5.下列化學(xué)反應(yīng)與能量的相關(guān)敘述正確的是( 。
A.太陽(yáng)能、氫能、風(fēng)能、地?zé)崮、海洋能和生物質(zhì)能等屬于新能源
B.根據(jù)能量守恒定律,生成物總能量一定等于反應(yīng)物總能量
C.放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生
D.吸熱反應(yīng)在常溫下一定不能發(fā)生

分析 A.煤、石油、天然氣是化石燃料,太陽(yáng)能、核能、地?zé)崮、海洋能、風(fēng)能、氫能、生物質(zhì)能等都是新能源;
B.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中一定伴隨能量的變化,反應(yīng)物總能量與生成物總能量一定不相等,反應(yīng)放熱還是吸熱決定于反應(yīng)物和生成物能量高低;
C.放熱反應(yīng)在常溫下不一定很容易發(fā)生,如物質(zhì)的燃燒以及鋁熱反應(yīng)等;
D.當(dāng)反應(yīng)物所具有的總能量低于生成物所具有的總能量的反應(yīng)為吸熱反應(yīng),與是否常溫?zé)o關(guān).

解答 解:A.煤、石油、天然氣是化石燃料,太陽(yáng)能、核能、地?zé)崮、海洋能、風(fēng)能、氫能、生物質(zhì)能等都是可再生、無(wú)污染的新能源,故A正確;
B.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中一定伴隨能量的變化,反應(yīng)物總能量與生成物總能量一定不相等,反應(yīng)中伴有聲能、光能等,當(dāng)反應(yīng)物的能量高于生成物總能量時(shí),反應(yīng)是放熱反應(yīng),反之吸熱,故B錯(cuò)誤;
C.化學(xué)反應(yīng)一定伴隨著能量的變化,當(dāng)反應(yīng)物所具有的總能量高于生成物所具有的總能量的反應(yīng)為放熱反應(yīng),反之為吸熱反應(yīng),反應(yīng)能否在常溫下進(jìn)行,與是否放熱無(wú)關(guān),如鋁熱反應(yīng)為放熱反應(yīng),但在高溫下進(jìn)行,故C錯(cuò)誤;
D.氫氧化鋇晶體與氯化銨的反應(yīng)在常溫下就可進(jìn)行,為吸熱反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)反應(yīng)能量變化的實(shí)質(zhì)理解應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意反應(yīng)過(guò)程中能量守恒的分析應(yīng)用,題目較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某實(shí)驗(yàn)需配制0.4mol/L  NaOH溶液480ml,配制方法如下:
(1)配制該溶液所需玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒外還需500mL容量瓶和膠頭滴管;
(2)用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱量8.0g 固體NaOH;
(3)將稱量好的NaOH固體放在500mL大燒杯中,倒入約300mL蒸餾水,用玻璃棒攪拌,使固體全部溶解,待冷卻后,將燒杯中的溶液注入容量瓶中;
(4)用少量蒸餾水洗滌燒杯2-3次,洗滌后的溶液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,輕輕晃動(dòng)容量瓶,使溶液混合均勻;
(5)向容量瓶中加入蒸餾水,到液面1-2cm時(shí),改用膠頭滴管加蒸餾水至液面最低點(diǎn)與刻度線相切.蓋好瓶塞,倒轉(zhuǎn)搖勻,裝入細(xì)口瓶貼上標(biāo)簽;
(6)下列情況多所配制濃度有何影響?(用偏大、偏小、無(wú)影響填寫(xiě))
A. 所用的固體NaOH長(zhǎng)時(shí)間放置在密封不好的容器中偏小
B. 容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水無(wú)影響
C.定容時(shí)俯視溶液的凹液面偏大.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.下面是甲、乙、丙三位同學(xué)制取乙酸乙酯的過(guò)程,請(qǐng)你參與完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題討論.
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹恐迫∫宜嵋阴?br />【實(shí)驗(yàn)原理】甲、乙、丙三位同學(xué)均采取乙醇、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯.
【裝置設(shè)計(jì)】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列三套實(shí)驗(yàn)裝置:

根據(jù)分析回答:
(1)三位同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置中最不合理的是甲(選填“甲”或“乙”或“丙”),原因是容易引起倒吸.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
a.按所選擇的裝置組裝儀器,在試管①中先加入3mL乙醇,并在搖動(dòng)下緩緩加入2mL濃硫酸充分搖勻,冷卻后再加入2mL冰醋酸;
b.將試管固定在鐵架臺(tái)上;
c.在試管②中加入適量的飽和Na2CO3溶液;
d.用酒精燈對(duì)試管①加熱;
e.當(dāng)觀察到試管②中有明顯現(xiàn)象時(shí)停止實(shí)驗(yàn).
(2)試管①中加入濃硫酸的作用是催化劑、吸水劑
(3)該實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是導(dǎo)氣冷凝.
(4)試管②中飽和Na2CO3溶液的作用是吸收乙醇;除去乙酸;降低乙酸乙酯的溶解度,使其分層析出;可否用NaOH溶液代替Na2CO3溶液?否(填“是”或“否”),理由是NaOH能使酯水解.
(5)試管②中觀察到的現(xiàn)象是液體分層;從試管②中分離出乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)操作名稱是分液.
(6)分別寫(xiě)出試管①和②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
①CH3COOH+C2H5OH CH3COOC2H5+H2O;
②2CH3COOH+Na2CO3═2CH3COONa+H2O+CO2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.將過(guò)量的SO2通入下列溶液中,都能出現(xiàn)渾濁的組合是( 。
①Ca(OH)2;②BaCl2;③Na2SiO3;④Ba(NO32;⑤苯酚鈉;⑥Na2CO3
A.①②③⑥B.②⑤⑥C.③④⑤⑥D.③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.25℃和101kpa時(shí),乙烷、乙炔和丙烯組成的混合烴20mL與過(guò)量氧氣混合并完全燃燒,除去水蒸氣,恢復(fù)到原來(lái)的溫度和壓強(qiáng),氣體的總體積縮小了42mL,原混合烴中乙炔的體積分?jǐn)?shù)為( 。
A.25%B.40%C.60%D.75%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.以硅孔雀石[主要成分為 CuCO3•Cu(OH)2、CuSiO3•2H2O,含 SiO2、FeCO3、Fe2O3等雜質(zhì)]為原料制備CuCl2的工藝流程如下:
已知:SOCl2+H2O═SO2↑+2HC1↑
(1)“酸浸”時(shí)鹽酸與CuCO3•Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuCO3•Cu(OH)2+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O.為提高“酸浸”時(shí)銅元素的浸出率,可以采取的措施有適當(dāng)加快攪拌速率、適當(dāng)延長(zhǎng)酸浸時(shí)間(任答一點(diǎn)).
(2)“氧化”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2Fe2+═2Fe3++2Cl-
(3)試劑X可以選擇cd(填字母).
a.NaOH 溶液 b.氨水 c.CuO  d.Cu(OH)2
(4)“濾渣2”的主要成分為Fe(OH)3 (填化學(xué)式);“調(diào)PH”時(shí),pH不能過(guò)高,其原因是防止Cu2+轉(zhuǎn)化為Cu(OH)2沉淀.
(5)“加熱脫水”時(shí),加入SOCl2的目的是生成的HCl抑制CuCl2的水解.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在2L的密閉絕熱容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示.下列敘述不正確的是(  )
A.反應(yīng)開(kāi)始到10s時(shí),轉(zhuǎn)化率:Y>X
B.若前10s容器內(nèi)的壓強(qiáng)增加,說(shuō)明生成Z的反應(yīng)為放熱反應(yīng)
C.由圖象可知前10s內(nèi)生成Z的速率越來(lái)越快
D.若X為紫色,Y、Z無(wú)色,則10s后混合氣體顏色不再變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.2.48g鐵銅合金完全溶解于80mL 4.0mol•L-1稀硝酸中,得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下672mL NO氣體(假設(shè)此時(shí)無(wú)其他氣體產(chǎn)生),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.取反應(yīng)后溶液,滴入幾滴KSCN溶液,無(wú)血紅色出現(xiàn)
B.該合金中鐵與銅的物質(zhì)的量之比是1:2
C.反應(yīng)后溶液(忽略溶液體積變化)中c(H+)=2.5 mol•L-1
D.向反應(yīng)后的溶液中加入2.0 mol•L-1NaOH溶液至金屬離子恰好全部沉淀時(shí),需加入NaOH溶液的體積是120 mL

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.某同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn),步驟如圖.

請(qǐng)回答:
(1)步驟①和②的操作相同,其名稱是過(guò)濾.
(2)步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌,這是為了防止局部過(guò)熱,造成固體(或溶液)飛濺,當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí),應(yīng)停止加熱(或熄滅酒精燈),用余熱使水分蒸干.
(3)猜想和驗(yàn)證,補(bǔ)充完整相應(yīng)的操作、現(xiàn)象和結(jié)論:
猜想驗(yàn)證的操作現(xiàn)象結(jié)論
猜想Ⅰ:固體A中含有BaCO3取少量固體A于試管中,先滴入過(guò)量稀硝酸(或稀鹽酸),再滴入Na2SO4溶液有氣泡放出,無(wú)白色沉淀
猜想Ⅱ不成立
猜想Ⅱ:最后制得的NaCl晶體中還有Na2SO4取少量NaCl晶體溶于試管中的蒸餾水,
先滴入BaCl2溶液,再滴入過(guò)量稀HNO3

有白色沉淀
猜想Ⅱ成立

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同步練習(xí)冊(cè)答案