如圖是一種試驗(yàn)氯氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中B為開關(guān)． 如先打開B，再讓一種含氯氣的氣體從A處通入，C中干燥紅色布條顏色褪色；當(dāng)關(guān)閉B時(shí)，C處紅色布條顏色無變化．則D瓶中盛有的溶液是（　　）
①濃H2SO4②飽和NaCl溶液   ③濃NaOH溶液    ④飽和碳酸氫鈉．
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④
考點(diǎn)：氯氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：鹵族元素
分析：先打開B，再讓一種含氯氣的氣體從A處通入，C中干燥紅色布條顏色褪色，說明氣體中含水蒸氣；當(dāng)關(guān)閉B時(shí)，C處紅色布條顏色無變化，則D瓶中盛有的溶液可吸收氯氣或能干燥氯氣，以此來解答．
解答： 解：由信息可知，瓶中盛有的溶液可吸收氯氣或能干燥氯氣，則
①濃H2SO4可干燥氯氣，符合題意；
②飽和NaCl溶液不能吸收氯氣，也不能干燥氯氣，不符合題意；
③濃NaOH溶液與氯氣反應(yīng)，可吸收氯氣，符合題意；    
④飽和碳酸氫鈉與氯氣反應(yīng)，可吸收氯氣，符合題意，
故選D．
點(diǎn)評：本題考查氯氣的性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握裝置中開關(guān)和D的作用為解答的關(guān)鍵，側(cè)重氯氣、HClO性質(zhì)的考查，注重分析與應(yīng)用能力的考查，注意HClO具有漂白性，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，研究物質(zhì)的手段和途徑越來越多，N5+、H3、O4、C60等已被發(fā)現(xiàn)． 下列有關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A、N5+離子中含有36個電子
B、H2與H3屬于同素異形體
C、C60的摩爾質(zhì)量為720
D、O2與O4屬于同位素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下，下列溶液的pH或微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系不正確的是（　　）
A、在醋酸的稀溶液中存在電離平衡：CH3COOH?CH3COO-+H+，加水一定能使電離平衡右移，氫氧根離子濃度增大
B、pH=2的一元強(qiáng)酸HR溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合后，混合液的pH等于7，則反應(yīng)后的混合液：c（R- ）=c（Na+）
C、把pH=2的 HCl和CH3COOH分別加水稀釋相同倍數(shù)后，CH3COOH的pH比HCl的小
D、某物質(zhì)的溶液中由水電離出的c（H+）=1×10-a mol/L，若a＞7時(shí)，則該溶液的pH一定為14-a

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)方向的敘述中正確的是（　�。�
A、△H＜0，△S＞0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的
B、△H＜0，△S＜0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的
C、△H＞0，△S＞0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的
D、△H＞0，△S＜0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在水中的電離方程式中正確的是（　�。�
A、NaHSO4═Na++HSO
 
-
4
B、AlCl3═Al+3+3Cl-
C、KClO3═K++Cl-+3O2-
D、Al2（SO4）3═2Al3++3SO
 
-
4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

從海水中提取部分物質(zhì)的過程如圖所示

下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、從能量轉(zhuǎn)換角度來看，框圖中的氯堿工業(yè)是一個將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程
B、過程②中結(jié)晶出的MgCl2?6H2O要在HCl氛圍中加熱脫水制得無水MgCl2
C、經(jīng)過③④實(shí)現(xiàn)了溴元素的富集
D、電解MgCl2溶液制取Mg單質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述或表示正確的是（　�。�
A、常溫下pH均為3的醋酸和硫酸的水溶液，分別加水稀釋100倍后，兩種溶液的pH仍相同
B、氫氧化鈣溶液中加入過量的碳酸氫鈣溶液的離子方程式：Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O
C、Ksp反映了難熔電解質(zhì)在水中的溶解能力，它的大小與濃度無關(guān)，與溫度無關(guān)
D、c（H+）=1×10-2 mol?L的溶液：Fe2+、Ba2+、N03-、Cl-能大量共存

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用H2還原xgCuO，當(dāng)大部分固體變紅時(shí)停止加熱，冷卻后得殘留固體yg，共用掉z g H2，此時(shí)生成水的質(zhì)量為（　�。�
A、
8(x-y)
9
B、
9(x-y)
8
 g
C、9 z  g
D、
9z
40
g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是海水化學(xué)資源綜合利用的部分流程圖：
（1）由海水曬制的粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等離子，若要除去這些離子，需要依次加入稍過量的NaOH、BaCl2、
 
（填試劑化學(xué)式），
 
（填操作名稱），再加入適量
 
（填試劑名稱）．將所得溶液加熱濃縮、冷卻結(jié)晶，得到精鹽．
（2）制取MgCl2的過程中涉及反應(yīng)：MgCl2?6H2O
  △  
.
 
MgCl2+6H2O，該反應(yīng)要在HCl氣流中進(jìn)行，原因是
 
．
（3）苦鹵中通入Cl2置換出Br2，吹出后用SO2吸收轉(zhuǎn)化為Br-，反復(fù)多次，以達(dá)到富集溴的目的．由海水提溴過程中的反應(yīng)可得出Cl-、SO2、Br-還原性由強(qiáng)到弱的順序是
 
．
（4）工業(yè)上也可以用Na2CO3溶液吸收吹出的Br2，生成物有溴化鈉和溴酸鈉及無色氣體放出．對應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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同步練習(xí)冊答案