A. | ①②③ | B. | ②④ | C. | ②③④ | D. | ③④ |
分析 ①生成物中,氣態(tài)水含有的能量大于液態(tài)水,則反應放出的熱量減小,焓變變大;
②熱化學方程式中放入的熱量與化學計量數(shù)成正比,計量數(shù)越大,放出的熱量越多,焓變△H值越;
③SO3(g)具有的能量高于SO3(l),反應過程中氣態(tài)三氧化硫吸收的熱量小于液態(tài)三氧化硫,反應熱為正值,則△H1<△H2;
④碳酸鈣分解吸熱焓變?yōu)檎,氧化鈣和水反應是化合反應放熱,焓變是負值.
解答 解:①氣態(tài)水的能量大于液態(tài)水,反應CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H2中生成氣態(tài)水,而反應CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H1生成的是液態(tài)水,生成物含有的能量越高,則放出的熱量越小,焓變△H值越大,則兩個反應的焓變值大小為:△H1<△H2,故①正確;
②反應H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H的化學計量數(shù)是反應2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H1的計量數(shù)的$\frac{1}{2}$,化學計量數(shù)越大,放出的熱量越大,焓變△H越小,所以△H1<△H2,故②正確;
③SO3(g)具有的能量高于SO3(l),反應過程中2SO3(g)?SO2(g)+O2(g);△H1>0吸收的熱量小于2SO3(l)?SO2(g)+O2(g)△H2>0,由于反應熱為正值,吸收的熱量越多,焓變越大,則△H1<△H2,故③正確;
④CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)△H1吸熱焓變?yōu)檎;CaO(s)+H2O(l)═Ca(OH)2(s)△H2是化合反應放熱,焓變是負值,所以△H1>△H2,故④錯誤;
故選A.
點評 本題考查了反應熱的大小比較,題目難度中等,注意掌握化學反應與能量變化的關系,明確放熱反應中:放熱的熱量越大,焓變值越。环磻锞哂械哪芰吭礁,放熱的熱量越大,焓變值越;生成物具有的能量越高,放出的能量越小,焓變值越大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 22.4L任何氣體的物質的量均為1mol | |
B. | 非標準狀況下,1mol任何氣體不可能占有22.4L體積 | |
C. | 0.3molO2、0.3molN2和0.4molCO2組成的混合氣體,在標準狀況下的體積約為22.4L | |
D. | 標準狀況下,1molCO和1molCO2的體積比為1:2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol甲烷的質量與甲烷的摩爾質量相等 | |
B. | 物質的量濃度為0.5 mol•L-1的MgCl2溶液,含有Cl-數(shù)為1 NA | |
C. | 2.3 g鈉由原子變成離子,失去的電子數(shù)為0.1NA | |
D. | 標準狀況下,22.4 L CCl4中含有氯原子數(shù)目為4NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 負極發(fā)生的反應為:SO42-+PbO2+2e-+4H+═PbSO4+2H2O | |
B. | 放電過程中電解液的pH減小 | |
C. | Pb為負極,反應式為Pb+SO42--2e-═PbSO4 | |
D. | SO42-向PbO2處移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
步驟Ⅰ | 稱取樣品Wg配成溶液置于錐形瓶中,并調節(jié)PH≤2.0 |
步驟Ⅱ | 向錐形瓶中加入足量KI晶體,充分攪拌,并加入少量指示劑 |
步驟Ⅲ | 用c mol.L- 的Na2S2O3溶液滴定 |
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