在實(shí)驗(yàn)室中可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液。并置于熱水浴中;③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液。并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

(1)制取氯氣時(shí),在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過(guò)_____________(填寫(xiě)儀器名稱(chēng))向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝盛有_____________(填寫(xiě)下列編號(hào)字母)的凈化裝置。

A.堿石灰                                  B.飽和食鹽水

C.濃硫酸                                  D.飽和碳酸氫鈉溶液

(2)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件。二者的差異是______。反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。下圖中符合該晶體溶解度曲線的是______(填寫(xiě)編號(hào)字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是______________(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng) )。

(3)本實(shí)驗(yàn)中制取次氯酸鈉的離子方程式是:__________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白:

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

原因

溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開(kāi)____________色

氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色

隨后溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色

_____________

然后溶液從無(wú)色逐漸變?yōu)開(kāi)____________色

_____________

(1)分液漏斗 B

(2)堿溶液(或反應(yīng)物)的濃度不同,反應(yīng)溫度不同 M 過(guò)濾

(3)Cl2+2OH-*ClO-+Cl-+H2O

(4)紅

 

氯氣與水反應(yīng)生成的HClO將石蕊氧化為無(wú)色物質(zhì)

黃綠

繼續(xù)通入的氯氣溶于水使溶液呈黃綠色

解析:本題是一個(gè)探究性實(shí)驗(yàn)。(2)對(duì)比②③兩套裝置可知,二者的差異是:堿溶液的濃度不同,反應(yīng)溫度不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1,2-二溴乙烷可作抗爆劑的添加劑,常溫下它是無(wú)色液體,密度2.18 g·cm-3,沸點(diǎn)131.4 ℃,熔點(diǎn)9.79 ℃,不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有機(jī)溶劑。在實(shí)驗(yàn)室中可用下圖所示設(shè)備制備1,2-二溴乙烷。圖中分液漏斗和燒瓶a中裝有乙醇和濃H2SO4的混合液,試管d 中裝有液溴(表面覆蓋少量水)。

填寫(xiě)下列空白:

(1)安全瓶b可以防止倒吸,并可檢查實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)試管d是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生堵塞時(shí)瓶b中的現(xiàn)象_________________。

(2)容器c中的NaOH溶液的作用是_________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1,2-二溴乙烷可作抗爆劑的添加劑,常溫下它是無(wú)色液體,密度2.18 g·cm-3,沸點(diǎn)131.4 ℃,熔點(diǎn)9.79 ℃,不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有機(jī)溶劑。在實(shí)驗(yàn)室中可用下圖所示設(shè)備制備1,2-二溴乙烷。圖中分液漏斗和燒瓶a中裝有乙醇和濃H2SO4的混合液,試管d中裝有液溴 (表面覆蓋少量水)。

填寫(xiě)下列空白:

(1)安全瓶b可以防止倒吸,并可檢查實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)試管d是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生堵塞時(shí)瓶b中的現(xiàn)象___________________________________。

(2)容器c中的NaOH溶液的作用是______________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在實(shí)驗(yàn)室中可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15mL30%KOH溶液.并置于熱水浴中;③的試管里盛有15mL 8%NaOH溶液.并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

(1)制取氯氣時(shí),在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過(guò)______(填寫(xiě)儀器名稱(chēng))向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝盛有_________(填寫(xiě)下列編號(hào)字母)的凈化裝置。

A.堿石灰      B.飽和食鹽水      C.濃硫酸      D.飽和碳酸氫鈉溶液

(2)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件.二者的差異是        。反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。圖中符合該晶體溶解度曲線的是_______(填寫(xiě)編號(hào)字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是_____(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng))。

(3)本實(shí)驗(yàn)中制取次氯酸鈉的離子方程式是:        

(4)實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白:

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

原因

溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開(kāi)__色

氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色

隨后溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色

______________________________________

然后溶液從無(wú)色逐漸變?yōu)開(kāi)__色

_________________________________________

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

圖中: ① 為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15mL30%KOH 溶液.并置于水浴中; ③ 的試管里盛有15mL 8 % NaOH 溶液.并置于冰水浴中; ④ 的試管里加有紫色石蕊試液; ⑤ 為尾氣吸收裝置。

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
( l )制取氯氣時(shí),在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過(guò)__________________(填寫(xiě)儀器名稱(chēng))向燒瓶中加入適量的濃鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                    

實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在① 與② 之間安裝盛有_________(填寫(xiě)下列編號(hào)字母)的凈化裝置。

A.堿石灰  B.飽和食鹽水  C.濃硫酸   D.飽和碳酸氫鈉溶液

( 2 )比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件.二者的差異是:

______________________________________________________ 

反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,② 的試管中有大量晶體析出。右圖中符合該

晶體溶解度曲線的是_____________________(填寫(xiě)編號(hào)字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是____________________(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng))

(3)本實(shí)驗(yàn)中制取次氯酸鈉的離子方程式是:

__________________________________________       _

 (4)實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白:

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

原因

溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開(kāi)___色

氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色

隨后溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色

_______________________________________________

然后溶液從無(wú)色逐漸變?yōu)開(kāi)___色

_______________________________________________

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