20．現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、乙、丙以及物質(zhì)D、E、F、G、H，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（圖中有些反應(yīng)的生成物和反應(yīng)的條件沒有標(biāo)出）．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BAl、丙HCl．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；
反應(yīng)⑤2FeCl2+Cl2=2FeCl3；
反應(yīng)⑥3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl．

分析 金屬A顏色反應(yīng)為黃色，則A為Na，與水反應(yīng)生成氣體甲為H2，D為NaOH，金屬B和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氣，則B為Al，黃綠色氣體乙為Cl2，與氫氣反應(yīng)生成丙為HCl，溶于水得到E為鹽酸，物質(zhì)D（氫氧化鈉）和G為反應(yīng)生成紅褐色沉淀H為Fe（OH）3，說明G中含有Fe3+，金屬C與鹽酸反應(yīng)得到F，F(xiàn)與氯氣反應(yīng)得到G，可推知，C為Fe，F(xiàn)為FeCl2，G為FeCl3．

解答 解：金屬A顏色反應(yīng)為黃色，則A為Na，與水反應(yīng)生成氣體甲為H2，D為NaOH，金屬B和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氣，則B為Al，黃綠色氣體乙為Cl2，與氫氣反應(yīng)生成丙為HCl，溶于水得到E為鹽酸，物質(zhì)D（氫氧化鈉）和G為反應(yīng)生成紅褐色沉淀H為Fe（OH）3，說明G中含有Fe3+，金屬C與鹽酸反應(yīng)得到F，F(xiàn)與氯氣反應(yīng)得到G，可推知，C為Fe，F(xiàn)為FeCl2，G為FeCl3．
（1）由上述分析可知，B為Al，丙為HCl，故答案為：Al；HCl；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，
反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為：2FeCl2+Cl2=2FeCl3，
反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為：3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl，
故答案為：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；2FeCl2+Cl2=2FeCl3；3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl．

點(diǎn)評(píng) 本題考查無機(jī)物的推斷，涉及中學(xué)常見金屬與氯氣的性質(zhì)，A的焰色反應(yīng)及物質(zhì)I的顏色等是推斷突破口，熟練掌握元素化合物性質(zhì)，題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于“化學(xué)與健康”的說法正確的是（　�。�
A．蘋果放在空氣中久置變黃和紙張久置變黃原理相似
B．H2O2能清除路面空氣中的CxHy、CO等，其主要是利用了H2O2的還原性
C．采用的新型氫動(dòng)力計(jì)程車可以降低PM2.5的排放，減小大氣污染
D．生石灰、鐵粉、硅膠是食品包裝中常用的干燥劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．有機(jī)化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．

已知以下信息：

③X在催化劑作用下可與H2反應(yīng)生成化合物Y．
④化合物F的核磁共振氫譜圖中只有一個(gè)吸收峰．
回答下列問題：
（1）X的含氧官能團(tuán)的名稱是醛基，X與HCN反應(yīng)生成A的反應(yīng)類型是加成反應(yīng)．
（2）酯類化合物B的分子式是C15H14O3，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是．
（3）X發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式是+2Ag（NH3）2OH$\stackrel{△}{→}$+2Ag↓+3NH3+H2O．
（4）G在NaOH溶液中發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式是+NaOH$\stackrel{△}{→}$+．
（5）的同分異構(gòu)體中：①能發(fā)生水解反應(yīng)；②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；③能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；④含氧官能團(tuán)處在對(duì)位．滿足上述條件的同分異構(gòu)體共有3種（不考慮立體異構(gòu)），寫出核磁共振氫譜圖中有五個(gè)吸收峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．
（6）寫出以C2H5OH為原料合成乳酸（）的路線（其它試劑任選）．
（合成路線常用的表示方式為：A$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)試劑}$B…$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)試劑}$目標(biāo)產(chǎn)物）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．有可逆反應(yīng)Fe（s）+CO2（g）?FeO（s）+CO（g），已知在溫度938K時(shí)，平衡常數(shù)K=1.5，在1173K時(shí)，K=2.2．
（1）能判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是BC（雙選，填序號(hào)）．
A．容器內(nèi)壓強(qiáng)不變了  B．c（CO）不變了   C．v正（CO2）=v逆（CO）  D．c（CO2）=c（CO）
（2）該反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱（選填“吸熱”、“放熱”）反應(yīng)．
（3）寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c（CO）}{c（C{O}_{2}）}$．若起始時(shí)把Fe和CO2放入體積固定的密閉容器中，CO2的起始濃度為2.0mol/L，某溫度時(shí)達(dá)到平衡，此時(shí)容器中CO的濃度為1.0mol/L，則該溫度下上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.0（保留二位有效數(shù)字）．
（4）若該反應(yīng)在體積固定的密閉容器中進(jìn)行，在一定條件下達(dá)到平衡狀態(tài)，如果改變下列條件，反應(yīng)混合氣體中CO2的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)如何變化（選填“增大”、“減小”、“不變”）．①升高溫度減�。虎谠偻ㄈ隒O不變．
（5）該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖：①從圖中看到，反應(yīng)在t2時(shí)達(dá)平衡，在t1時(shí)改變了某種條件，改變的條件可能是（填序號(hào)）A．（單選）
A．升溫    B．增大CO2濃度
②如果在t3時(shí)從混合物中分離出部分CO，t4～t5時(shí)間段反應(yīng)處于新平衡狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出t3～t5的V（逆）變化曲線

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中不屬于電解質(zhì)的是（　�。�
A．KOHB．CuCl2C．H2SO4D．蔗糖

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．由碳原子構(gòu)成的納米碳管可以作為儲(chǔ)存氫氣的優(yōu)良容器，其單層部分結(jié)構(gòu)示意圖如圖，下列說法正確的是（　　）
A．納米碳管是一種無機(jī)化合物
B．0.12g納米碳管中含有6.02×l022個(gè)碳原子
C．納米碳管與石墨互為同位素
D．納米碳管中碳原子間以共價(jià)鍵結(jié)合

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．元素R、X、T、Z、Q在元素周期表中的相對(duì)位置如表所示，其中R單質(zhì)在暗處與H2劇烈化合并發(fā)生爆炸，則下列判斷正確的是（　�。�
A．非金屬性：X＜T＜ZB．第一電離能：Z＜X＜T
C．最高價(jià)氧化物的水化物酸性：Q＜T＜RD．氣態(tài)氫化物的還原性：R＜T＜X

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．Li是最活潑金屬，F(xiàn)是最活潑非金屬
B．Mg（OH）2堿性比Ca（OH）2強(qiáng)
C．X2+的核外電子數(shù)目為18，則X在第三周期第ⅡA族
D．元素周期表有7個(gè)主族，7個(gè)副族，1個(gè)0族，1個(gè)Ⅷ族，共16族

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列各表述與示意圖一致的是（　�。�
A．圖①表示25℃時(shí)，用0.1 mol•L-1鹽酸滴定20 mL 0.1 mol•L-1 NaOH溶液，溶液的p隨加入酸體積的變化
B．圖②中曲線表示反應(yīng)2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）△H＜0正、逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度的變化
C．圖③表示10 mL 0.01 mol•L-1 KMnO4酸性溶液與過量的0.1 mol•L-1 H2C2O4溶液混合時(shí)，n（Mn2+）隨時(shí)間的變化
D．圖④中a、b曲線分別表示反應(yīng)CH2═CH2（g）+H2（g）→CH3CH3（g）△H＜0使用和未使用催化劑時(shí)，反應(yīng)過程中的能量變化

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