【題目】已知有以下物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化。試回答：

（1）寫(xiě)出B的化學(xué)式_____________________D的化學(xué)式________________。

（2）寫(xiě)出由E轉(zhuǎn)變成F的化學(xué)方程式_____________________________________。

（3）寫(xiě)出用KSCN鑒別G溶液的離子方程式____________________________；向G溶液加入A的有關(guān)離子反應(yīng)方程式________________________________。

【答案】（1）FeCl2KCl （2）4Fe(OH)2＋O2＋2H2O＝4Fe(OH)3

(3)Fe3＋＋SCN－＝Fe(SCN)2＋2Fe3＋＋Fe＝3Fe2＋

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.下圖是研究甲烷與氯氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）甲烷與氯氣反應(yīng)的條件是___________。

（2）二氯甲烷_____________同分異構(gòu)體（填“有”或“沒(méi)有”）。

（3）請(qǐng)完成一氯甲烷與氯氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH3Cl+Cl2________+HCl，該反應(yīng)屬于反應(yīng)_________（填有機(jī)反應(yīng)類型）。

Ⅱ.（4）寫(xiě)出下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

①2﹣甲基丁烷：_____________

②1﹣丁烯：____________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)見(jiàn)光不會(huì)分解的是（　�。�
A.HClO
B.AgNO3
C.濃HNO3
D.NaCl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子既有氧化性也有還原性的一組是（ ）

A.S2-B.Fe3+C.MnO4-D.Fe2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】C1O2作為一種強(qiáng)氧化劑，是國(guó)際上公認(rèn)的高效消毒滅菌劑，但因其易爆有毒，常用NaClO2替代。常溫下，將NaOH固體加入到由0.1molC1O2溶于水配成的1L溶液中。溶液pH及部分組分含量變化曲線如圖，下列敘述不正確的是

(已知：2C1O2+H2OHC1O2+H++C1O3-)

A. Ka(HClO2)≈10-4.5

B. 不能用pH試紙測(cè)該溶液的pH

C. 酸性：HClO2<HClO3，氧化性：HClO2>HClO3

D. 該圖像上任何一點(diǎn)，都有c（C1O2-）+c（HC1O2）+c（C1O3-）=0.1mol·L-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）(2018·山東省青島市5月第二次模擬檢測(cè))有機(jī)物I(分子式為C19H20O4)屬于芳香酯類物質(zhì)，是一種調(diào)香劑，其合成路線如下：

已知：①A屬于脂肪烴，核磁共振氫譜顯示有2組峰，面積比為3：1，其蒸汽在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度為2.5g·L-1；D分子式為C4H8O3；E分子式為C4H6O2，能使溴水褪色。

回答下列問(wèn)題：

（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________________；分子中共面的原子至少有__________個(gè)。

（2）D中官能團(tuán)的名稱是______________________。

（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為____________________________________。

（4）E的同系物K比E多一個(gè)碳原子，K有多種鏈狀同分異構(gòu)體，其中能發(fā)生銀鏡反應(yīng)且能水解的有____________種。

（5）反應(yīng)①~⑦屬于取代反應(yīng)的是__________________________________(填序號(hào))。

（6）反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式為_______________________________________。

（7）參照上述合成路線，以 為原料(無(wú)機(jī)試劑任選)，經(jīng)4步反應(yīng)制備可降解塑料_____________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在生活中應(yīng)用時(shí)，起還原作用的是（　�。�
A.明礬作凈水劑
B.硅膠做干燥劑
C.漂粉精作消毒劑
D.鐵粉作食品袋內(nèi)的脫氧劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)定某已部分變質(zhì)的小蘇打樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

[方案一]稱取一定質(zhì)量樣品，置于坩堝中加熱至恒重后，冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，計(jì)算。則坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

[方案二]稱取一定質(zhì)量樣品，置于小燒杯中，加適量水溶解；向小燒杯中加入足量氫氧化鋇溶液，過(guò)濾、洗滌、干燥沉淀，稱量固體質(zhì)量，計(jì)算。(已知：Ba2＋＋OH－＋HCO3－＝BaCO3↓＋H2O)。

（1）過(guò)濾操作中，除了燒杯、漏斗外，還要用到的玻璃儀器為__________。

（2）實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀是否完全的方法是_________________________。

[方案三]按如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）D裝置的作用是______________________，分液漏斗中__________(填“能”或“不能”)用鹽酸代替稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）實(shí)驗(yàn)前稱取17.90g樣品，實(shí)驗(yàn)后測(cè)得C裝置增重8.80 g，則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（3）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，測(cè)定結(jié)果有誤差，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置還存在一個(gè)明顯缺陷是____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二茂鐵[(C5H5)2Fe](橙黃色粉末，不溶于水，易溶于乙醚等有機(jī)溶劑)及其衍生物在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、航天、節(jié)能、環(huán)保等行業(yè)具有廣泛地應(yīng)用。某校課外小組依據(jù)反應(yīng)2KOH+2C5H6+FeCl2=(C5H5)2Fe+2KCl+2H2O在絕對(duì)無(wú)水、無(wú)氧的條件下制備二茂鐵。

回答下列問(wèn)題:

(1)甲組同學(xué)擬制備無(wú)水FeCl2,主要實(shí)驗(yàn)流程為:

步驟I用飽和Na2CO3溶液浸泡的目的是_______；步驟II 中鐵屑是過(guò)量的,其目的是_____；步驟IV脫水的方法是____________。

(2)乙組用環(huán)戊二烯二聚體(沸點(diǎn)為174℃)制備環(huán)戊二烯(沸點(diǎn)為419℃),已知:(C5H6)2(環(huán)戊二烯二聚體)2C5H6(環(huán)戊二烯)。分離得到環(huán)戊二烯的操作方法為________。

(3)丙組同學(xué)制備二茂鐵的裝置如圖所示(夾持裝置已略去)。

已知:二甲基亞砜的結(jié)構(gòu)式為，熱穩(wěn)定性好，能溶解大多數(shù)有機(jī)物。

①圖中冷卻水從接口______進(jìn)入(填“a”或“b”)。

②裝藥品前及整個(gè)過(guò)程需通入干燥的A，裝藥品前通入N2的目的是_________。

③反應(yīng)后分離出上層橙黃色乙醚清液，先用鹽酸洗滌，其目的是_______；再用水洗，水洗時(shí)能說(shuō)明已洗滌干凈的依據(jù)是_________；洗滌后得到的二茂鐵乙醚溶液獲得二茂鐵固體可采用的操作方法是_____________。

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