A. | c、a、b | B. | b、a、c | C. | c、b、a | D. | a、b、c |
分析 在原電池中,較為活潑的金屬為負(fù)極,易腐蝕;金屬的活潑性越強(qiáng),越易與酸反應(yīng),反應(yīng)越劇烈;結(jié)合金屬之間置換反應(yīng)的特點(diǎn)判斷金屬的強(qiáng)弱.
解答 解:有a、b、c三種金屬,將a、c分別投入相同濃度的鹽酸中,c比a反應(yīng)劇烈,說(shuō)明金屬性c>a,將銅分別浸入a和b的鹽溶液里,只有單質(zhì)b析出,說(shuō)明金屬性a>Cu>b,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是c、a、b,
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查金屬的還原性的強(qiáng)弱的比較,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握判斷的角度和比較方法,學(xué)習(xí)中注意積累,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2-甲基-3-丁烯 | B. | 乙炔的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CHCH | ||
C. | 乙醚的分子式:C2H6O | D. | 甲基的電子式: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯氣 | B. | 溴水 | C. | 氫氣 | D. | 高錳酸鉀溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na+的結(jié)構(gòu)示意圖: | B. | Na的電子排布式:1s22s22p63s1 | ||
C. | Na+的軌道表示式: | D. | Na的簡(jiǎn)化電子排布式:[Ne]3s1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸 | |
B. | 氨基酸和蛋白質(zhì)遇重金屬離子均會(huì)變性 | |
C. | α-氨基丙酸與α-氨基苯丙酸混合物脫水成肽,只生成2種二肽 | |
D. | 氨基酸溶于水過(guò)量氫氧化鈉溶液中生成離子,在電場(chǎng)作用下向負(fù)極移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
制取氣體 | 藥品 |
O2 | H2O2、MnO2 |
H2 | 某溶液NaOH(或HCl)、Al |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 任何能使熵值增大的過(guò)程都能自發(fā)進(jìn)行 | |
B. | 已知熱化學(xué)方程式2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-Q kJ•mol-1(Q>0),則將2mol SO2(g)和1mol O2(g)置于一密閉容器中充分反應(yīng)后放出Q kJ的熱量 | |
C. | 化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng),平衡常數(shù)一定發(fā)生變化 | |
D. | 1mol NaOH分別和1mol CH3COOH、1mol HNO3反應(yīng),后者比前者放出的熱量多 |
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