有A、B、C、D四種短周期元素,它們的原子序數(shù)由A到D依次增大,已知A和C原子最外層只有一個(gè)電子,C燃燒時(shí)的焰色反應(yīng)是黃色,C的單質(zhì)在高溫下與B的單質(zhì)充分反應(yīng)可以產(chǎn)生淡黃色固態(tài)化合物,A單質(zhì)與D單質(zhì)可以發(fā)生化合反應(yīng),且反應(yīng)條件可以是點(diǎn)燃或者光照,試根據(jù)以上敘述回答:
(1)寫出A、B、C、D的元素名稱:A
 
 B
 
 C
 
 D
 

(2)寫出化學(xué)方程式:
①C+B=
 
,
②A+D=
 

(3)C元素離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖
 
,D元素位于周期表中的位置
 
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:已知A和C原子最外層只有一個(gè)電子,說明A和C為第ⅠA族元素,C燃燒時(shí)的焰色反應(yīng)是黃色,則C為Na元素,C的單質(zhì)在高溫下與B的單質(zhì)充分反應(yīng)可以產(chǎn)生淡黃色固態(tài)化合物,可知B為O元素,生成的淡黃色固體為過氧化鈉,A單質(zhì)與D單質(zhì)可以發(fā)生化合反應(yīng),且反應(yīng)條件可以是點(diǎn)燃或者光照,應(yīng)為氫氣與氯氣的反應(yīng),則A為H元素,D為Cl元素,據(jù)此答題.
解答: 解:已知A和C原子最外層只有一個(gè)電子,說明A和C為第ⅠA族元素,C燃燒時(shí)的焰色反應(yīng)是黃色,則C為Na元素,C的單質(zhì)在高溫下與B的單質(zhì)充分反應(yīng)可以產(chǎn)生淡黃色固態(tài)化合物,可知B為O元素,生成的淡黃色固體為過氧化鈉,A單質(zhì)與D單質(zhì)可以發(fā)生化合反應(yīng),且反應(yīng)條件可以是點(diǎn)燃或者光照,應(yīng)為氫氣與氯氣的反應(yīng),則A為H元素,D為Cl元素,
(1)由以上分析可知A、B、C、D的元素名稱分別為氫、氧、鈉、氯,
故答案為:氫;氧;鈉;氯;
(2)鈉在加熱條件下和氧氣反應(yīng)生成過氧化鈉,反應(yīng)方程式為2Na+O2
  △  
.
 
Na2O2,
氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫,反應(yīng)的方程式為H2+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl,
故答案為:2Na+O2
  △  
.
 
Na2O2;H2+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl;
(3)C鈉元素,鈉離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖為,D為氯元素,位于周期表中第三周期第ⅤⅡA族,
故答案為:;第三周期第ⅤⅡA族;
點(diǎn)評:題本以元素的推斷為載體考查了元素化合物的性質(zhì),難度不大,能正確推斷元素是解本題的關(guān)鍵,注意把握物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為解答該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,向2L固定容積的密閉容器中加入2mol的SO2(g) 和1mol的O2(g)發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,達(dá)平衡時(shí),平衡常數(shù)K1=16.同溫下,若向該密閉容器中加入1mol的SO3(g) 發(fā)生反應(yīng):SO3(g)?SO2(g)+
1
2
O2(g),達(dá)到平衡時(shí),其平衡常數(shù)K2=
 
,再升高溫度K2值將
 
(填“增大”“不變”或“減小”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、W代表原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素.在周期表中,X與Z相鄰,Z與W相鄰,X和Y可組成兩種化合物Y2X、Y2X2,其焰色反應(yīng)均為黃色.
(l)W的元素符號(hào)是
 
;Z元素在周期表中的位置是第
 
周期
 
族.
(2)ZX2的晶體類型是
 

(3)寫出Y2X2應(yīng)用于潛艇中的化學(xué)方程式:
 
;
W單質(zhì)與H2O反應(yīng)的離子方程式:
 

(4)WX2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑.實(shí)驗(yàn)室可通過KWX3和H2C2O4在稀硫酸的環(huán)境中反應(yīng)制得WX2.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D、E、F、G七種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,已知:A的原子中沒有中子,B的一種單質(zhì)是硬度最大的物質(zhì),D原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的三倍,E的最外層電子數(shù)與A相同,G是地殼中含量最多的金屬元素.按下列要求填空:
①寫出F的單質(zhì)置換B的單質(zhì)反應(yīng)的方程式:
 

②寫出C與F的化合物與水反應(yīng)的方程式:
 

③由A、C、D三種元素組成的離子化合物的水溶液中離子濃度由大到小的順序是
 

④寫出由A、B組成的既含極性鍵又含非極性鍵且相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室制法的反應(yīng)方程式
 

⑤寫出EGD2溶液中通入過量CO2反應(yīng)的離子方程式:
 

⑥寫出由ABCD組成的離子化合物分子式為A8B2C2D4的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的利用電子垃圾(含70% Cu、25% Al、4% Fe及少量Au、Pt)制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線:

已知下列信息:
Cu可與稀硫酸和H2O2的混合液反應(yīng)生成硫酸銅;鐵、鋁、銅等離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH如下表:
沉淀物Fe(OH)3Al(OH)3Cu(OH)2
開始沉淀1.14.05.4
完全沉淀3.25.26.7
請回答下列問題:
(1)寫出Cu與稀硫酸和H2O2的混合液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)在操作Ⅱ中,x的取值范圍是
 

(3)在操作Ⅲ中,蒸發(fā)濃縮需要的玻璃儀器有
 

(4)由濾渣a制取Al2(SO43?l8H2O,探究小組設(shè)計(jì)了如圖2三種方案:
綜合考慮上述三種方案,最具可行性的是
 
(填序號(hào)).
(5)為測定CuSO4?5H2O晶體的純度,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):取a g試樣配成100mL溶液,每次取20.00mL,消除干擾離子后,用b mol?L-1 EDTA(Na2H2Y)標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定其中的Cu2+(離子方程式為Cu2++H2Y2-═CuY2-+2H+),滴定至終點(diǎn),平均消耗EDTA溶液12.00mL.(常溫時(shí),5%的Na2H2Y水溶液,其pH為4-6.)
①CuSO4?5H2O晶體的純度是
 

②如圖3下列滴定方式中,最合理的是(夾持部分略去)
 
(填序號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中,反應(yīng)aA(g)?bB(g)達(dá)平衡后,保持溫度不變,將容器體積增大一倍,當(dāng)達(dá)到新的平衡時(shí)B的濃度是原來的60%,則( 。
A、平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)了
B、平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)了
C、物質(zhì)A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了
D、b<a

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將甲苯加入到KMnO4和Na2CO3混合溶液中加熱反應(yīng),反應(yīng)后加入足量的鹽酸,析晶、過濾、洗滌,再提純后,得到純的A晶體.稱取0.1221g A,加入50.00mL、0.04000mol?L-1 NaOH溶液溶解,再加入20.00mL、0.05000 mol?L-1  HCl溶液,恰好為化學(xué)計(jì)量點(diǎn),加水稀釋到150.0 mL,稱此液為x液.另稱取0.1221g A,加水100.0mL和12.50mL、0.04000mol?L-1 NaOH溶液,攪勻后,測得此溶液的pH值為4.19.
(1)計(jì)算A的摩爾質(zhì)量;
(2)計(jì)算X溶液的pH(活度系數(shù)為1);
(3)在制備A時(shí),加入鹽酸有什么作用?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NaHCO3是重要的化工原料,在實(shí)驗(yàn)室里可通過下列兩個(gè)步驟得到:
飽和食鹽水
過量NH3
甲溶液
過量CO2
白色沉淀
已知一些物質(zhì)在20℃、30℃時(shí)溶解度數(shù)據(jù):

溶解度(g)
溫度(℃)
NH4ClNH4HCO3NaHCO3NaClNa2CO3(NH42CO3
2028.721.79.631.521.5100
3041.127.011.136.339.7>100
請回答:
(1)步驟Ⅰ反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)若將NH3和CO2兩種氣體通入順序互換后沒有沉淀,原因是
 

(3)步驟Ⅱ所得白色沉淀中一定有NaHCO3,原因是
 

(4)步驟Ⅱ生成NaHCO3的離子方程式是
 

(5)根據(jù)氣體物質(zhì)溶解性及上列溶解度數(shù)據(jù),簡述上述兩過程在較低溫度下進(jìn)行時(shí)效果更好的原因
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實(shí)驗(yàn)室制取NH3且檢驗(yàn)其某一性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.完成下列問題;
(1)如圖中D儀器的名稱為
 
,
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取NH3的化學(xué)方程式:
 

(3)該實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)的是NH3的哪一個(gè)性質(zhì)?
 

(4)若在燒杯的水中滴加幾滴酚酞,則D中將有什么現(xiàn)象?
 
,寫出出現(xiàn)這一現(xiàn)象的化學(xué)方程式:
 

(5)若實(shí)驗(yàn)完成后水充滿整個(gè)D瓶,且在標(biāo)況下進(jìn)行,則所得氨水的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.(可用分式表示)

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