下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電，但屬于非解質(zhì)的是


  1. A.
    醋酸
  2. B.
    碳酸銨
  3. C.
    二氧化碳
  4. D.
    氯氣
C
試題分析：在溶液中或在熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物是電解質(zhì)，在溶液中和在熔融狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物是非電解質(zhì)，所以醋酸、硝酸銨都是電解質(zhì)，氯氣是單質(zhì)，不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)。CO2是非電解質(zhì)，溶于水生成的碳酸能電離出陰陽(yáng)離子，溶液導(dǎo)電，答案選C。
考點(diǎn)：考查電解質(zhì)、非電解質(zhì)以及溶液導(dǎo)電的有關(guān)判斷
點(diǎn)評(píng)：該題的關(guān)鍵是明確只有在溶液中或在熔融狀態(tài)下能夠自身電離出離子的化合物才是電解質(zhì)，而導(dǎo)電只是一種現(xiàn)象，不能根據(jù)是否導(dǎo)電來(lái)判斷化合物是不是電解質(zhì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?金華模擬）某物質(zhì)M具有熱導(dǎo)率高、高溫下電絕緣性好、高溫下材料強(qiáng)度大、無(wú)毒等優(yōu)異性能．經(jīng)檢測(cè)，M中只含有兩種短周期元素．現(xiàn)取82gM溶于適量的NaOH溶液中恰好反應(yīng)，得到無(wú)色溶液A和44.8L氣體B（氣體體積為標(biāo)準(zhǔn)狀況下），該氣體能使紅色石蕊試紙變藍(lán)．往反應(yīng)后的溶液中逐滴加入鹽酸，可觀察到溶液先變渾濁后變澄清．
物質(zhì)B有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：B
X
C
X
D
H2O
EE是一種強(qiáng)酸．將c和D的混合物溶解在接近零度的水中，即可得到一種弱酸F的水溶液．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）物質(zhì)M的化學(xué)式為
AlN
AlN
，屬于
原子
原子
晶體（填“分子”、“離子”、“原子”等）．
（2）無(wú)色溶液A呈堿性，其原因是
AlO2-+2H2O=Al（OH）3+OH-
AlO2-+2H2O=Al（OH）3+OH-
（用離子方程式表示）．
（3）弱酸F是一種比醋酸酸性稍強(qiáng)的弱酸，很不穩(wěn)定，通常在室溫下易分解．要制得F溶液，可以往冷凍的其鈉鹽濃溶液中加入或通入某種物質(zhì)，下列物質(zhì)不適合使用的是
bd
bd
（填序號(hào)）．
a．鹽酸    b．二氧化碳    c．稀硫酸    d．二氧化硫
（4）工業(yè)堿性廢水中若含有NO-2，可用鋁粉除去．已知此反應(yīng)體系中檢測(cè)到B氣體．寫出上述反應(yīng)的離子方程式
2Al+NO2-+OH-+H2O=2AlO2-+NH3↑
2Al+NO2-+OH-+H2O=2AlO2-+NH3↑
．若改用電解法將廢水中NO-2轉(zhuǎn)換為N2除去，N2將在
陰極
陰極
（填“陰極”或“陽(yáng)極”）生成，電極反應(yīng)為
2NO2-+6e-+4H2O=N2+8OH-
2NO2-+6e-+4H2O=N2+8OH-
．
（5）現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種活性很強(qiáng)的化合物G，其組成為NH5，G遇水能產(chǎn)生兩種氣體，其中一種氣體為B，則物質(zhì)G的電子式為
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：臺(tái)灣省高考真題 題型：單選題

太陽(yáng)光入射地球后,被大氣層與地表吸收的能量,平均大約為235 W/m2(如下圖).若大氣不吸收太阻與地表發(fā)出的輻射,則地表溫度只能維持在-18℃左右；但因地表發(fā)出的長(zhǎng)波輻射,大部分會(huì)被大氣中的水氣、CO2、甲烷與其它一些氣體所吸收,因而產(chǎn)生溫室效應(yīng),使地表溫度可保持在適合生物生存的15℃左右.大氣中由于人類活動(dòng)所帶來(lái)的CO2濃度增加,會(huì)增強(qiáng)地球的溫室效應(yīng),且可能助長(zhǎng)全球愈趨暖化的現(xiàn)象.
科學(xué)家最近開(kāi)始進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),試著增加海水中的鐵質(zhì),看看能否藉此將大氣中的CO2:濃度減少,以減緩全球暖化的速率.由于鐵質(zhì)可以幫助植物性浮游生物的生長(zhǎng),而地球上又有近乎一半的光合作用是由植物性浮游生物所進(jìn)行的,因此依據(jù)理論推測(cè),若在海洋中施以大量鐵肥,使植物性浮游生物大量繁殖與進(jìn)行光合作用,便可將大氣中的CO2封存一些在海底,最后將有助于減緩全球暖化的速率.值得注意的是, 上述理論必須在植物性浮游生物死后便沉入海底的前提下才會(huì)成立,唯有如此才能一勞永逸的將CO2從大氣中移除,否則一旦這些植物性浮游生物被動(dòng)物性浮游生物所食,而動(dòng)物性浮游生物又被大型海洋動(dòng)物吃掉,這些被移除的CO2:還是會(huì)藉由呼吸作舊返回地球大氣中,如此一來(lái),海中鐵質(zhì)的增加并不會(huì)減少大氣中CO2的濃度。
進(jìn)行這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家,便是在鐵質(zhì)增加后的海域中(近南極的海域),長(zhǎng)期追蹤植物性浮游生物,以及其它海中生物的繁殖情況,試圖找出答案.然而也有一些生態(tài)學(xué)家提出如下的警告：即使這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)證明在海中施以鐵肥可以減低大氣中的CO2濃度,但干擾或破壞海洋中的食物鏈,也可能對(duì)海洋生態(tài)造成急遽且負(fù)而的影響.上述這些在科學(xué)上的爭(zhēng)論,都需要更多的科學(xué)研究,才能進(jìn)行較深入的探討與了解。
試根據(jù)本文敘述,回答下列問(wèn)題。
（1）近年來(lái),大氣中CO2的濃度L升已成為全球性的問(wèn)題,因而興起節(jié)能減碳運(yùn)動(dòng),國(guó)內(nèi)的環(huán)保團(tuán)體也宣導(dǎo)中秋節(jié)不烤肉.假若超市賣的烤肉用木炭,其含碳量為90%,則一包10公斤的木炭完全燃燒后,會(huì)產(chǎn)生幾公斤的CO2
[     ]
A ．44
B．33
C．22
D．11
E．5.5
（2）下列三個(gè)反應(yīng)式中的x與Y分別為兩種金屬元素的代號(hào),但Cl為氯的元素符號(hào).
已知三個(gè)反應(yīng)均能向右進(jìn)行,試依據(jù)以上三個(gè)反應(yīng)式,推測(cè)下列物質(zhì)中哪一個(gè)是最強(qiáng)的氧化劑
[     ]
A．XCl3
B．XCl2
C．Cl2
D．Y
E．YCl2
（3）下圖中甲、乙二條曲線是以堿性水溶液,分別滴定二個(gè)酸性水镕液的pH值變化圖,而丙、丁二條曲線則是以酸性水溶液分別滴定二個(gè)堿性水溶液.試問(wèn)上述哪些酸堿滴定反應(yīng),適合以酚酞作為指示劑
[     ]
A．甲乙丙丁
B．乙丙丁
C．甲乙丁
D．甲丙丁
E．甲乙丙
（4）殘存于砂土、磚瓦等建材的微量鈾等元素,于衰變后會(huì)釋放出一種污染氣體.此氣體的量雖甚少,但會(huì)出現(xiàn)于不通風(fēng)的室內(nèi)空氣中,且其穩(wěn)定之同位素亦具放射性. 它也是僅次于吸煙而導(dǎo)致肺癌的第二大元兇.試問(wèn)此污染氣體,為下列哪一種惰性氣體(鈍氣、稀有氣體)
[     ]
A．氦
B．氖
C．氬
D．氪
E．氡
（5）下表所列為五種可溶性鹽在30℃的溶解度(g/100 g H2O):
若在30℃的飽和食鹽水中通入氨氣至飽和后,再通入二氧化碳就會(huì)有晶體析出. 試參考表中的數(shù)據(jù),推測(cè)析出的晶體是下列的哪一種
[     ]
A．NaCl
B．NaHCO3
C．Na2CO3
D．(NH4)2CO3
E．NH4Cl

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