CH(Br)CH3、D為HOCH2CH(OH)CH3,
故答案為:CH3Cl;HC≡CCH3;BrCH2CH(Br)CH3;HOCH2CH(OH)CH3;
(2)反應①是HC≡CCH3與氫氣發(fā)生加成反應生成CH2=CHCH3,應控制的條件是:在Ni的催化作用下與H2 1:1加成;
反應②為CBrCH2CH(Br)CH3發(fā)生水解反應生成DHOCH2CH(OH)CH3;
根據(jù)分析可知,上述合成線路中與反應⑤屬同一類型反應的還有①,
故答案為:在Ni的催化作用下與H2 1:1加成;水解反應;①;
(3)反應①是HC≡CCH3與氫氣發(fā)生加成反應生成CH2=CHCH3,反應的方程式為:HC≡CCH3+H2
催化劑
CH2=CHCH3;
反應②的方程式為:BrCH2CH(Br)CH3+2NaOH
H2O
CH3CH(OH)CH2OH+2NaBr;
反應③為D HOCH2CH(OH)CH3發(fā)生催化氧化生成E,反應方程式為:HOCH2CH(OH)CH3+O2
Cu
+2H2O,
故答案為:HC≡CCH3+H2
催化劑
CH2=CHCH3;BrCH2CH(Br)CH3+2NaOH
H2O
CH3CH(OH)CH2OH+2NaBr;HOCH2CH(OH)CH3+O2
Cu
+2H2O;
(4)聚酯纖維(滌綸)的結(jié)構簡式如圖2:以兩種烴為主要原料合成滌綸,鏈節(jié)中含有酯基,聚酯纖維是由乙二醇(HO-CH2-CH2-OH)和通過縮聚形成的,其中乙二醇由乙烯通過加成反應、水解反應生成,可以由對二甲苯氧化生成,所以這兩種烴的結(jié)構簡式分別為:CH2=CH2、,故答案為:CH2=CH2;
點評:本題考查有機合成與有機推斷,題目難度中等,注意掌握常見有機物結(jié)構與性質(zhì),明確合成原理及常見有機反應類型,能夠正確書寫有機反應方程式,試題培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及邏輯推理能力.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

將 11.2L(標準狀況)乙烯和乙烷的混合氣體通入足量的溴的四氯化碳溶液中,充分反應后,溴的四氯化碳溶液的質(zhì)量增加了8.4g,求原氣體混合物中乙烯與乙烷的物質(zhì)的量之比和質(zhì)量比.

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科目:高中化學 來源: 題型:

錳、鋁、鐵、鈉的單質(zhì)及其化合物在工業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛應用.請回答下列問題:
(1)工業(yè)上可用鋁與軟錳礦(主要成分為MnO2)反應來冶煉錳.
①用鋁與軟錳礦冶煉錳的原理是(用化學方程式來表示)
 

②MnO2在H2O2分解反應中作催化劑.若將適量MnO2加入酸化的H2O2的溶液中,MnO2溶解產(chǎn)生Mn2+,該反應的離子方程式是
 

(2)將一定量的鐵粉在氯氣中燃燒后所得固體溶于水可得到溶液X.取少量X溶液兩份,一份加入KSCN溶液時,溶液顯紅色;另一份中加入黃色鐵氰化鉀 (K3[Fe(CN)6])溶液后能發(fā)生復分解反應生成藍色沉淀.已知:K3[Fe(CN)6]的電離方程式為K3[Fe(CN)6]=3K++[Fe(CN)6]3-.請分析:
①用化學方程式表示產(chǎn)生兩種金屬陽離子的原因
 

②藍色沉淀是由鐵氰化鉀與低價態(tài)陽離子反應的結(jié)果,試寫出該反應的離子方程式
 

(3)將15.6g Na2O2和5.4g Al同時放入一定量的水中,充分反應后得到200mL溶液,再向該溶液中緩慢通入HCl氣體6.72L(標準狀況),若忽略反應過程中溶液的體積變化.
請完成下列問題:
①反應過程中共得到的氣體的體積為
 
(標準狀況);
②最終是否有沉淀產(chǎn)生?
 
(填“是”或“否”),若有沉淀產(chǎn)生,其質(zhì)量為
 
. (若不存在,則不必回答第(2)問)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應的離子方程式正確的是( 。
A、鋁與NaOH溶液反應:2Al+2 OH-+2H2O═2 AlO2-+3H2
B、鐵與稀H2SO4反應:2Fe+6H+═2Fe3++3H2
C、向AlCl3溶液中滴入過量NaOH溶液:Al3++3OH-═Al(OH)3
D、Na與水反應:Na+2H2O═Na++2OH-+H2

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學興趣小組對某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進行以下探究:
查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其他成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生.
Ⅰ.摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗
取適量牙膏樣品,加水充分攪拌、過濾.
(1)往濾渣中加入過量NaOH溶液,過濾.氫氧化鋁與NaOH溶液反應的離子方程式是
 

(2)往(1)所得濾液中先通入過量二氧化碳,再加入過量稀鹽酸.加入過量稀鹽酸時觀察到的現(xiàn)象是
 

Ⅱ.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定
利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,充分反應后,測定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

依據(jù)實驗過程回答下列問題:
(3)實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣.其作用除了可攪拌B、C中的反應物外,還有
 

(4)下列各項措施中,不能提高測定準確度的是
 
(填標號).
a.在加入鹽酸之前,應排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b.滴加鹽酸不宜過快
c.在A~B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d.在B~C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(5)有人認為不必測定C中生成的BaCO3質(zhì)量,只要測定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,就可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).實驗證明按此方法測定的結(jié)果明顯偏高,原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

分子式為C5H11Cl的鹵代烴,其分子中含有兩個-CH3,兩個-CH2-,一個
CH
|
-和一個-Cl,他可能的結(jié)構有( 。
A、2種B、3種C、4種D、5種

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科目:高中化學 來源: 題型:

在室溫下,下列五種溶液:
①0.1mol/L NH4Cl      
②0.1mol/L CH3COONH4
③0.1mol/L NH4HSO4     
④0.1mol/L NH3?H2O和0.1mol/L NH4Cl混合液  ⑤0.1mol/L NH3?H2O
請根據(jù)要求填寫下列空白:
(1)溶液①呈
 
性(填“酸”、“堿”或“中”),其原因是
 
.(用離子方程式表示)
(2)比較溶液②、③中c(NH4+)的大小關系是②
 
③(填“>”、“<”或“=”).
(3)在溶液④中,
 
離子的濃度為0.1mol/L;NH3?H2O和
 
(填化學式)的物質(zhì)的量濃度之和為0.2mol/L.
(4)室溫下,測得溶液②的pH=7,則說明CH3COO-的水解程度
 
(填“>”、“<”或“=”)NH4+的水解程度,CH3COO-與NH4+濃度的大小關系是:c(CH3COO-
 
c(NH4+)(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

H2O2是一種常用綠色氧化劑,在化學研究中應用廣泛.

(1)空氣陰極法電解制備H2O2的裝置如圖1所示,主要原理是在堿性電解質(zhì)溶液中,通過利用空氣中氧氣在陰極還原得到H2O2和稀堿的混合物.試回答:
①直流電源的a極名稱是
 

②陰極電極反應式為
 

③1979年,科學家們用CO、O2和水在三苯膦鈀的催化下室溫制得了H2O2.相對于電解法,該
方法具有的優(yōu)點是安全、
 

(2)Fe3+對H2O2的分解具有催化作用.利用圖2(a)和(b)中的信息,按圖2(c)裝置(連通的A、B瓶中已充有NO2氣體)進行實驗.可觀察到B瓶中氣體顏色比A瓶中的
 
(填“深”或“淺”),其原因是
 

(3)用H2O2 和H2SO4 的混合溶液可溶解印刷電路板金屬粉末中的銅.反應的離子方程式是
 
,控制其它條件相同,印刷電路板的金屬粉末用10%H2O2和3.0mol?L-1H2SO4溶液處理,測得不同溫度下銅的平均溶解速率(見下表)
溫度(℃)20304050607080
Cu的平均溶解速率
(×10-3mol?min-1
7.348.019.257.987.246.735.76
當溫度高于40℃時,銅的平均溶解速率隨著反應溫度的升高而下降,其主要原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A-F有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(反應條件未標出),已知反應①是置換反應.請回答下列問題:

(1)若B是黃綠色氣體,C、F是空氣的主要成分,A、D相遇有白煙生成.
①寫出A的電子式
 

②寫出反應①中直接產(chǎn)生白煙的化學方程式為
 

③有同學模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法,想用排飽和白煙的水溶液的方法收集A氣體.你認為能否達到目的?
 
(填“能”或“否”),理由是.
(2)若A、D、F都是非金屬單質(zhì),A、D所含元素同主族,A、F所含元素同周期,則寫出反應①的化學方程式為
 
;說出B的一個重要用途
 

(3)若A是常見的金屬單質(zhì),D、F是氣態(tài)單質(zhì),反應①在水溶液中進行.若C的溶液在空氣中暴露一定時間后,要證明該溶液中的陽離子未被氧化完的實驗方法是
 

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