用如圖所示裝置及藥品進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
分離乙醇和乙酸
B、
除去乙炔中的乙烯
C、
除去溴苯中的溴單質(zhì)
D、
除去工業(yè)酒精中的甲醇
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題：實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析：A．分液漏斗分離能分層的物質(zhì)；
B．乙炔能與酸性高錳酸鉀反應(yīng)；
C．溴與溴苯都能透過濾紙；
D．乙醇與甲醇的沸點(diǎn)不同．
解答： 解：A．乙醇和乙酸能互溶，不分層，不能用分液漏斗，故A錯(cuò)誤；
B．乙炔和乙烯都能與酸性高錳酸鉀反應(yīng)，將原物質(zhì)除掉，不符合除雜原則，故B錯(cuò)誤；
C．溴與溴苯都能透過濾紙，二者沸點(diǎn)不同，應(yīng)用蒸餾分離，故C錯(cuò)誤；
D．乙醇與甲醇的沸點(diǎn)不同，可用蒸餾分離，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，考查分離與提純等，側(cè)重實(shí)驗(yàn)基本操作和實(shí)驗(yàn)原理的考查，注意裝置的作用及實(shí)驗(yàn)的操作性、評(píng)價(jià)性分析，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

填寫下列表格：
物質(zhì)分子數(shù)質(zhì)量（g）物質(zhì)的量/mol摩爾質(zhì)量（g/mol）
氧氣16
硫酸3.01×1023
水2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某離子晶體晶胞如圖所示，陽離子 X（●）位于立方體的頂點(diǎn)，陰離子Y（○）位于立方體的中心，試分析：
（1）晶體中Y的配位數(shù)是
 
；X的配位數(shù)是
 
；該晶體的化學(xué)式為
 
．
（2）晶體中在每個(gè)X周圍與它最接近且距離相等的X共有
 
個(gè)．
（3）該晶體的摩爾質(zhì)量為Mg/mol，晶體密度為ρg/cm3，阿伏加德羅常數(shù)為NA，則晶體中兩個(gè)距離最近的X中心間的距離為
 
cm．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、使用試管夾，應(yīng)從試管底部往上套，夾在試管中上部
B、進(jìn)行分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
C、蒸餾時(shí)，加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)未加碎瓷片，立刻撥開橡皮塞并投入碎瓷片
D、用稀鹽酸清洗做焰色反應(yīng)的鉑絲

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于可逆反應(yīng)的是（　　）
A、H2和O2點(diǎn)燃生成H2O的反應(yīng)與H2O電解生成H2和O2的反應(yīng)
B、CuSO4吸水形成晶體藍(lán)礬與藍(lán)礬加熱失去水分生成CuSO4
C、Cl2溶于水
D、Na2O溶于水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

SiCl4的分子結(jié)構(gòu)與CH4類似，下列說法中不正確的是（　　）
A、SiCl4具有正四面體的構(gòu)型
B、在SiCl4和CCl4晶體中，前者分子間作用力比后者大
C、常溫下SiCl4是氣體
D、SiCl4的分子中硅氯鍵的極性比CCl4中的碳氯鍵強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的是（　　）
A、BaSO4
B、Cl2
C、CH3COOH
D、CCl4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

“物質(zhì)的量”是聯(lián)系宏觀世界和微觀世界的橋梁．下列說法正確的是（　�。�
A、“摩爾”是“物質(zhì)的量”的單位
B、1 mol O2的質(zhì)量是32 g/mol
C、任何氣體的“氣體摩爾體積”均為22.4 L/mol
D、10 mL 2 mol/L H2SO4溶液中取出的5 mL溶液，其濃度為1 mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在室溫下，pH相同、體積相同的氨水和氫氧化鈉溶液，采取下列措施后，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、溫度下降20℃，兩溶液的pH均不變
B、各加水稀釋10倍，兩溶液的pH仍相等
C、分別加入適量的氯化銨晶體，兩溶液的pH均減小
D、各用相同物質(zhì)的量濃度的鹽酸中和，所消耗鹽酸的體積相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案