某實驗小組查閱資料得知:
5C2O42—+2MnO4+16H====10CO2↑+2Mn2+8H2O
欲利用該反應(yīng)測定某草酸鈉(Na2C2O4)樣品中草酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。該小組稱量1.34 g草酸鈉樣品溶于稀硫酸中,然后用0.200 mol·L-1的酸性高錳酸鉀溶液進(jìn)行滴定(其中的雜質(zhì)不跟高錳酸鉀和稀硫酸反應(yīng))。

(1)滴定時用______(填a或b)。
(2)滴定管盛裝KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液。滴定前______(填“是”或“否”)滴加指示劑,滴定終點的現(xiàn)象是____________________。
(3)達(dá)到終點時消耗了15.00 mL的高錳酸鉀溶液,樣品中草酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。
(共5分)
(1)b (1分)
(2)否 (1分),溶液顏色由無色變?yōu)樽仙,且半分鐘?nèi)溶液顏色不再改變(1分)
(3)75% (2分)

試題分析:(1)高錳酸鉀具有強氧化性,腐蝕橡皮管,應(yīng)用酸式滴定管,故答案為:b;
(2)高錳酸鉀溶液為紫紅色,當(dāng)達(dá)到滴定終點時,再滴入高錳酸鉀溶液時,紫紅色不再褪去,故答案為:否;KMnO4溶液呈紫紅色,達(dá)滴定終點紫色不再褪去;(3)草酸鈉(Na2C2O4)溶于稀硫酸中,然后用酸性高錳酸鉀溶液進(jìn)行滴定,離子方程式為:2MnO4-+5C2O42-+16H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O. n(KMnO4)=0.015L×0.200mol?L-1=3×10-3mol,根據(jù)方程式可得:
2MnO4-+5C2O42-+16H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O.
2 5
3×10-3mol 7.5×10-3mol
樣品中草酸鈉的質(zhì)量為m=7.5×10-3mol×134g/mol=7.5×134×10-3g,
樣品中草酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(7.5×134×10-3g)/1.34g×100%=75%,
故答案為:75%。
點評:本題主要結(jié)合實驗考查了外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算,注意把握實驗的原理,要求具備一定的理論分析能力和計算解決問題的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某化學(xué)實驗小組為驗證常見還原劑SO2、I、Fe2+的還原性強弱的順序為:
SO2>I>Fe2+,用下圖所示裝置進(jìn)行實驗(加熱和夾持裝置已略,氣密性已檢驗)。

(1)上述實驗需要加熱的裝置是         
(2)D中,燒杯盛放的是             
(3)實驗開始時,關(guān)閉K1,打開K2,通入少量氯氣,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ________________               
①為驗證I的還原性比Fe2+強,。3)后B中的少量溶液于試管中,應(yīng)再往試管中滴入 ________       溶液,現(xiàn)象是                          
②在(3)后,為了比較SO2和I的還原性強弱,接下來的操作是    
A.關(guān)閉K2開K1    
B.關(guān)閉K1打開K2      
C.同時打開K1和K2
(4)若打開K2,通入Cl2恰好將Fe2+、I全部氧化后,再打開K1通入SO2,當(dāng)Fe3+全部轉(zhuǎn)化為Fe2+時,此時通入的SO2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)為   ________  

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某學(xué)生用0.1000 mol·L1標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液,其操作可分解為如下幾步:
A.取20.00 mL待測鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶中,并加入2-3滴酚酞試液
B.用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液潤洗滴定管2-3次
C.把盛有標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液
D.取標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液注入堿式滴定管至“0”刻度以上2-3mL處
E.調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度以下,記下讀數(shù),為3.10mL
F.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定至終點并記下滴定管的讀數(shù)。回答下列問題:

(1)正確的操作順序是:B、                    、F(填序號);
(2)上述B步驟操作的目的是                                       ;
(3)上述A步驟操作之前,若先用待測溶液潤洗錐形瓶,則對滴定結(jié)果的影響  
                              (填“偏大”或“偏小”或“無影響”);
(4)判斷到達(dá)滴定終點的實驗現(xiàn)象是                       ;
(5)若滴定結(jié)束時,滴定管液面如圖所示,則終點讀數(shù)為              mL。
(6)根據(jù)讀數(shù)計算出該待測液的濃度為                                        

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)“硫的化合物的某些性質(zhì)”中,進(jìn)行了如下實驗:
【實驗一】探究SO2的性質(zhì),
按下圖所示裝置進(jìn)行實驗。

請回答下列問題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是             ,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    ;
(2)實驗過程中,裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是                  、               ,這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質(zhì)是                   ;裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                          ;
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請寫出實驗操作及現(xiàn)象                   
______________________________________________;
(4)該裝置有一明顯缺陷,請指明_______________________,并在框圖內(nèi)畫出補充裝置(注明藥品)。

【實驗二】驗證足量鋅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體成分是二氧化硫和氫氣。按下圖裝置進(jìn)行實驗(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X,且該裝置略去)。試回答:

(5)A中加入的試劑可能是____________,作用是_______________;
B中加入的試劑可能是____________,作用是_______________;
E中加入的試劑可能是____________,作用是_______________。
(6)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是:C中:____________,D中:__________;

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列化合物中,不能由單質(zhì)化合反應(yīng)得到的是(     )
A.NOB.SO3C.Na2O2D.Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

加熱聚丙烯廢塑料可以得到碳、氫氣、甲烷、乙烯、丙烯、苯和甲苯。用圖所示裝置探究廢舊塑料的再利用。下列敘述不正確的是(      )
A.聚丙烯的鏈節(jié)是—CH2—CH2—CH2
B.裝置乙的試管中可收集到芳香烴
C.裝置丙中的試劑可吸收烯烴以制取鹵代烴
D.最后收集的氣體可做燃料

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

在實驗室里用乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成乙烯,再用溴與乙烯反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在140℃脫水生成乙醚。有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
 
乙醇
1,2二溴乙烷
乙醚
狀態(tài)
無色液體
無色液體
無色液體
密度/g·cm-3
0.79
2.2
0.71
沸點/℃
78.5
132
34.6
熔點/℃
-130
9
-116
(1)用下列儀器制備1,2-二溴乙烷。如果氣體流向為從左到右,則正確的連接順序是(短接口或橡皮管均已略去):   經(jīng)A(1)插入A中,  接A(2),A(3)接        (填大寫字母代號)。

(2)溫度計水銀球的正確位置是        。
a、支管口處           b、液面上方      c、液面以下
(3)判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是      ;
(4)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在    層(填“上”、“下”);
(5)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用   洗滌除去;(填正確選項前的字母)
a、水     b、氫氧化鈉溶液   c、碘化鈉溶液    d、乙醇
(6)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚,可用     的方法除去;
(7)反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置E,其主要目的是         ;但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是            。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì)在一定條件下反應(yīng),可以制得較純凈的1,2-二氯乙烷的是
A.乙烷與氯氣混合B.乙烯與氯化氫氣體混合
C.乙烯與氯氣混合D.乙烯通入濃鹽酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(共16分)
Ⅰ實驗室制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:

可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚。
用少量的溴和足量的乙醇制備1,2—二溴乙烷的裝置如下圖所示:

有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:

回答下列問題:
(1)在此制各實驗中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是            ;(填正確選項前的字母)
a.引發(fā)反應(yīng)    b.加快反應(yīng)速度     c.防止乙醇揮發(fā)   d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(2)在裝置C中應(yīng)加入      ,其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體:(填正確選項前的字母)
a.水    b.濃硫酸       c.氫氧化鈉溶液       d.飽和碳酸氫鈉溶液 
(3)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚.可用       的方法除去;
(4)反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,其主要目的是避免溴大量揮發(fā),但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是                        。
Ⅱ.已知烯烴與苯在一定條件下反應(yīng)生成芳香烴。如:

丙烯是三大合成材料的基本原料,可用于合成應(yīng)用廣泛的DAP樹脂單體和雙酚等有機(jī)物,具有重要的工業(yè)用途。
(1)寫出丙烯在一定條件下發(fā)生聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式                       
(2)丙烯在乙酸作用下與O2反應(yīng)生成有機(jī)物A,其蒸氣密度是相同狀況下甲烷密度的6.25倍,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:碳60%、氧32%。A的分子式為             。
(3)丙烯與苯在一定條件下反應(yīng)可生成D、E、F等多種芳香烴。紅外光譜、核磁共振是研究有機(jī)物結(jié)構(gòu)的重要方法,根據(jù)下列數(shù)據(jù),畫出D、E的結(jié)構(gòu)。
D:元素組成:C89.94%、H10.06%;1H核磁共振有5個信號。
E:元素組成:C88.82%、H11.18%;1H核磁共振有3個信號。
F:元素組成:C88.82%、H11.18%;1H核磁共振有4個信號。
D:                。 E:                。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案