解釋下列物質(zhì)性質(zhì)的變化規(guī)律與物質(zhì)結(jié)構(gòu)間的因果關(guān)系時(shí),與化學(xué)鍵強(qiáng)弱無(wú)關(guān)的變化規(guī)律是
A.HF、HCI、HBr、HI的熱穩(wěn)定性依次減弱
B.NaF、NaCl、NaBr、NaI的熔點(diǎn)依次降低
C.F2、C12、Br2、I2的熔、沸點(diǎn)逐漸升高
D.Li、Na、K、Rb 的熔點(diǎn)逐漸降低
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從柑橘中可提煉得1,8-萜二烯 。下列有關(guān)它的說(shuō)法不正確的是 ( )
A.分子式為C10H16 B.常溫下呈液態(tài),難溶于水
C.其一氯代物有8種 D.能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列與有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有關(guān)的敘述正確的是( 。
A.苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色
B.甲烷和Cl2的反應(yīng)與乙烯和Br2的反應(yīng)屬于同一類型的反應(yīng)
C.葡萄糖、果糖的分子式均為C6H12O6,二者互為同分異構(gòu)體
D.乙醇、乙酸均能與Na反應(yīng)放出H2,二者分子中官能團(tuán)相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)被稱為人類的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們的共同性質(zhì)是都與水發(fā)生________反應(yīng)。我們從食物中攝取的蛋白質(zhì),在胃液中的胃蛋白酶和胰蛋白酶的作用下________反應(yīng),生成________,它被人體吸收后,重新合成人體所需要的各種________,人體內(nèi)各組織的蛋白質(zhì)不斷分解,最后主要生成________排出體外。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是
A.HClO的結(jié)構(gòu)式:H-Cl-O B.Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.Na2O2的電子式: D.Na原子外圍電子排布式:3s1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氯氣溶于水達(dá)到平衡后,若其他條件不變,只改變某一條件,下列敘述正確的是
A.再通入少量氯氣,c(H+)/c(ClO-)減小
B.通入少量SO2,溶液漂白性增強(qiáng)
C.加入少量固體NaOH,一定有c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-)
D.加入少量水,水的電離平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
濁液區(qū)別于其他分散系最本質(zhì)的特征是( 。
| A. | 外觀渾濁不清 | B. | 濁液沒(méi)有丁達(dá)爾現(xiàn)象 |
| C. | 不穩(wěn)定 | D. | 分散質(zhì)粒子直徑大于100nm |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
CO、CH4均為常見的可燃性氣體.120℃、101kPa下,a mL由CO、CH4組成的混合氣體在bmL O2中完全燃燒后,恢復(fù)到原溫度和壓強(qiáng).
(1)若混合氣體與氧氣恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生bmL二氧化碳,混合氣體中一氧化碳和甲烷的物質(zhì)的量之比為: 2:1 ;混合物中甲烷的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: 33%。
(2)若燃燒后氣體體積縮小了a/4mL,則a與b關(guān)系的數(shù)學(xué)表示式是 b≥a。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法中正確的是
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L H2O所含的分子數(shù)為NA
B.常溫常壓下,1 mol HD含有中子總數(shù)為2NA
C.常溫常壓下, 32 g O2中含有的分子數(shù)為NA
D.100 mL 1 mol·L-1 K2SO4溶液中含有的鉀離子數(shù)為0.1 NA
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