某化學(xué)興趣小組對(duì)電化學(xué)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

Ⅰ.利用如圖所示裝置探究金屬的防護(hù)措施,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋅電極不斷溶解,鐵電極表面有氣泡產(chǎn)生。

(1)寫出負(fù)極的電極反應(yīng)式:________________________。

(2)某學(xué)生認(rèn)為,鐵電極可能參與反應(yīng),并對(duì)產(chǎn)物做出假設(shè):

假設(shè)1:鐵參與反應(yīng),被氧化生成Fe2;

假設(shè)2:鐵參與反應(yīng),被氧化生成Fe3;

假設(shè)3:____________________________________________________。

(3)為了探究假設(shè)1、2,他采取如下操作:

①取0.01 mol/L FeCl3溶液2 mL于試管中,加入過(guò)量鐵粉;

②取操作①試管的上層清液加入2滴K3溶液,生成藍(lán)色沉淀;

③取少量正極附近溶液加入2滴K3溶液,未見(jiàn)藍(lán)色沉淀生成;

④取少量正極附近溶液加入2滴KSCN溶液,未見(jiàn)溶液變紅。

據(jù)②、③、④現(xiàn)象得出的結(jié)論是____________________________。

(4)該實(shí)驗(yàn)原理可應(yīng)用于防護(hù)鋼鐵腐蝕,請(qǐng)?jiān)倥e一例防護(hù)鋼鐵腐蝕的措施:________。

Ⅱ.利用如圖所示裝置做電解50 mL 0.5 mol/L的CuCl2溶液實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)記錄:

A.陽(yáng)極上有黃綠色氣體產(chǎn)生,該氣體使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙先變藍(lán)后褪色(提示:Cl2氧化性大于IO);

B.電解一段時(shí)間以后,陰極表面除有銅吸附外,還出現(xiàn)了少量氣泡和淺藍(lán)色固體。

(1)分析實(shí)驗(yàn)記錄A中試紙顏色變化,用離子方程式解釋:

①_________________________________________________________;

②_________________________________________________________。

(2)分析實(shí)驗(yàn)記錄B中淺藍(lán)色固體可能是________(寫化學(xué)式),試分析生成該物質(zhì)的原因:__________________________________。


解析、.(1)鋅比鐵活潑,鋅為負(fù)極,電極反應(yīng)式為Zn-2e===Zn2。(2)根據(jù)假設(shè)1、2進(jìn)行分析,得出假設(shè)3為鐵參與反應(yīng),被氧化生成Fe2和Fe3。(3)從②分析得出①的試管中含有Fe2;③現(xiàn)象說(shuō)明不含F(xiàn)e2;④現(xiàn)象說(shuō)明不含F(xiàn)e3;故可得出的結(jié)論是正極附近溶液不含F(xiàn)e2和Fe3。(4)防護(hù)鋼鐵腐蝕的措施有油漆、電化學(xué)保護(hù)法等。Ⅱ.(1)陽(yáng)極上有氯氣產(chǎn)生,由于2I+Cl2===I2+2Cl,該氣體使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán);當(dāng)氯氣過(guò)量時(shí),會(huì)發(fā)生反應(yīng)5Cl2+I(xiàn)2+6H2O===10Cl+2IO+12H,顏色褪去。

答案、.(1)Zn-2e===Zn2

(2)鐵參與反應(yīng),被氧化生成Fe2和Fe3

(3)正極附近溶液不含F(xiàn)e2和Fe3

(4)刷油漆(其他合理答案均可)

Ⅱ.(1)2I+Cl2===I2+2Cl 5Cl2+I(xiàn)2+6H2O===10Cl+2IO+12H

(2)Cu(OH)2 電解一段時(shí)間后,Cu2濃度下降,H開(kāi)始放電,溶液pH增大,Cu2轉(zhuǎn)化為Cu(OH)2


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


含有6個(gè)碳原子的烷烴,經(jīng)催化裂化可生成的烷烴最多有(  )

A.3種                                B.4種

C.5種                                D.6種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/01/25/01/2015012501182992610587.files/image011.gif'>

 

A.

裝置①可用于除去Cl2中含有的少量HCl氣體

 

B.

按裝置②所示的氣流方向可用于收集H2、NH3

 

C.

用圖③所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體

 

D.

用圖④所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機(jī)層和水層

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示,a、b是兩根石墨棒。下列敘述正確的是(  )

A.a(chǎn)是正極,發(fā)生還原反應(yīng)

B.b是陽(yáng)極,發(fā)生氧化反應(yīng)

C.稀硫酸中硫酸根離子的物質(zhì)的量不變

D.往濾紙上滴加酚酞試液,a極附近顏色變紅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示為直流電源,為浸透飽和氯化鈉溶液和酚酞試液的濾紙,為電鍍槽。接通電路后發(fā)現(xiàn)上的c點(diǎn)顯紅色。為實(shí)現(xiàn)鐵上鍍鋅,接通后,使c、d兩點(diǎn)短路。下列敘述不正確的是(  )

A.a(chǎn)為直流電源的正極

B.c極發(fā)生的反應(yīng)為2H+2e===H2

C.f極為鋅板

D.e極發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述正確的是(  )

A.蛋白質(zhì)溶液中加入鹽溶液析出沉淀的過(guò)程叫鹽析

B.蛋白質(zhì)溶液不能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

C.蛋白質(zhì)溶液中的蛋白質(zhì)能透過(guò)半透膜

D.天然蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物為α­氨基酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


中國(guó)的食鹽產(chǎn)量居世界首位。下列實(shí)驗(yàn)室中的操作類似“海水曬鹽”原理的是(  )

A.蒸餾                     B.蒸發(fā)

C.過(guò)濾                              D.?dāng)嚢?/p>

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


聚苯乙烯泡沫板是以聚苯乙烯顆粒為原料,經(jīng)加熱預(yù)發(fā)泡,在模具中加熱成型而制成的具有微細(xì)閉孔結(jié)構(gòu)的泡沫塑料板材,該產(chǎn)品有普通型和阻燃型,具有質(zhì)輕、保溫、隔熱、耐低溫、有一定的彈性、吸水性極小、容易加工等優(yōu)點(diǎn)。主要用于建筑、車輛、船舶、制冷設(shè)備和冷藏等行業(yè)的隔熱、保溫、保冷。聚苯乙烯樹(shù)脂的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)聚苯乙烯樹(shù)脂屬于____________結(jié)構(gòu)(填“線型”或“體型”),該樹(shù)脂具有熱________性。

(2)聚苯乙烯樹(shù)脂分子的基本結(jié)構(gòu)單元的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________;生成聚苯乙烯樹(shù)脂的單體的名稱是________。

(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得某聚苯乙烯分子的相對(duì)分子質(zhì)量為52 000,則該分子的聚合度為_(kāi)_______。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列能夠檢驗(yàn)出KI中是否含有Br的實(shí)驗(yàn)是( 。

 

A.

加入足量的新制氯水,溶液顏色變深,則含有Br

 

B.

加入KMnO4酸性溶液,溶液顏色褪去,則含有Br

 

C.

加入少量的碘水,再加入CCl4振蕩,CCl4層有色,則含有Br

 

D.

加入足量FeCl3溶液,用CCl4萃取后,在無(wú)色的水層中加入氯水,溶液呈橙黃色,則含有Br

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