某活動(dòng)小組利用下圖裝置驗(yàn)證NO的還原性及探究工業(yè)生產(chǎn)硝酸的原理。(裝置氣密性已檢查完畢)。

(1)向廣口瓶①中通入NO并測(cè)定NO的體積
①通入NO前,向廣口瓶①中加入水的主要操作:               
②從導(dǎo)管a通入一定量的NO,并記錄滴定管讀數(shù),求出液面變化的數(shù)值為VL(V<50mL,氣體體積已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)。準(zhǔn)確測(cè)定NO的體積的主要操作:                     ;
(2)驗(yàn)證NO的還原性;探究工業(yè)生產(chǎn)硝酸的原理
①、停止通入NO后關(guān)閉K1、K3,打開K2,從導(dǎo)管b緩緩?fù)ㄈ隣2,可觀察到的現(xiàn)象是  ,寫出對(duì)應(yīng)現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式         、             
②、繼續(xù)通入O2,打開K3并及時(shí)調(diào)整滴定管③液面與廣口瓶①中液面相平,直至廣口瓶①中剛好充滿液體。
i 當(dāng)通入氧氣的體積為1/2V時(shí),則廣口瓶①的氣體體積為               
ii 當(dāng)廣口瓶①中剛好充滿液體時(shí),所得溶液的物質(zhì)的量濃度為             mol/L。
(每空2分)
(1)①打開K2、K3(或K1、K3或K1、K2、K3均打開),從滴定管加水,直到將①中空氣全部排出(或者讓水充滿①)且調(diào)節(jié)滴定管中液面與①相平并記錄滴定管的刻度。
②關(guān)閉K2、打開K3、K1,通入NO并調(diào)整滴定管液面與①中液面相平,再次記錄滴定管的刻度。(未打開或關(guān)閉,此空0分)
(2)①氣體先變?yōu)榧t棕色,  (1分)     然后逐漸變淡。(1分),
2NO + O2 = 2NO2 ,3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO 。
②______ V/3_______________,___________ V/11.2 mol/L  __
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

( 16分)某興趣小組擬利用如下圖裝置探究驗(yàn)證干燥的Cl2和潮濕的Cl2有無(wú)漂白性。

回答下列問(wèn)題:
(1)A裝置中的主要玻璃儀器有:導(dǎo)管、酒精燈、圓底燒瓶、         。
A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                   。
F裝置中的試劑應(yīng)為            ,作用為                         。
(2)按氣體從左向右流向?qū)⒏餮b置依次連接起來(lái)(填接口標(biāo)號(hào)): a 接    ,
      ,               ,         。
(3)通入Cl2后,從集氣瓶A、B中紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是            
                                                                ;其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         。
(4)為了確證是HClO使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色,你認(rèn)為還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)是         
                                                                           。
(5)燒杯E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               
(6)為保證實(shí)驗(yàn)安全,當(dāng)氯氣以每分鐘1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的流速勻速通入時(shí),若實(shí)驗(yàn)需耗時(shí)4分鐘,小燒杯中盛4 mol·L1的NaOH溶液的體積至少應(yīng)為        mL。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)簡(jiǎn)單的“試管實(shí)驗(yàn)”,即可探究元素金屬性、非金屬性的強(qiáng)弱,請(qǐng)你選用下列試劑,根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求完成下表。
試劑:①鎂條、②鋁條、③AlCl3溶液、④MgCl2溶液、⑤NaOH溶液、⑥氯水、⑦溴水、⑧NaBr溶液
實(shí)驗(yàn)方案
(只填寫選用試劑序號(hào))
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論

               
一支試管中有白色沉淀生成,另一支試管中先生成白色沉淀,后白色沉淀消失
金屬性:       

               
                                   
非金屬性:Cl>Br

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

甲酸為不溶于水易溶于乙醇的無(wú)色晶體,苯酚常溫下能溶于水,易溶于酒精。酸性強(qiáng)弱為:鹽酸>苯甲酸>碳酸>苯酚>碳酸氫鈉,F(xiàn)有苯甲酸、苯酚一起溶于乙醇所得的混合液,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,把這三種物質(zhì)分離為各自的純凈物。按分離的先后順序的多種可能方案:
方案一:按酸性由弱到強(qiáng)順序分離
方案二:按酸性由強(qiáng)到弱順序分離;
……
供選擇試劑:①10%氫氧化鈉溶液②37%鹽酸③Na2CO3溶液④NaHCO3溶液⑤大理石⑥KMnO4溶液⑦生石灰⑧10%H2SO4
(1)      甲同學(xué)按實(shí)驗(yàn)方案一進(jìn)行,請(qǐng)?zhí)顚懴嚓P(guān)內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)步驟
寫出相應(yīng)的離子方程式
①取試樣加入足量10%的NaOH溶液,充分振蕩后再將反應(yīng)混合物倒入蒸餾燒瓶中蒸餾得到乙醇、水的混合物和產(chǎn)品A
①OH-+C6H5-OH→C6H5O-+H2O
                      
②向步驟①的餾分中加入足量的生石灰,再次蒸餾濃縮,蒸氣冷凝后得乙醇。
CaO+H2O=Ca(OH)2
③向產(chǎn)品A中通入足量CO2,靜置后分液得    和溶液B。
 
                          
④再向溶液B中加入足量       、靜置、過(guò)濾后可得苯甲酸。
 
                          
      (2)方案一中需要蒸餾操作,該操作需要的儀器除了鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、接液管、錐形瓶和連接導(dǎo)管、橡膠塞外還要有                            。
(3)方案一需要制取CO2應(yīng)選用下述哪種裝置              (填符號(hào)),該裝置檢驗(yàn)氣密性的方法是                                      。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

易拉罐主要為鋁合金,其中以鋁鐵合金和鋁鎂合金最為常見(jiàn),F(xiàn)取幾小塊易拉罐碎片進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),其中實(shí)驗(yàn)方案與現(xiàn)象、結(jié)論正確的是
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)方案
現(xiàn)象、結(jié)論
A
加入鹽酸
產(chǎn)生無(wú)色氣體,含鋁、鐵、鎂三種元素
B
加入NaOH 溶液
有無(wú)色氣體產(chǎn)生,含有鋁元素
C
加入鹽酸后,所得溶液中再加入少量NaOH溶液
產(chǎn)生白色沉淀,含有鎂元素
D
加入KSCN 溶液
溶液呈血紅色,含有鐵元素
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

過(guò)氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,不穩(wěn)定,易分解。溶液的酸堿性對(duì)H2O2的穩(wěn)定性有較大影響,如在堿性溶液中,H2O2分解較快。另外,H2O2見(jiàn)光、遇熱、遇到大多數(shù)金屬氧化物分解也會(huì)加快。以下裝置可用于探究H2O2相關(guān)的性質(zhì)。

請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室用MnO2作催化劑分解H2O2制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。
使用圖1裝置時(shí),H2O2應(yīng)該盛放在          (填“錐形瓶”或“分液漏斗”)中,讀取氧氣體積時(shí)要注意                            。
(2)取等物質(zhì)的量濃度等體積H2O2溶液分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),研究外界條件對(duì)該反應(yīng)速率的影響,實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示。

①實(shí)驗(yàn)1、2研究的是         對(duì)H2O2分解速率的影響。
②實(shí)驗(yàn)2、3的目的是                                   。
(3)用         (填“酸式”或“堿式”)滴定管量取25.00mL H2O2溶液于圖II的燒瓶中,滴入過(guò)量KMnO4酸性溶液反應(yīng),最終收集到56mLO2(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況),則該H2O2溶液的物質(zhì)的量濃度為            。
(已知:2KMnO4+5H2O2+3H2SO4=2MnSO4+K2SO4+5O2↑+8H­2O)你認(rèn)為測(cè)得的數(shù)值比理論值 
         (填“偏高”、“偏低”或“相等”)
(4)實(shí)驗(yàn)表明Na2O2與水反應(yīng)也可生成O2。某同學(xué)猜想是Na­2O2先與H2O反應(yīng)生成H2O2,然后H2O2分解產(chǎn)生O2。為此做探究如下:取Na2O2樣品(雜質(zhì)不參與反應(yīng))與過(guò)量水充分反應(yīng)的少量X溶液于試管中,滴加FeCl2溶液,立即生成紅褐色沉淀,該反應(yīng)的離子方程式是                         

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯^察兩份完全相同的鐵粉與鋁粉的混合物分別與足量鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)的刪程;測(cè)定部分?jǐn)?shù)據(jù)對(duì)混合物的成分進(jìn)行定量分析。

請(qǐng)回答:
(1)堿石灰的作用是         。
(2)下列操作進(jìn)行的順序由先到后的是         (填序號(hào))。
①同時(shí)打開A、B中分液漏斗的活塞,分別加人足量試劑
②檢查裝置的氣密性   ③點(diǎn)燃酒精燈
④裝入藥品   ⑤熄滅酒精燈
⑥同時(shí)關(guān)閉A、B中分液漏斗的活塞
(3)寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:                   
(4)寫出裝置A、B中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的不同點(diǎn)                   。
(5)該裝置不夠完善,還需增加的裝置為                   
(6)已知反應(yīng)前金屬混合物的質(zhì)量,發(fā)生反應(yīng)后測(cè)定混合物成分的最簡(jiǎn)單方法是         。
(7)若混合金屬中鐵與鋁的質(zhì)量比為28:27,則充分反應(yīng)后,A和B兩燒瓶中轉(zhuǎn)移電子總數(shù)之比為                   。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)某課外興趣小組的同學(xué)向Na2SiO3溶液中滴加鹽酸,預(yù)計(jì)會(huì)生成H2SiO3膠體,用激光筆照射會(huì)出現(xiàn)“丁達(dá)爾現(xiàn)象”。但令人意想不到的是,試管中在出現(xiàn)硅酸膠體的同時(shí)也出現(xiàn)了大量氣泡,為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?甲乙兩同學(xué)進(jìn)行了大膽的推測(cè)。
甲同學(xué)推測(cè)是生成了硅酸膠體,造成HCl在溶液中的溶解度變小,最終從溶液中逸出;
乙同學(xué)咨詢了實(shí)驗(yàn)員得知這瓶Na2SiO3溶液已經(jīng)放置很長(zhǎng)一段時(shí)間,他推測(cè)溶液可能已經(jīng)變質(zhì),故導(dǎo)致以上現(xiàn)象的出現(xiàn)。
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證甲同學(xué)的推測(cè)是否正確:                    ;
(2)乙同學(xué)取這瓶久置的硅酸鈉溶液,用激光筆照射,發(fā)現(xiàn)有光柱出現(xiàn),說(shuō)明在這瓶硅酸鈉溶液中已經(jīng)有             膠體生成。推測(cè)產(chǎn)生的氣體可能是         ,然后乙同學(xué)又做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
I取少量該瓶溶液,向其中滴加         ,并檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體。請(qǐng)寫出檢驗(yàn)該氣體的常用方法:                                
II取硅酸鈉固體,配成飽和溶液,現(xiàn)配現(xiàn)用,滴入鹽酸,觀察現(xiàn)象;
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),證明了乙同學(xué)觀點(diǎn),請(qǐng)寫出所對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
                                         ;
該小組同學(xué)還發(fā)現(xiàn)按教材所述的操作方法和條件制備硅酸膠體,有時(shí)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能使溶膠慢慢凝聚,甚至不易形成凝膠,效果很不理想。因此,該組同學(xué)又對(duì)實(shí)驗(yàn)條件和操作進(jìn)行探究,相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
 
硅酸鈉溶液濃度
鹽酸濃度
試劑加入順序
出現(xiàn)凝膠時(shí)間(s)
實(shí)驗(yàn)1
飽和溶液
1:2(鹽酸和水體積比,下同)
將Na2SiO3溶液滴加到稀鹽酸中
21
實(shí)驗(yàn)2
稀溶液(1體積飽和溶液和3體積水混合)
1:2
將稀鹽酸滴加到Na2SiO3溶液中
38
實(shí)驗(yàn)3
飽和溶液
1:4
將Na2SiO3溶液滴加到稀鹽酸中
10
實(shí)驗(yàn)4
稀溶液(1體積飽和溶液和3體積水混合)
1:4
將稀鹽酸滴加到Na2SiO3溶液中
50
該組部分同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:使用飽和Na2SiO3溶液和稀鹽酸,將Na2SiO3溶液滴加到稀鹽酸中效果較好。但該組另外一部分同學(xué)認(rèn)為基于限定的條件,該探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)組數(shù)不夠,不能保證結(jié)論的準(zhǔn)確性,要使實(shí)驗(yàn)具有說(shuō)服力至少要做組實(shí)驗(yàn)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用下列裝置及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp;   )
A.用甲圖裝置制備少量的氫氧化亞鐵
B.用乙圖裝置驗(yàn)證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性
C.用丙圖裝置可以實(shí)現(xiàn)使氣球膨脹
D.用丁圖裝置可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

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