【題目】下圖為一五元環(huán)圖案,小明在圖案上依次寫(xiě)了五種物質(zhì),圖中相交的兩種物質(zhì)均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng),A、B、C、D、E表示其相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)A、B、C、D、E中屬于氧化還原反應(yīng)的是_______(填字母)。
(2)根據(jù)已學(xué)過(guò)的知識(shí)及這5個(gè)反應(yīng)比較H+、Fe2+、Ag+的氧化性強(qiáng)弱:_________。
(3)用潔凈的燒杯取少量反應(yīng)A后的溶液,用酒精燈小心加熱至沸騰,發(fā)現(xiàn)可制得一種紅褐色膠體。寫(xiě)出生成紅褐色膠體的離子方程式:________。在加熱過(guò)程中__ (填“有”或“沒(méi)有”)電子轉(zhuǎn)移。
【答案】 AB Ag+>H+>Fe2+ Fe3++3H2O Fe(OH)3(膠體)+3H+ 有
【解析】試題分析:本題考查氧化還原反應(yīng)的判斷,氧化性強(qiáng)弱的比較,Fe(OH)3膠體的制備。
(1)反應(yīng)A為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;反應(yīng)B為Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag;反應(yīng)C為2AgNO3+BaCl2=2AgCl↓+Ba(NO3)2;反應(yīng)D為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;反應(yīng)E為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;反應(yīng)A、B都為置換反應(yīng),有元素化合價(jià)的升降,屬于氧化還原反應(yīng);反應(yīng)C、D、E都為復(fù)分解反應(yīng),沒(méi)有元素化合價(jià)的升降,屬于非氧化還原反應(yīng);答案選AB。
(2)在反應(yīng)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑中,H+作氧化劑,Fe2+是氧化產(chǎn)物,則氧化性:H+Fe2+;在反應(yīng)Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag中,Ag+作氧化劑,Fe2+是氧化產(chǎn)物,則氧化性:Ag+Fe2+;根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,氧化性:Ag+H+;則H+、Fe2+、Ag+的氧化性強(qiáng)弱的順序?yàn)?/span>Ag+>H+>Fe2+。
(3)制得的紅褐色膠體為Fe(OH)3膠體,制備Fe(OH)3膠體的離子方程式為Fe3++3H2OFe(OH)3(膠體)+3H+。反應(yīng)A后的溶液為FeCl2溶液,其中Fe的化合價(jià)為+2價(jià),加熱制得的Fe(OH)3膠體中Fe的化合價(jià)為+3價(jià),元素化合價(jià)有升降,所以加熱過(guò)程中有電子轉(zhuǎn)移。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2010 年 1 月 4 日,所羅門(mén)群島連續(xù)發(fā)生里氏 6.5 級(jí)和里氏 7.2 級(jí)地震以及多次余震,引發(fā)海嘯,部分海域浪高 2.5 米,造成大約 1000 人無(wú)家可歸.
(1)有人計(jì)算后表明,造成海嘯的海底地震的能量相當(dāng)于 3000 顆廣島原子彈爆炸的能量. 235U 是制 造原子彈的材料之一,它的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之差是____________,它與 238U 互稱____________。
(2)隨著災(zāi)民生活的漸漸穩(wěn)定,工業(yè)生產(chǎn)也將逐漸恢復(fù),現(xiàn)有一氯堿廠,按下面的流程生產(chǎn):
上圖的流程中,電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式是______________,請(qǐng)寫(xiě)出 Cl2 的檢驗(yàn)方法____________,在工業(yè)上,將電解飽和食鹽水得到的氣體通入______________中合成氯化氫,_____________燃燒時(shí)火焰呈_______________色。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中含有吸入顆粒物PM2.5,嚴(yán)重影響人的生理和健康,因此改善發(fā)質(zhì)結(jié)構(gòu)、機(jī)動(dòng)車輛措施能有效減少PM2.5、SO2、NO3等的污染。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將一定量的某PM2.5樣品用蒸餾水溶解制成待測(cè)試樣(忽略O(shè)H-)。常溫下,測(cè)得該試樣的組成及其濃度如下表:
離子 | K+ | Na+ | NH4+ | SO42- | NO3﹣ | Cl﹣ |
濃度/mol·L-1 | 4×10-6 | 6×10-6 | 2×10-5 | 4×10-5 | 3×10-5 | 2×10-5 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,該試樣的pH = ________。
(2)汽車尾氣中NOx和CO的生成。已知:氣缸中生成NO的反應(yīng)為N2(g)+O2(g) 2NO(g) △H>0。恒溫,恒容密閉容器中,下列敘述,能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是________ (填序號(hào))。
A.混合氣體的密度不再變化 B.混合氣體的平均分子質(zhì)量不再變化
C.N2、O2、NO的物質(zhì)的量之比為1:1:2 D.氧氣的轉(zhuǎn)化率不再變化
E.生成lmol N2的間時(shí)有l(wèi)mol O2被消耗
(3)為減少CO2、SO2的排放,常采取的措施如下:
①將煤轉(zhuǎn)化為淸潔氣體燃料。己知:H2(g)+1/2O2(g)= H2O(g) △H =-241.8kJ mol-1; C(s)+1/2O2(g)=CO(g) △H =-110.5kJ mol-1。寫(xiě)出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:_____________________________________。
②洗滌含SO2的煙氣。下列物質(zhì),可作為洗滌含SO2煙氣的洗滌劑的是______(填序號(hào))。
A.濃氨水 B.碳酸氫鈉飽和溶液 C.FeCl3飽和溶液 D.酸性CaCl2飽和溶液
(4)某濕度下,反應(yīng)2NO(g)+O2(g) 2NO2(g)中,在保證O2濃度不變的情況下,增大容器的體積, 平衡將_____(填“正反應(yīng)方向” “逆反應(yīng)方向”或“不”)移動(dòng)。
判斷的依據(jù)是__________________________________。
(5)甲醇燃料電池可能成為未來(lái)便攜電子產(chǎn)品應(yīng)用的主流。某種甲醇燃料電池的工作原理如圖14所示,則通入a氣體的電極,電極反應(yīng)式為_________________。
(6)—定條件下,甲醇與一氧化碳反應(yīng)可以合成乙酸。常溫條件下,將a mol/L的CH3COOH溶液與bmol/LBa(OH)2溶液等體積混合,反應(yīng)平衡時(shí),2c(Ba2+)=c(CH3COO-),用含a和b的代數(shù)式表示,該混合溶液中醋酸的電離常數(shù)為___________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 含金屬元素的離子都是陽(yáng)離子
B. 利用丁達(dá)爾現(xiàn)象可以區(qū)分溶液和膠體
C. 某元素從游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)時(shí),該元素可能被氧化
D. 同溫同壓下,相同體積的氣體含有相同數(shù)目的分子數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三聚氰胺(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示)是一種重要的化工原料,可用于阻燃劑、水泥減水劑和高分子合成等領(lǐng)域。一些不法分子卻往牛奶中加入三聚氰胺,以提高奶制品的含氮量。下列說(shuō)法正確的是
A. 三聚氰胺屬于蛋白質(zhì) B. 三聚氰胺是高分子化合物
C. 三聚氰胺分子中含有碳碳雙鍵 D. 三聚氰胺的分子式為C3H6N6
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在醋酸溶液中,CH3COOH電離達(dá)到平衡的標(biāo)志是
A. 溶液顯酸性
B. 溶液中無(wú)CH3COOH分子存在
C. 氫離子濃度恒定不變
D. c(H+)= c(CH3COO-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以石油裂解氣為原料,通過(guò)一系列化學(xué)反應(yīng)可以得到重要的化工產(chǎn)品增塑劑G。請(qǐng)完成下列各題:
(1)寫(xiě)出反應(yīng)類型,反應(yīng)①__________,反應(yīng)④________________。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)條件,反應(yīng)③__________________,反應(yīng)⑥__________________。
(3)反應(yīng)②③的目的是________________________________________________。
(4)寫(xiě)出生成G的化學(xué)方程式 _________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號(hào)中的物質(zhì))的方法中錯(cuò)誤的是
A. H2(HCl):通過(guò)水洗滌 B. NO2(NO):通入過(guò)量氧氣
C. NO(NH3):通過(guò)水洗滌 D. NH4Cl溶液(I2):用CC14萃取并分液
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