【題目】實(shí)驗(yàn)室以MnO2、KClO3、CaCO3及鹽酸等為原料制取KMnO4的步驟如下:
Ⅰ.MnO2的氧化
Ⅱ.CO2的制取
Ⅲ.K2MnO4的歧化及過濾和結(jié)晶等
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前稱取2.5g KClO3、5.2g KOH、3.0g MnO2并充分混合。氯酸鉀需過量,其原因是____________________________;熔融時(shí)除了需要酒精燈、三腳架、坩堝鉗、細(xì)鐵棒及鐵坩堝外,還需要的硅酸鹽質(zhì)儀器有___________________
(2)為了體現(xiàn)“綠色化學(xué)”理念,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的“K2MnO4歧化”實(shí)驗(yàn)裝置。在大試管中裝入塊狀CaCO3,并關(guān)閉K2,向長(zhǎng)頸漏斗中加入一定量6mol·L-1的鹽酸;向三口燒瓶中加入K2MnO4溶液。
①實(shí)驗(yàn)時(shí),不用裝置(a)(啟普發(fā)生器)制取CO2而用裝置(b)制取,這是因?yàn)?/span>______。
②為了充分利用CO2,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)需關(guān)閉____________(填“K1”“K2”“K3”“K4”或“K5”,下同),其余均打開;待“氣球1”中收集到足夠多的CO2時(shí),關(guān)閉______,其余均打開。
③三口燒瓶中物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成KMnO4的同時(shí)還會(huì)生成MnO2和K2CO3,該反應(yīng)的離子方程式為______________________。
【答案】氯酸鉀在二氧化錳、加熱的條件下分解,并保證二氧化錳被充分氧化 泥三角 裝置a中需要大量的鹽酸,造成化學(xué)材料的浪費(fèi) K2、K5或K5 K1、K3 3MnO42-+2CO2=2MnO4-+MnO2↓+2CO32-
【解析】
(1)氯酸鉀在二氧化錳、加熱的條件下分解生成氯化鉀等,為保證二氧化錳被充分氧化,則需要過量;把坩堝放置在三腳架時(shí),需用泥三角;
(2)①裝置a中需要大量的鹽酸,造成化學(xué)材料的浪費(fèi),裝置b為簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器,使用較少的鹽酸;
②為了充分利用CO2,關(guān)閉K2、K5或K5阻止氣體進(jìn)入氣球;待“氣球1”中收集到足夠多的CO2時(shí),關(guān)閉K1、K3;
③三口燒瓶中二氧化碳與錳酸根離子反應(yīng)生成高錳酸根離子、二氧化錳和碳酸根離子,離子方程式為:3MnO42-+2CO2=2MnO4-+MnO2+2CO32-。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,0.1 mol/L某一元酸(HA)溶液中=1×10-8,下列敘述正確的是
A. 溶液中水電離出的c(H+)=10-10 mol/L
B. 溶液中c(H+)+c(A-)=0.1 mol/L
C. 溶液中加入一定量CH3COONa晶體或加水稀釋,溶液的c(OH-)均增大
D. 與0.05mol/LNaOH溶液等體積混合后所得溶液中離子濃度大小關(guān)系為c(A-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:①6.72 L NH3(標(biāo)準(zhǔn)狀況下) ②1.204×1023個(gè)H2S分子 ③5.6 g CH4、0.5 mol HCl,下列關(guān)系正確的是( )
A.體積大。孩埽劲郏劲冢劲B.原子數(shù)目:③>①>④>②
C.密度大。孩埽劲冢劲郏劲D.質(zhì)量大。孩埽劲郏劲冢劲
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,pH=2的兩種一元酸x和y,體積均為100mL,稀釋過程中pH與溶液體積的關(guān)系如圖所示。分別滴加NaOH溶液至滴定終點(diǎn),消耗NaOH溶液的體積為Vx、Vy,則
A.x為弱酸,Vx<VyB.x為強(qiáng)酸,Vx>Vy
C.y為弱酸,Vx<VyD.y為強(qiáng)酸,Vx>Vy
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】磷酸二氫鉀(KH2PO4)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥及食品等行業(yè)均有廣泛的應(yīng)用。利用氟磷灰石(化學(xué)式為Ca5P3FO12)制備磷酸二氫鉀的工藝流程如圖所示(部分流程步驟已省略):
其中,萃取是因?yàn)?/span>KCl和H3PO4產(chǎn)生的HCl易溶于有機(jī)萃取劑。請(qǐng)回答下列問題:
(1)氟磷灰石(Ca5P3FO12)中磷元素的化合價(jià)是____。
(2)用化學(xué)反應(yīng)原理解釋KCl和H3PO4生成KH2PO4的原因: ________。
(3)沸騰槽不能采用陶瓷材質(zhì)的原因是_______(用化學(xué)方程式表示)。
(4)在得到N的流程中“……”的操作步驟是______、洗滌、干燥。
(5)在萃取過程中,影響萃取率的因素復(fù)雜,下圖是投料比對(duì)萃取率的影響曲線,在實(shí)際操作中,應(yīng)選擇投料比的范圍是___(填序號(hào))。
A.0.2~0.4 B.0.4~0.6 C.0.6~0.8 D.0.8~1.0 E.1.0~1.2
(6)電解法制備KH2PO4是用石墨作電極,將電解槽分為a區(qū)和b區(qū),中間用陽離子交換膜隔離,a區(qū)為3 mol·L-1 H3PO4,b區(qū)為3 mol·L-1 KCl。陽極區(qū)為____(填“a”或“b”)區(qū),其電極反應(yīng)式是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸銨是一種常見的化肥,某工廠用石膏、NH3、H2O、CO2制備硫酸銨的工藝流程如下:
下列說法不正確的是
A. 操作1為過濾,操作2為蒸餾
B. 濾液中的主要陽離子可通過向少量濾液中加NaOH溶液,加熱,并用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙來檢驗(yàn)
C. 甲到乙反應(yīng)的離子方程式為CaSO4+2NH3+CO2+H2O==CaCO3↓+2NH4++ SO42-
D. 工藝流程中產(chǎn)生的CO2可循環(huán)利用
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在25℃、101kPa的條件下,斷裂1molH—H鍵吸收436kJ能量,斷裂1molCl—Cl鍵吸收243kJ能量,形成1molH-Cl鍵放出431 kJ能量。H2+Cl2=2HCl的化學(xué)反應(yīng)可用如圖表示:
請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)反應(yīng)物斷鍵吸收的總能量為___________________。
(2)生成物成鍵放出的總能量為______________。
(3)判斷H2+Cl2=2HCl反應(yīng)_____________(填“吸收”或“放出”)能量。
(4)反應(yīng)物的總能量________(填“>”、“=”或“<”)生成物的總能量。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在。有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:
(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:a__________,c__________。
(2)操作c需要的儀器是__________,所用的有機(jī)試劑可以是CCl4,簡(jiǎn)述選擇理由__________;最后碘的CCl4溶液是通過__________獲得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”)。
(3)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶液CCl4,還需要經(jīng)過__________,觀察下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,指出儀器名稱b__________,冷卻水從__________進(jìn)入(填A或B),最后碘留在__________里。(填儀器名稱)
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