17.選擇下列實驗方法分離物質(zhì),將分離方法的序號填在橫線上
A 萃取分液法    B分液法    C蒸餾法    D過濾法
(1)D分離飽和食鹽水與沙子的混合物.
(2)B分離水和汽油的混合物.
(3)C分離四氯化碳(沸點為76.75℃)和甲苯(沸點為110.6℃)的混合物.
(4)A從碘的水溶液里提取碘.

分析 (1)沙子不溶于水;
(2)水和汽油分層;
(3)二者互溶,但沸點不同;
(4)碘不易溶于水,易溶于有機溶劑.

解答 解:(1)沙子不溶于水,則選擇過濾法分離,故答案為:D;
(2)水和汽油分層,則選擇分液法分離,故答案為:B;
(3)二者互溶,但沸點不同,則選擇蒸餾法分離,故答案為:C;
(4)碘不易溶于水,易溶于有機溶劑,則選擇萃取分液法分離,故答案為:A.

點評 本題考查混合物分離提純,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異、混合物分離方法選擇為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.實驗室制取蒸餾水時,不需要用到的實驗儀器是( 。
A.蒸發(fā)皿B.冷凝管C.圓底燒瓶D.酒精燈

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.實驗時,不慎把濃硫酸灑在皮膚上,正確的處理方法是(  )
A.用水沖洗,再涂上硼酸溶液
B.用氫氧化鈉溶液中和,再用水沖洗
C.用布擦去硫酸后,用稀氫氧化鈉溶液沖洗
D.用大量清水沖洗,再用3%~5%的碳酸氫鈉溶液沖洗

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.9.2g氮的氧化物NOx中含有N原子數(shù)為0.2mol,則x數(shù)值為2,與9.8 gH2SO4所含有的氧原子個數(shù)相等.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.高溫時,用CO還原MgSO4可制備高純MgO.750℃時,測得氣體中含等物質(zhì)的量SO2和SO3,此時反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+2MgSO4 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2MgO+CO2+SO2+SO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法,請回答下列有關(guān)問題:
(1)配置500mL0.1mol•L-1的NaOH溶液,需要用到的玻璃儀器有:燒杯、量筒、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管.
(2)從碘水中萃取碘,常用的萃取劑是:苯或四氯化碳.
(3)酸堿中和滴定中,下列操作會導(dǎo)致結(jié)果偏高的是B.
A.滴定管洗凈后未潤洗就直接用于盛裝待測液
B.滴定時,標(biāo)準(zhǔn)液濺落到錐形瓶外
C.盛裝待測液的滴定管中,開始有氣泡取液過程中氣泡消失
D.對標(biāo)準(zhǔn)液進行讀數(shù)時,滴定前仰視、滴定后俯視
(4)中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定實驗裝置如圖1所示,在大燒杯底部墊泡沫塑料,使放入的小燒杯杯口與大燒杯杯口相平,然后再在大、小燒杯之間填滿泡沫塑料,大燒杯上用泡沫塑料板作蓋板,在板中間開兩個小孔,正好使溫度計和環(huán)形玻璃攪拌棒通過.這樣做的目的是:保溫隔熱、減少實驗過程中熱量損失.

(5)如圖2所示,給碎瓷片加強熱,石蠟油(液態(tài)烷烴混合物)蒸汽通過熾熱的碎瓷片表面發(fā)生反應(yīng)生成氣體.將氣體通過酸性高錳酸鉀溶液,觀察到的現(xiàn)象是:將氣體通過溴的四氯化碳溶液中,溶液褪色.溶液中發(fā)生反應(yīng)的方程式:CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.苯是一種常見的有機溶劑和化工原料,下列關(guān)于苯的敘述正確的是(  )
A.難溶于水B.屬于高分子化合物
C.易揮發(fā),有毒性D.屬烴類化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.濕潤的淀粉碘化鉀試紙接觸某氣體而顯藍色,該氣體可能是( 。
①氯氣;②碘蒸氣;③溴化鉀;④溴化氫;⑤氯化氫;⑥溴蒸氣.
A.①③④B.①②⑤C.①②⑥D.②④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖選用的相關(guān)儀器(固定裝置略去)符合實驗要求的是( 。
A.
  存放濃硝酸
B.
可用于制備氨氣
C.
蒸干氯化鋁溶液AlCl3•6H2O晶體
D.
實驗室抽取乙烯

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同步練習(xí)冊答案