11．有十種物質(zhì)：①甲烷； ②聚乙烯；③苯；④苯乙烯；⑤鄰二甲苯；⑥環(huán)己烷；⑦環(huán)己烯；⑧聚乙炔；⑨乙醇；⑩2-丁炔．既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，又能使溴水因化學(xué)反應(yīng)褪色的共有幾種（　�。�
A．3種B．4種C．5種D．6種

分析 既能使酸性KMnO4溶液褪色，又能使溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而褪色，則有機(jī)物中含碳碳三鍵、碳碳雙鍵、酚-OH或-CHO等，以此來(lái)解答．

解答 解：①甲烷、②聚乙烯、③苯、⑥環(huán)己烷等不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色；
④苯乙烯、⑤鄰二甲苯、⑦環(huán)己烯、⑧聚乙炔、⑨乙醇、⑩2-丁炔都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色；
④苯乙烯、⑦環(huán)己烯、⑧聚乙炔、⑩2-丁炔中都含有不飽和鍵，與溴水發(fā)生加成反應(yīng)而導(dǎo)致溴水褪色；
③苯、⑤鄰二甲苯能使溴水褪色，但原因是萃取，不是發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，
則既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色又能與溴水反應(yīng)使之褪色的是④⑦⑧⑩，
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意常見有機(jī)物的性質(zhì)，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．縱觀古今，化學(xué)與生活皆有著密切聯(lián)系．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“梨花淡自柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城”中柳絮的主要成分和棉花的相同
B．制作煙花的過(guò)程中常加入金屬發(fā)光劑和發(fā)色劑使煙花放出五彩繽紛的顏色
C．草莓棚中使用的“吊袋式二氧化碳?xì)夥省钡闹饕煞挚梢允翘妓徕}
D．芒硝晶體（Na2SO4•10H2O）白天在陽(yáng)光下曝曬后失水、溶解吸熱，晚上重新結(jié)晶放熱，實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能繼而轉(zhuǎn)化為熱能

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，經(jīng)常要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)安全的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈，若酒精燈不慎著火，應(yīng)立即吹熄
B．不慎把濃硫酸灑在皮膚上要立即用NaOH溶液沖洗
C．做蒸餾實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果在沸騰前發(fā)現(xiàn)忘記加沸石，應(yīng)立即停止加熱，冷卻后補(bǔ)加
D．
盛放鹽酸的試劑瓶上要貼上如圖的標(biāo)志

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)和化學(xué)用語(yǔ)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．NH3的空間構(gòu)型為三角錐形
B．1個(gè)二氧化碳分子中存在2個(gè)共用電子對(duì)
C．NaOH和Na2O中所含的化學(xué)鍵類型完全相同
D．PCl5和BF3分子中所有原子的最外層都達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．離子鍵就是使陰、陽(yáng)離子結(jié)合成化合物的靜電吸引力
B．非金屬間只能形成共價(jià)鍵
C．因?yàn)殡x子鍵是一種強(qiáng)相互所用，所以離子化合物均很難分解
D．含有離子鍵的化合物一定是離子化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．芳香烴A的分子式為C7H8，已知它存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中C是一種一元醇，D是A的對(duì)位一溴取代物，H和E，I和F分別互為同分異構(gòu)體；

（1）化合物I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是．反應(yīng)B→C的化學(xué)方程式是．
（2）C（C7H8O）的含有苯環(huán)的同分異構(gòu)體還有4種．
（3）為驗(yàn)證E→F的反應(yīng)類型與E→G不同，下列實(shí)驗(yàn)方法切實(shí)可行的是C．
A．向E→F反應(yīng)后的混合液中加入硝酸酸化，再加入AgNO3溶液得到淡黃色沉淀
B．向E→F反應(yīng)后的混合液中加入溴水，發(fā)現(xiàn)溴水褪色
C．向E→F反應(yīng)后的混合液中加入鹽酸酸化后，滴入溴的CCl4溶液，發(fā)現(xiàn)溶液褪色
D．E→F反應(yīng)后的混合液中加入酸性KMnO4溶液，混合液紫紅色變淺．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究、探求新知識(shí)的重要途徑．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置探究銅片與濃硫酸的反應(yīng)（加熱、夾持裝置略去）．

探究I  SO2的性質(zhì)：
（1）A中銅片與濃硫酸的反應(yīng)方程式為：Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$ CuSO4+SO2↑+2H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)C中產(chǎn)生白色沉淀，經(jīng)檢驗(yàn)該沉淀為BaSO4．同學(xué)甲分析：A中溫度過(guò)高，產(chǎn)生副產(chǎn)物SO3，SO3進(jìn)入C中與BaCl2反應(yīng)生成BaSO4．你認(rèn)為甲的分析合理嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．不合理，因?yàn)殂~與濃硫酸反應(yīng)生成的二氧化硫與空氣中的氧氣一起與BaCl2溶液反應(yīng)生成BaSO4．
（3）若用裝置D檢驗(yàn)SO2的漂白性，則D中溶液是品紅試液；處理尾氣可用氫氧化鈉．（填試劑名稱）
探究II  關(guān)于濃硫酸：
（4）為測(cè)定濃硫酸的濃度，同學(xué)乙設(shè)計(jì)如下方案：
取適量該濃硫酸，稀釋10倍后取出20mL置于錐形瓶中，滴入2滴酚酞作指示劑，用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液進(jìn)行滴定．如果裝標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高；如果錐形瓶用待測(cè)液潤(rùn)洗，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高．（填“偏高”、“偏低”或“不受影響”）
（5）為測(cè)定A中參加反應(yīng)的硫酸的物質(zhì)的量，同學(xué)丙設(shè)計(jì)如下方案：
待A中銅片完全溶解，冷卻后將溶液稀釋至500mL，再加入過(guò)量鐵粉，使之充分反應(yīng)，生成的氣體在標(biāo)況下的體積為16.8L；過(guò)濾得到殘留固體，經(jīng)洗滌、干燥、稱量，比原鐵粉質(zhì)量減輕了35.6g．則A中參加反應(yīng)的硫酸為2.35mol．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．燈塔可由鎂海水電池提供能源，鎂海水電池示意圖如圖：下列關(guān)于該海水電池的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．a電極材料不可以是鐵
B．電池總反應(yīng)式為Mg+H2O2═Mg（OH）2
C．正極反應(yīng)式為H2O2+2H++2e-═2H2O
D．通過(guò)檢測(cè)a電極附近的pH可判斷H2O2的消耗情況

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素．A的某種核素不含中子； B 是形成化合物種類最多的元素；C是地殼中含量最多的元素，E與C為同主族元素； C 與 D 可形成D2C和D2C2兩種常見的離子化合物．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．元素的非金屬性C＞A＞B
B．C與A也可形成兩種離子化合物
C．元素C、D、E形成的化合物溶于水后溶液呈中性
D．由C、E形成的化合物標(biāo)準(zhǔn)狀況下不一定為氣態(tài)

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