已知難溶于，如下圖所示，下列裝置中，不適宜于氣體尾氣吸收的是
B

試題分析：氯化氫極易溶于水，直接插入水中吸收，容易引起倒吸，所以選項B是錯誤的。、A中吸收裝置中的導(dǎo)管下連漏斗，漏斗的邊緣緊靠液面，易吸收易溶性氣體，能防止倒吸，故A正確； C中水的密度比四氯化碳小且水和四氯化碳不互溶，所以水浮在四氯化碳的上面，四氯化碳不能和氯化氫反應(yīng)，也不溶解氯化氫，該裝置既能夠吸收易溶性氣體，又能夠防止倒吸，故C正確；D中吸收裝置中的導(dǎo)管伸入到液體中，但該裝置采用肚容式裝置，易吸收易溶性氣體，且能防止倒吸，故D正確，故答案選B。
點評：該題是高考中的常見題型，屬于中等難度的試題考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范嚴謹?shù)膶嶒炘O(shè)計能力，有利于提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。該題需要明確防倒吸裝置有隔離式（如C裝置）、倒立漏斗式（如A裝置）、肚容式（如D裝置）等幾種，然后靈活運用即可。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列儀器中，可用酒精燈直接加熱的是
A．燒杯B．燒瓶C．錐形瓶D．坩堝

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于實驗操作或結(jié)論的敘述錯誤的是
A．牙膏中含有甘油，起到保濕作用；添加的二氧化硅則用于增強牙膏的摩擦作用和去污效果
B．減壓過濾可加快過濾速度并得到較干燥的沉淀，可用于膠狀沉淀的分離
C．阿司匹林粗產(chǎn)品中往往含有少量聚合物而不能服用，可用飽和碳酸氫鈉溶液提純阿司匹林
D．可用紙層析法分離含少量Fe3+和Cu2+的混合溶液，親水性強的Cu2+在濾紙條的下方

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列裝置能達到實驗?zāi)康牡氖?　　)
????
①????          ② ?                ?③        ???④
A．實驗室用裝置①制取氨氣
B．裝置②將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C．裝置③可用于分離沸點相差較大的互溶液體混合物
D．裝置④中X若為四氯化碳，可用于吸收氨氣，并防止倒吸

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

硫代硫酸鈉（Na2S2O3）可由亞硫酸鈉和硫粉通過化合反應(yīng)制得。已知：Na2S2O3在酸性溶液中不能穩(wěn)定存在；硫代硫酸鈉與碘反應(yīng)的離子方程式為：2S2O32-+I2→S4O62-+2I- 。
（Ⅰ）制備Na2S2O3·5H2O

打開K1，關(guān)閉K2，向放有銅片的圓底燒瓶中加入足量濃硫酸，加熱。圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                     。
C中混合液被氣流攪動，反應(yīng)一段時間后，硫粉的量逐漸減少。C中碳酸鈉的作用
是                        。“停止C中的反應(yīng)”的操作是                  。
過濾C中的混合液。將濾液加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干，得到產(chǎn)品。“過濾”用到的玻璃儀器是（填儀器名稱）                                      。
裝置B中盛放的試劑是（填化學(xué)式）         溶液，其作用是                。
（Ⅱ）用I2的標準溶液測定產(chǎn)品的純度
取5.5g產(chǎn)品，配制成100mL溶液。取10.00mL溶液，以淀粉溶液為指示劑，用濃度為0.050mol/L I2的標準溶液進行滴定，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
編號
1
2
3
溶液的體積/mL
10.00
10.00
10.00
消耗I2標準溶液的體積/mL
19.95
17.10
20.05
滴定時，達到滴定終點的現(xiàn)象是                                           。
Na2S2O3·5H2O在產(chǎn)品中的質(zhì)量分數(shù)是        （用百分數(shù)表示，且保留1位小數(shù)）。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于實驗儀器和用品的選擇，不正確的是（     ）
A．實驗室制備乙烯時加入碎瓷片，可以防止暴沸　
B．用KMnO4滴定H2C2O4時需要用到兩支酸式滴定管
C．進行中和熱的測定實驗時，必須用到兩個量筒和兩個溫度計
D．實驗室測定化學(xué)反應(yīng)速率時，需要用到儀器秒表

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

以標準的鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉為例，判斷以下操作所引起的誤差（填“偏大”“偏小”或“不變”）。
（1）讀數(shù)：滴定前俯視或滴定后仰視                                               （     ）
（2）未用標準液潤洗酸式滴定管                                                      （     ）
（3）用待測液潤洗錐形瓶                                                                 （     ）
（4）滴定前滴定管尖嘴有氣泡，滴定后尖嘴氣泡消失                          （     ）
（5）移液管吸取待測液后，懸空放入錐形瓶，少量待測液灑在瓶外              （     ）
（6）堿式滴定管（量待測液用）或移液管用蒸餾水洗凈后直接注入待測液        （     ）
（7）滴定過程中，錐形瓶振蕩太劇烈，有少量液滴濺出                         （     ）
（8）開始時標準液在滴定管刻度線以上，未予調(diào)整                                （     ）
（9）錐形瓶用蒸餾水沖洗后，不經(jīng)干燥便直接盛待測溶液                      （     ）
（10）滴定接近終點時，用少量蒸餾水沖洗錐形瓶內(nèi)壁                              （     ）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（1）圖甲是實驗室常用的一種儀器，其名稱是____     ；其主要用途是________；

（2）小明用某規(guī)格的量筒量取一定體積的液體，液面位置如圖乙，則其量得液體體積為______________（用a、b來表示）
（3）下圖是某研究性小組設(shè)計的一個儲氣裝置圖。

①將氣體存于Ⅱ瓶中，下列說法不正確的是        。
A．打開止水夾a,b，將氣體從導(dǎo)管d通入，可將氣體儲存在Ⅱ瓶中
B．作為儲氣或取氣時都無需在C處安裝止水夾
C．該裝置主要缺陷是C導(dǎo)管上未裝止水夾
D．該裝置也可用作制取氫氣的發(fā)生裝置
②要從該儲好氣的裝置中取用氣體，正確操作是：           。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗?zāi)苓_到目的的是                                                      
實驗




目的
證明鐵生銹過程
中空氣參與反應(yīng)
證明非金屬性
Cl＞C＞Si
制取BaSO3，
并吸收尾氣
從碘水中
分離出碘
選項
A
B
C
D

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同步練習(xí)冊答案