為測(cè)定放置一段時(shí)間的小蘇打樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)方案一:稱取一定質(zhì)量的樣品,置于
 
中加熱至恒重后,冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,計(jì)算.實(shí)驗(yàn)中加熱至恒重的目的是
 

(2)方案二:按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并回答以下問題.
①實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置的氣密性,并稱取一定質(zhì)量的樣品放入A中,將稀H2SO4裝入分液漏斗中.接下來的操作是
 
打開分液漏斗的活塞.
②D裝置的作用是.
③實(shí)驗(yàn)中除稱量樣品質(zhì)量外,還需稱量
 
裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量(填裝置的字母代號(hào)).
④待A中反應(yīng)完全后,要通一段時(shí)間的N2,若不進(jìn)行此操作,實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)
 
.(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
(3)方案三:稱取一定質(zhì)量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解,向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液,過濾、洗滌、干燥沉淀、稱量固體質(zhì)量、計(jì)算.
①實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀已完全的方法是
 

②若加入試劑改為過量的氫氧化鋇,已知稱得樣品19.0g,干燥的沉淀質(zhì)量為39.4g,寫出反應(yīng)的離子方程式為
 
,
 
,計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量
專題:實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:(1)固體在坩堝中加熱至恒重目的是吧碳酸氫鈉全部分解;
(2)①反應(yīng)開始裝置內(nèi)的空氣趕凈,避免空氣中的二氧化碳、水蒸氣干擾,應(yīng)先通入氮?dú)廒s凈裝置內(nèi)的空氣;
②D裝置是為了防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置C影響測(cè)定結(jié)果;
③稱量C裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算;
④反應(yīng)后再通入氮?dú)獍焉傻亩趸既口s入C裝置完全吸收,不通入氮?dú),二氧化碳質(zhì)量質(zhì)量減小,碳酸氫鈉質(zhì)量減小會(huì)造成測(cè)定結(jié)果偏高;
(3)①檢驗(yàn)沉淀完全的實(shí)驗(yàn)方法是檢驗(yàn)洗滌液中是否含有硫酸根離子;
②氫氧化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,碳酸氫鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和水,依據(jù)沉淀為碳酸鋇計(jì)算物質(zhì)的量結(jié)合元素守恒計(jì)算得到;
解答: 解:(1)碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物加熱,其中碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,固體在坩堝中加熱至恒重目的是把碳酸氫鈉全部分解,減小測(cè)定誤差;
故答案為:坩堝,使NaHCO3完全分解;
(2)①反應(yīng)開始裝置內(nèi)的空氣趕凈,避免空氣中的二氧化碳、水蒸氣干擾,應(yīng)先通入氮?dú)廒s凈裝置內(nèi)的空氣,實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置的氣密性,并稱取一定質(zhì)量的樣品放入A中,將稀H2SO4裝入分液漏斗中.接下來的操作是:打開彈簧夾,通入一段時(shí)間N2后,關(guān)閉彈簧夾;
故答案為:打開彈簧夾,通入一段時(shí)間N2后,關(guān)閉彈簧夾;
②D裝置是為了防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置C被堿石灰吸收影響測(cè)定結(jié)果;
故答案為:防止空氣中的CO2及水蒸氣進(jìn)入C裝置;
③稱量C裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量進(jìn)行差量計(jì)算碳酸氫鈉質(zhì)量得到碳酸鈉質(zhì)量;
故答案為:C;
④反應(yīng)后再通入氮?dú)獍焉傻亩趸既口s入C裝置完全吸收,不通入氮?dú),二氧化碳質(zhì)量質(zhì)量減小,碳酸氫鈉質(zhì)量減小會(huì)造成測(cè)定結(jié)果偏高;
故答案為:偏高;
(3)①檢驗(yàn)沉淀完全的實(shí)驗(yàn)方法是檢驗(yàn)洗滌液中是否含有硫酸根離子,取小燒杯內(nèi)上層清液少許于試管中,向其中滴加BaCl2溶液,若溶液不變渾濁則沉淀已完全;
故答案為:取小燒杯內(nèi)上層清液少許于試管中,向其中滴加BaCl2溶液,若溶液不變渾濁則沉淀已完全;
②氫氧化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,反應(yīng)的離子方程式為:Ba2++CO32-=BaCO3↓,碳酸氫鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和水,反應(yīng)的離子方程式為:依HCO3-+OH-+Ba2+=BaCO3↓+H2O,據(jù)沉淀為碳酸鋇計(jì)算物質(zhì)的量結(jié)合元素守恒計(jì)算得到,已知稱得樣品19.0g,干燥的沉淀質(zhì)量為39.4g沉淀為碳酸鋇物質(zhì)的量為=
39.4g
197g/mol
=0.2mol,設(shè)Na2CO3物質(zhì)的量為x,NaHCO3物質(zhì)的量為y:
106x+84y=19.0
x+y=0.2
x=y=0.1mol
碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
106g/mol×0.1mol
19.0g
×100%=55.8%;
故答案為:55.8%;
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)探究方法,實(shí)驗(yàn)過程分析判斷,實(shí)驗(yàn)基本操作的應(yīng)用,主要是物質(zhì)性質(zhì)的理解應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將鐵鋁礬[Al2Fe(SO44?xH2O]溶于水中,得到淺綠色溶液,下列有關(guān)該溶液的敘述正確的是(  )
A、鐵鋁礬有凈水作用,其水溶液顯中性
B、向該溶液中加入Na2S溶液,有淡黃色沉淀
C、在空氣中,蒸干并灼燒該溶液,最后所得的殘留固體為Al2O3、Fe2O3
D、用惰性電極電解該溶液時(shí),陰極區(qū)有沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F為原子序數(shù)依次增大的主族元素.已知A、C、F三原子的最外層共有11個(gè)電子,且這三種元素的最高價(jià)氧化物的水化物之間兩兩皆能反應(yīng),均能生成鹽和水,D元素原子的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少4,E元素原子次外層電子數(shù)比最外層電子數(shù)多3.回答:
(1)寫出下列元素的符號(hào):A
 
、D
 
、E
 
;
(2)寫出A、F形成的化合物的電子式
 
;
(3)A、C兩種元素最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式為
 
;
(4)A、F兩種元素最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(5)比較D、E最高價(jià)氧化物的水化物的酸性:
 
(填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z是短周期元素的單質(zhì),A、B是它們的化合物.物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(其中反應(yīng)條件和某些生成物已略去):
(1)如果X、Y組成元素是同主族元素時(shí),按下列要求分別寫出“A+X=B+Y”的反應(yīng)方程式:
①若B為水,則反應(yīng)方程式為
 

②已知A、B都是氧化物,則反應(yīng)方程式為
 

(2)如果X、Y組成元素不是同主族元素時(shí),按下列要求分別寫出X、Y的化學(xué)式和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式.
①若X的組成元素是地殼中含量最多的金屬元素,則X為
 
Z為
 
.寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②若Y的組成元素在自然界中形成化合物種類最多,則X為
 
Z為
 
.寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.已知可溶性硫化物在溶液中能與硫單質(zhì)反應(yīng)生成可溶性的多硫化物(如Na2Sn).請(qǐng)回答下列問題:
(1)多硫化物溶于水的電離方程式為
 
;若n=3,
寫出該多硫化物的電子式
 

(2)在濃Na2S溶液中滴入少量氯水,經(jīng)振蕩,未發(fā)現(xiàn)生成沉淀物,其原因是(只要求寫出反應(yīng)的離子方程式,下同)
 
;
 

(3)在足量氯水中,滴入少量Na2S溶液,經(jīng)振蕩,也未發(fā)現(xiàn)生成沉淀物,若再加用鹽酸酸化的BaCl2溶液,即可產(chǎn)生白色沉淀,其原因是
 

Ⅱ.在碘化鉀和硫酸的混合溶液中加入過氧化氫水溶液,迅速發(fā)生反應(yīng),放出大量氣體,反應(yīng)過程可表示如下:①H2O2+2KI+H2SO4=I2+K2SO4+2H2O
②H2O2+I2=2HIO     
③H2O2+2HIO=I2+O2↑+2H2O
(4)H2O2在反應(yīng)③中的作用是
 
(填正確選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)).
A.氧化劑   B.還原劑C.既是氧化劑又是還原劑      D.不是氧化劑也不是還原劑
(5)有人認(rèn)為上述反應(yīng)說明了碘單質(zhì)是過氧化氫分解的催化劑,你認(rèn)為
 
(選填“對(duì)”或“不對(duì)”),其理由
 

(6)上述反應(yīng)說明H2O2、I2、HIO氧化性從強(qiáng)到弱的順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于某些離子的檢驗(yàn)及結(jié)論正確的是( 。
A、加鹽酸有無色氣體產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變混濁,原溶液中一定有CO32-
B、加氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加鹽酸,淀淀不消失,原溶液中一定有SO42-
C、某溶液的焰色反應(yīng)為黃色,則該溶液中一定有Na+
D、某溶液中加入Na2CO3溶液后有白色沉淀,則該溶液中一定有Ca2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可把苯酚、硫氰化鉀、乙醇、氫氧化鈉、硝酸銀等五種溶液鑒別出來的試劑是( 。
A、濃溴水
B、酚酞溶液
C、NaBr溶液
D、FeCl3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D四種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,其中A與C,B與D分別是同主族元素;已知B、D兩元素間可形成DB2和DB3兩種化合物,兩者相對(duì)分子質(zhì)量相差16;又知A、C兩元素原子序數(shù)之和是B、D兩元素原子序數(shù)之和的一半.請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出A、B、C三種元素形成化合物的電子式:
 
,該化合物中所含化學(xué)鍵的類型有
 

(2)A2B與A2D的沸點(diǎn):A2B
 
A2D(填寫>,<),其原因是
 
;
(3)用電子式分別表示A2D、C2B的形成過程
 

(4)由A、B、C、D四種元素形成的物質(zhì)X,與鹽酸反應(yīng)能夠生成具有刺激性氣味的氣體,該氣體可以使品紅溶液褪色.寫出X與鹽酸反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有下列各組物質(zhì):(A)O2和O3;(B)
 
235
92
U和
 
238
92
U;(C)CH3CH2CH2CH3;(D);(E)甲烷和新戊烷.
(1)
 
組兩物質(zhì)互為同位素;
(2)
 
組兩物質(zhì)互為同素異形體;
(3)
 
組兩物質(zhì)互為同系物;
(4)
 
組兩物質(zhì)互為同分異構(gòu)體;
(5)
 
組兩物質(zhì)互為同一物質(zhì).

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