A. | ①和②中發(fā)生的反應(yīng)均為復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 若將實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸換成稀鹽酸也能比較三種酸強(qiáng)弱 | |
C. | 一段時(shí)間后②中有膠凍狀物質(zhì)生成 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明酸性強(qiáng)弱的順序是:硫酸>碳酸>硅酸 |
分析 稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,證明硫酸的酸性大于碳酸;將生成的二氧化碳?xì)怏w通入硅酸鈉溶液中,會觀察到有白色膠狀物,反應(yīng)生成了硅酸膠體,證明了酸性:碳酸>硅酸,以此解答該題.
解答 解:A.①中硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳?xì)怏w和水,②中二氧化碳與硅酸鈉反應(yīng)生成硅酸和碳酸鈉,兩個(gè)反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng),故A正確;
B.鹽酸易揮發(fā),生成的二氧化碳中混有HCl,不能比較碳酸、硅酸的酸性強(qiáng)弱,故B錯(cuò)誤;
C.一段時(shí)間后②中生成硅酸膠體,則有膠凍狀物質(zhì)生成,故C正確;
D.稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,證明酸性:硫酸>碳酸;將生成的二氧化碳?xì)怏w通入硅酸鈉溶液中,會觀察到有白色膠狀物,反應(yīng)生成了硅酸膠體,證明酸性:碳酸>硅酸,該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明酸性強(qiáng)弱的順序是:硫酸>碳酸>硅酸,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評 本題考查了比較酸性相對強(qiáng)弱的方法,為高頻考點(diǎn),題目難度中等,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理為解答關(guān)鍵,試題充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 平衡時(shí)N2的轉(zhuǎn)化率:α甲>2α乙 | B. | 平衡時(shí)NH3的濃度:2c甲<c乙 | ||
C. | 平衡時(shí)體系壓強(qiáng):2p甲>p乙 | D. | 反應(yīng)放出的熱量:2Q甲>Q乙 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1735Cl與1737Cl得電子能力相同 | |
B. | 硫酸鍶(SrSO4)是難溶于水的白色固體 | |
C. | 硒化氫(H2Se)是無色、有毒、比H2S穩(wěn)定的氣體 | |
D. | 砹(At)為有色固體,HAt不穩(wěn)定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 每消耗0.lmol乙二醛,在Pt1極放出2.24L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況) | |
B. | Pt1的電極反應(yīng)為:4OH--4e-=2H2O+O2↑ | |
C. | 每得到1mol乙二酸將有2molH+從右室遷移到左室 | |
D. | 鹽酸是起提供Cl-和增強(qiáng)導(dǎo)電性的作用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | .陽極主要發(fā)生反應(yīng):Fe2+-e-═Fe3+ | |
B. | 可用高純鐵電極作陰扱 | |
C. | .電解液中的SO42-由右向左通過陰離子交換膜 | |
D. | .電解法制備髙純鐵總反應(yīng):3Fe2+$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Fe+2Fe3+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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