如圖中的每1方格表示一種有關(guān)的反應(yīng)物或生成物.其中A、C為無(wú)色氣體.

完成下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)M可以是
 
,F(xiàn)是
 

(2)反應(yīng)①除生成D外,生成的另一種物質(zhì)的水溶液顯堿性,用離子方程式解釋溶液顯堿性的原因:
 

(3)檢驗(yàn)M中陽(yáng)離子的方法:
 

(4)G到E的離子反應(yīng)方程式:
 
,每生成標(biāo)況下1.12L的E,轉(zhuǎn)移電子
 
mol.
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷
專(zhuān)題:推斷題
分析:M既能與鹽酸反應(yīng),又能與NaOH反應(yīng),都生成氣體,應(yīng)為弱酸銨鹽,則C為NH3,氣體A能與淡黃色粉末反應(yīng),應(yīng)是二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng),故A為CO2,則A應(yīng)為碳酸銨或碳酸氫銨,B為H2O,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,D為O2,E為NO,F(xiàn)為NO2,G為HNO3,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行解答.
解答: 解:M既能與鹽酸反應(yīng),又能與NaOH反應(yīng),都生成氣體,應(yīng)為弱酸銨鹽,則C為NH3,氣體A能與淡黃色粉末反應(yīng),應(yīng)是二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng),故A為CO2,則A應(yīng)為碳酸銨或碳酸氫銨,B為H2O,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,D為O2,E為NO,F(xiàn)為NO2,G為HNO3,
(1)由上述分析可知,M為(NH42CO3 或NH4HCO3,F(xiàn)為NO2,
故答案為:NH4HCO3(或(NH42CO3);NO2
(2)反應(yīng)①除生成氧氣外,生成的另一種物質(zhì)為碳酸鈉,碳酸鈉為強(qiáng)堿弱酸鹽,水解呈堿性,離子方程式為CO32-+H2O?HCO3-+OH-,
故答案為:CO32-+H2O?HCO3-+OH-;
(3)M為(NH42CO3 或NH4HCO3,含有的陽(yáng)離子為銨根離子,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)銨根離子,可加入氫氧化鈉溶液共熱,產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,則證明NH4+存在,
故答案為:加入氫氧化鈉溶液共熱,產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,則證明NH4+存在;
(4)G到E是銅和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、一氧化氮和水,離子方程式為:3Cu+8H++2N03-=3Cu2++2NO↑+4H2O,每生成標(biāo)況下1.12L的NO,即0.05mol,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.05mol×(5-2)=0.15mol,
故答案為:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O;0.15.
點(diǎn)評(píng):本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,A、C為解答本題的突破口,然后利用轉(zhuǎn)化關(guān)系推出各物質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物完全燃燒只生成CO2和H2O,兩者的物質(zhì)的量之比為2:3,可以說(shuō)( 。
A、該有機(jī)物中含C、H、O三種原子
B、該化合物是乙烷
C、該化合物中C、H原子個(gè)數(shù)比為1:3
D、該化合物分子中含2個(gè)C原子、6個(gè)H原子,但一定不含有O原子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)生產(chǎn)中常將兩種或多種金屬(或金屬與非金屬)在同一容器中加熱使其熔合,冷凝后得到具有金屬特性的熔合物--合金.這是制取合金的常用方法之一.根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷,不宜用上述方法制取合金的是(  )
金屬NaAlCuFe
熔點(diǎn)(℃)97.8166010831535
沸點(diǎn)(℃)883220025953000
A、Fe-Cu合金
B、Cu-Al合金
C、Al-Na合金
D、Cu-Na合金

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

反應(yīng)2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l)過(guò)程中的能量變化如圖1所示.

(注:△H1=+a kJ/mol,△H2=-b kJ/mol,a與b均大于0)
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填“吸熱”“放熱”)
(2)反應(yīng)體系中加入催化劑對(duì)反應(yīng)熱是否有影響?
 
(填“有”、“沒(méi)有”).
(3)該反應(yīng)的逆反應(yīng)的活化能為
 

(4)某實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)甲醇燃燒的反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)如圖2所示的原電池裝置,該電池負(fù)極電極反應(yīng)式為
 

(5)甲醇燃燒產(chǎn)物CO2在自然界循環(huán)時(shí)也可與CaCO3反應(yīng),CaCO3是一種難溶物質(zhì),其Ksp=2.8×10-9.將0.6mol/L的CaCl2溶液與2.0mol/L的Na2CO3溶液等體積混合,則混合后鈣離子的濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定條件下,物質(zhì)A~E相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系下圖所示,其中A為單質(zhì),常溫下E是無(wú)色液體.請(qǐng)根據(jù)條件回答下列問(wèn)題(填寫(xiě)化學(xué)用語(yǔ)):
(1)若A、C、D中均含有氯元素,其中氯的化合價(jià)由低到高的順序?yàn)镃、A、D.C為氯堿工業(yè)的原料,D的溶液有漂白性,則A與B反應(yīng)的離子方程式是
 

(2)若B為短周期某種元素X的最高價(jià)氧化物的水化物.
①若A為亮紅色固體,在加熱條件下能與B的濃溶液反應(yīng),但不能與B的稀溶液反應(yīng),則元素X在周期表中的位置是
 
;若在常溫下A與B的濃、稀溶液均能反應(yīng),則A與B的濃溶液反應(yīng)的離子方程式是
 

②若A為黑色固體,在加熱條件下與B的濃溶液反應(yīng)產(chǎn)生兩種無(wú)色氣體,則此反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)已知(1)中的B溶液中的陰離子M與(2)中的B溶液中的陽(yáng)離子N都是10電子粒子,當(dāng)100mL 0.5mol/L的M與100mL 0.55mol/L的N充分反應(yīng)生成E時(shí)放出的熱量為a kJ,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表中括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為所含的少量雜質(zhì),請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)脑噭┖头蛛x裝置將雜質(zhì)除去,并將所選的試劑及裝置的編號(hào)填入表中.
試劑:①水  ②氫氧化鈉  ③溴水
分離裝置:A.分液裝置  B.蒸餾裝置   C.洗氣裝置
需加入的試劑分離裝置
苯(乙醇)
乙烷(乙烯)
乙醇(乙酸)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若在0.5L的密閉容器中,一定量的氮?dú)夂蜌錃膺M(jìn)行如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如表所示:
T/℃200300400
KK1K20.5
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)試比較K1、K2的大小,K1
 
K2(填“<”“>”或“=”);
(2)400℃時(shí),反應(yīng)2NH3(g)?N2(g)+3H2(g)的化學(xué)平衡常數(shù)為
 
.當(dāng)測(cè)得NH3、N2和H2物質(zhì)的量分別為3mol、2mol和1mol時(shí),則該反應(yīng)的v(N2
 
v(N2(填“<”“>”或“=”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

經(jīng)測(cè)定C3H7OH和C6H12組成的混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%,則此混合物中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
A、8%B、10%
C、22%D、18%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、所有主族元素的正化合價(jià)數(shù),等于它的族序數(shù)
B、第ⅦA族元素的原子隨核電荷數(shù)的增加,得電子能力逐漸減弱
C、第ⅡA族元素的陽(yáng)離子與同周期稀有氣體元素的原子具有相同的核外電子排布
D、前三周期元素中共有非金屬元素12種

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