氫的存儲是氫能應用的主要瓶頸,目前所采用或正在研究的主要儲氫材料有:配位氫化物、富氫載體化合物、碳質(zhì)材料、金屬氫化物等.
(1)Ti(BH42是一種過渡元素硼氫化物儲氫材料.
①Ti的基態(tài)原子有
 
種能量不同的電子;
②BH-4的空間構(gòu)型是
 
 (用文字描述).
(2)液氨是富氫物質(zhì),是氫能的理想載體,利用N2+3H2?2NH3實現(xiàn)儲氫和輸氫.下列說法正確的是
 

A.NH3分子中N原子采用sp3雜化
B.NH3分子的空間構(gòu)型是正四面體
C.NH3和NH4+是等電子體
D.CN-的電子式為:
E.相同壓強時,NH3沸點比PH3
(3)2008年,Yoon等人發(fā)現(xiàn)Ca與C60生成的Ca32C60能大量吸附H2分子.
①C60晶體易溶于苯、CS2,說明C60
 
 分子(選填:“極性”、“非極性”);
②C60分子結(jié)構(gòu)如圖1所示,則C60分子中含有π鍵數(shù)目為
 

(4)MgH2是金屬氫化物儲氫材料,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖2所示.
①MgH2遇水就能釋放H2,該反應的化學方程式為
 
;
②已知該晶體的密度a g?cm-3,則該晶胞的體積為
 
 cm3[用a、NA表示(NA表示阿伏加德羅常數(shù))].
考點:晶胞的計算,原子核外電子排布,原子軌道雜化方式及雜化類型判斷,不同晶體的結(jié)構(gòu)微粒及微粒間作用力的區(qū)別
專題:化學鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:(1)①鈦是22號元素,根據(jù)構(gòu)造原理書寫其基態(tài)核外電子排布式,確定不同能量的電子的各類;
②根據(jù)價層電子對互斥理論確定空間構(gòu)型;
(2)A.根據(jù)價層電子對互斥理論確定雜化方式;
B.根據(jù)中心原子的雜化方式及孤電子對數(shù)可以判斷NH3分子的空間構(gòu)型;
C.根據(jù)等電子體的概念,互為等電子體的兩個微粒要價電子數(shù)相等,據(jù)此判斷;
D.CN-與氮氣互為等電子體,結(jié)構(gòu)與氮氣相同,據(jù)此可以判斷CN-的電子式為:
E.由于氨分子之間有氫鍵,所以相同壓強時,NH3沸點比PH3高,據(jù)此判斷;
(3)①根據(jù)相似相溶原理確定分子的極性;
②利用均攤法計算;
(4)①根據(jù)反應物、生成物、反應條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應的化學方程式;
②利用均攤法計算該晶胞中鎂、氫原子個數(shù),再根據(jù)V=
m
ρ
進行計算.
解答: 解:(1)①鈦是22號元素,根據(jù)構(gòu)造原理知其基態(tài)核外電子排布式為:1s22s22p63s23p63d24s2,所以有7種不同能量的電子,故答案為:7;
②BH4-中B原子價層電子對=4+
1
2
(3+1-4×1)=4,且沒有孤電子對,所以是正四面體結(jié)構(gòu),故答案為:正四面體;
(2)A.NH3分子中N原子含有3個共用電子對和一個孤電子對,所以其價層電子對是4,采用sp3雜化,故正確;
B.根據(jù)中心原子的雜化方式為sp3雜化且有一對孤電子對數(shù)可以判斷NH3分子的空間構(gòu)型為三角錐形,故錯誤;
C.根據(jù)等電子體的概念,互為等電子體的兩個微粒要價電子數(shù)相等,而NH3和NH4+價電子數(shù)不等,故錯誤;
D.CN-與氮氣互為等電子體,結(jié)構(gòu)與氮氣相同,據(jù)此可以判斷CN-的電子式為:,故正確;
E.由于氨分子之間有氫鍵,所以相同壓強時,NH3沸點比PH3高,故正確;
故答案為:ADE;
(3)①苯、CS2都是非極性分子,根據(jù)相似相溶原理知,C60是非極性分子,故答案為:非極性;
②利用均攤法知,每個碳原子含有
1
2
個π 鍵,所以1mol C60分子中,含有π鍵數(shù)目=
1
2
×1mol×60×NA/mol=30NA,故答案為:30NA;
(4)①氫化鎂固體與水反應的化學方程式為:MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑,故答案為:MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑;
②該晶胞中鎂原子個數(shù)=
1
8
×8+1
=2,氫原子個數(shù)=2+4×
1
2
,V=
m
ρ
=
M
NA
(24×2+1×4)
a
cm3=
52
a?NA
cm3,故答案為:
52
a?NA
點評:本題考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì),涉及核外電子排布、雜化方式的判斷、空間構(gòu)型的判斷、晶胞的計算等知識點,難點是晶胞的計算,靈活運用公式是解本題關(guān)鍵,難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是某有機物分子的比例模型,黑色的是碳原子,白色的是氫原子,灰色的是氧原子.關(guān)于該物質(zhì)說法不正確為( 。
A、不能使紫色石蕊變紅
B、與碳酸鈉反應
C、能發(fā)生酯化反應
D、能發(fā)生氧化反應催化劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作或裝置錯誤的是(  )
A、
蒸餾
B、
過濾
C、
萃取
D、
轉(zhuǎn)移溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列每組中各有兩對物質(zhì),它們都能用分液漏斗分離的是( 。
A、溴苯和水,酒精和水
B、四氯化碳和水,溴苯和己烷
C、豆油和水,苯和溴苯
D、汽油和水,己烷和水

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲、乙兩個實驗小組利用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應研究影響反應速率的因素.
(1)該反應的離子方程式為
 

設計實驗方案如下(實驗中所用KMnO4溶液均已加入H2SO4):
(2)甲組:通過測定單位時間內(nèi)生成CO2氣體體積的大小來比較化學反應速率的大。
實驗裝置如圖,實驗時分液漏斗中A溶液一次性放下,A、B的成分見下表:
序號A溶液B溶液
2mL 0.1mol/L H2C2O4溶液4mL 0.01mol/L KMnO4溶液
2mL 0.2mol/L H2C2O4溶液4mL 0.01mol/L KMnO4溶液
2mL 0.2mol/L H2C2O4溶液4mL 0.01mol/L KMnO4溶液和少量MnSO4
該實驗探究的是濃度和催化劑對化學反應速率的影響.在反應停止之前,相同時間內(nèi)針管中所得CO2的體積由大到小的順序是
 
(用實驗序號填空).
(3)乙組:通過測定KMnO4溶液褪色所需時間的多少來比較化學反應速率的大。
取兩支試管各加入2mL 0.1mol/L H2C2O4溶液,另取兩支試管各加入4mL 0.1mol/L KMnO4溶液.將四支試管分成兩組(各有一支盛有H2C2O4溶液和KMnO4溶液的試管),一組放入冷水中,另一組放入熱水中,經(jīng)過一段時間后,分別混合并振蕩,記錄溶液褪色所需時間.該實驗目的是研究
 
對化學反應速率的影響,但該組同學始終沒有看到溶液褪色,其原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)按有求寫出離子方程式
①鋁與氫氧化鈉的反應:
 

②硫酸氫鈉溶液中滴加純堿溶液:
 

(2)將下列離子Na+、K+、Cu2+、H+、NO3-、Cl-、CO32-、OH-按可能大量共存于同一溶液的情況,把他們分成A、B兩組,已知A組溶液顯酸性,且每組中均含兩種陽離子和兩種陰離子.
A組:
 

B組:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列五種元素的第一至第四電離能數(shù)據(jù)(單位:kJ?mol-1),回答下列各題:
元素代號I1I2I3I4
Q2 0804 0006 1009 400
R4964 5626 9129 543
S7381 4517 73310 540
T5781 8172 74511 575
U4203 1004 4005 900
(1)在周期表中,最可能處于同一族的是
 

A.Q和R  B.S和T  C.T和U  D.R和T  E.R和U
(2)下列離子的氧化性最弱的是
 

A.S2+  B.R2+  C.T3+  D.U+
(3)下列元素中,化學性質(zhì)和物理性質(zhì)最像Q元素的是
 

A.硼  B.鈹 C.氦  D.氫
(4)每種元素都出現(xiàn)相鄰兩個電離能的數(shù)據(jù)相差較大的情況,這一事實從一個側(cè)面說明:
 
,如果U元素是短周期元素,你估計它的第2次電離能飛躍數(shù)據(jù)將發(fā)生在失去第
 
個電子時.
(5)如果R、S、T是同周期的三種主族元素,則它們的原子序數(shù)由小到大的順序是
 
,其中元素
 
的第一電離能異常高的原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

可以用反應的△H和△S的正、負來判斷該反應自發(fā)進行的可能性和自發(fā)進行的條件.函數(shù)△G就是制斷的依據(jù):△G=△H-T△S.式中T為反應的溫度(開爾文溫度,沒有負值).
(1)當一個反應的△G
 
0(填“>”、“<”或“=”)時,反應一定能自發(fā)進行.
(2)為什么當△H<0,△S<0,溫度
 
(填“較高”或“較低”)時能自發(fā)反應,理由是
 
,試舉一列,寫出化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,只含有離子鍵的化合物是(  )
A、KOH
B、NH4Cl
C、HCl
D、MgCl2

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