（1）Ca原子的摩爾質(zhì)量是 _ __，1molCaCO3的質(zhì)量是____ ___，

1molCaCO3含有___ _個(gè)氧原子。

（2）5.3g Na2CO3溶于水后配成500ml溶液，Na2CO3的物質(zhì)的量濃度為___ __

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高二上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)體積固定的密閉容器中加入2 mol A和1 mol B，發(fā)生反應(yīng)：2A（g）+B（g）?3C（g）+D（g），達(dá)到平衡時(shí)C的濃度為a mol/L．若維持容器體積和溫度不變，按下列四種配比作為起始物質(zhì)，達(dá)到平衡后，C的濃度仍為a mol/L的是

A．4mol A+2mol B

B．2mol A+1mol B+3mol C+1mol D

C．3mol C+1mol D+1mol B

D．3mol C+1mol D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省常德市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（12分）鄰羥基桂皮酸是合成香精的重要原料，下為合成鄰羥基桂皮酸的路線之一

已知：

試回答下列問(wèn)題：

（1）化合物II的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：________________________

（2）化合物II→化合物III的有機(jī)反應(yīng)類型________________

（3）化合物III在銀氨溶液中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式___________________

（4）有機(jī)物X為化合物IV的同分異構(gòu)體，且知有機(jī)物X有如下特點(diǎn)：①是苯的對(duì)位取代物，②能與NaHCO3反應(yīng)放出氣體，③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。請(qǐng)寫(xiě)出化合物X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____________________

（5）下列說(shuō)法正確的是

A．化合物I遇氯化鐵溶液呈紫色

B．化合物II能與NaHCO3溶液反應(yīng)

C．1mol化合物IV完全燃燒消耗9.5molO2

D．1mol化合物III能與3molH2反應(yīng)

（6）有機(jī)物R（C9H9ClO3）經(jīng)過(guò)反應(yīng)、再酸化也可制得化合物IV，則R在NaOH醇溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆吉林省高三上學(xué)期二次模擬測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

【化學(xué)——選修2：化學(xué)與技術(shù)】（15分）

正極材料為L(zhǎng)iCoO2的鋰離子電池已被廣泛用作便攜式電源。但鈷的資源匱乏限制了其進(jìn)一步發(fā)展。

（1）橄欖石型LiFePO4是一種潛在的鋰離子電池正極材料，它可以通過(guò)（NH4）2Fe（SO4）2、H3PO4與LiOH溶液發(fā)生共沉淀反應(yīng)，所得沉淀經(jīng)80℃真空干燥、高溫成型而制得。

①共沉淀反應(yīng)投料時(shí)，不將（NH4）2Fe（SO4）2和LiOH溶液直接混合的原因是 。

②共沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

③高溫成型前，常向LiFePO4中加入少量活性炭黑，其作用除了可以改善成型后的LiFePO4的導(dǎo)電性能外，還能 。

（2）廢舊鋰離子電池的正極材料試樣（主要含有LiCoO2及少量AI、Fe等）可通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)方法回收鈷、鋰。

①在上述溶解過(guò)程中，S2O32－被氧化成SO42－，LiCoO2在溶解過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

②Co（OH）2在空氣中加熱時(shí)，固體殘留率隨溫度的變化, 如右圖所示。已知鈷的氫氧化物加熱至290℃時(shí)已完全脫水，則1000℃時(shí)，剩余固體的成分為 。（化學(xué)式）在350～400℃范圍內(nèi)，剩余固體的成分為 。（填化學(xué)式）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用壓強(qiáng)傳感器探究生鐵在pH=2和pH=4醋酸溶液中發(fā)生腐蝕的裝置及得到的圖象如下：分析圖象，以下結(jié)論錯(cuò)誤的是

A．溶液pH≤2時(shí)，生鐵發(fā)生析氫腐蝕

B．在酸性溶液中生鐵可能發(fā)生吸氧腐蝕

C．析氫腐蝕和吸氧腐蝕的速率一樣快

D．兩溶液中負(fù)極反應(yīng)均為：Fe﹣2e﹣=Fe2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的分離方法不正確的是

A．用過(guò)濾的方法除去食鹽水中的泥沙

B．用蒸餾的方法將自來(lái)水制成蒸餾水

C．用酒精萃取碘水中的碘

D．用淘洗的方法從沙里淘金

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省安慶市高三上學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）（a）鐵元素在人類生活中扮演著非常重要的角色，不僅僅是重要的建筑材料，也是人體必須的微量元素。每年鋼鐵的腐蝕帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失。某校研究小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬鋼鐵在自然環(huán)境下的腐蝕，設(shè)置如下裝置，幾天后觀察結(jié)果：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)比較以上三個(gè)裝置中右側(cè)導(dǎo)管中紅墨水的高度： ＞ ＞ 。請(qǐng)寫(xiě)出A裝置中，鋼鐵銹蝕時(shí)正極反應(yīng)的電極反應(yīng)式 。

（2）鋼鐵的防腐有重大的意義，生活中常將金屬制品放在干燥處或者涂上礦物油予以保護(hù)，現(xiàn)請(qǐng)你從電化學(xué)角度設(shè)計(jì)一種方法保護(hù)下圖中鋼鐵以免被腐蝕，請(qǐng)將下圖完成：

（b）下面是一種常見(jiàn)補(bǔ)鐵藥品說(shuō)明書(shū)中的部分內(nèi)容：該藥品含F(xiàn)e2+：33%～36%，不溶于水但能溶于人體中的胃酸，與Vc（維生素C）同服可增加本品吸收。某乙同學(xué)采用在酸性條件下用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定的方法測(cè)定該藥品是否合格，反應(yīng)原理為：

5 Fe2++8H++MnO4－=5 Fe3++Mn2++4H2O

準(zhǔn)確稱量上述藥品10．00g，將其全部溶于試劑1中，配制成1000mL溶液，取出20．00mL，用0．0200mol/L的KMnO4溶液滴定，用去KMnO4溶液12．00mL。

（3）該實(shí)驗(yàn)中的試劑1是 （填序號(hào)）。

A．蒸餾水 B．稀鹽酸 C．稀硫酸 D．稀硝酸

（4）請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象： 。

（5）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算，說(shuō)明該藥品含鐵量是否合格 （填“合格”或“不合格”）（Fe的摩爾質(zhì)量為56g/mol）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）AgNO3的水溶液呈 （填“酸”、“中”、“堿”）性，實(shí)驗(yàn)室在配制AgNO3溶液時(shí)，常將AgNO3固體先溶于較濃的硝酸中，然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度，濃的硝酸以 （填“促進(jìn)”、“抑制”）其水解。

（2）氯化鋁水溶液呈 性 ，原因是________________；（用離子方程式表示）：

把AlCl3溶液蒸干，灼燒，最后得到的主要固體產(chǎn)物是 _______ 。（用化學(xué)式表示）

（3）在配制硫化鈉溶液時(shí)，為了防止發(fā)生水解，可以加入少的 ____。原因是： ______________（用離子方程式表示） 。

（4）在25℃下，向濃度均為0.1 mol·L－1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水，先生成 沉淀 （填化學(xué)式），生成該沉淀的離子方程式為 。

（已知25℃時(shí)Ksp[Mg（OH）2]=1.8×10-11，KsP[Cu（OH）2]=2.2×10-20）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣西省高三上學(xué)期第一次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

電化學(xué)氣敏傳感器可用于監(jiān)測(cè)環(huán)境中NH3的含量，其工作原理如下圖。下列說(shuō)法不正確的是

A．O2在電極b上發(fā)生還原反應(yīng)

B．溶液中OH—向電極a移動(dòng)

C．反應(yīng)消耗的NH3與O2的物質(zhì)的量之比為4:5

D．負(fù)極的電極反應(yīng)式為：2NH3－6e-+6OH-=N2+6H2O

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