A. | 分液操作時,先將分液漏斗中下層液體從下口放出,再將上層液體從下口放出 | |
B. | 蒸發(fā)操作時,應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱 | |
C. | 蒸餾操作時,應(yīng)向蒸餾燒瓶中加入幾塊沸石,以防止暴沸 | |
D. | 萃取操作時,可以選用CCl4或酒精作為萃取劑從溴水中萃取溴 |
分析 A.分液時應(yīng)避免液體重新混合而污染;
B.蒸發(fā)時,應(yīng)避免溫度過高而導(dǎo)致固體迸濺;
C.加入沸石,可防止液體暴沸;
D.酒精易溶于水,不能用于萃取劑.
解答 解:A.分液時為避免液體重新混合而污染,應(yīng)先將分液漏斗中下層液體從下口放出,再將上層液體從上口倒出,故A錯誤;
B.蒸發(fā)時,應(yīng)避免溫度過高而導(dǎo)致固體迸濺,應(yīng)使有大量晶體析出時停止加熱,用余熱蒸干,故B錯誤;
C.加入沸石,可防止液體暴沸,故C正確;
D.酒精易溶于水,不能用于萃取劑,可用苯或四氯化碳,故D錯誤.
故選C.
點(diǎn)評 本題考查混合物分離提純的方法及選擇,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)及性質(zhì)差異為解答的關(guān)鍵,側(cè)重混合物分離方法的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液顯電中性,膠體帶有電荷,所以膠體較穩(wěn)定 | |
B. | 膠體粒子能透過濾紙,但不能透過半透膜,所以可用滲析的方法精制膠體 | |
C. | 可用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分溶液和膠體 | |
D. | 電泳實(shí)驗說明了膠體粒子能吸附溶液中的陽離子或陰離子而帶有電荷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在Na2SO4、Na2O以及Na2O2中,陽離子與陰離子的個數(shù)比均為2:1 | |
B. | 實(shí)驗桌上金屬鈉著火不能用常規(guī)滅火器滅火,可以選擇用濕布蓋滅 | |
C. | 長距離運(yùn)輸魚苗,最好在水中加入一定量的Na2O2,以起到供氧和殺菌的作用 | |
D. | 金屬鈉和鉀都保存在煤油中,所以金屬鋰(密度為0.534 g/cm3)也應(yīng)該保存在煤油中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
化學(xué)鍵 | H-H | C-O | C═O | H-O | C-H |
E/(kJ.mol-1) | 436 | 343 | 1076 | 465 | 413 |
A. | 403 kJ•mol-1,-66 kJ•mol-1 | B. | 423 kJ•mol-1,+28 kJ•mol-1 | ||
C. | 314 kJ•mol-1,-18 kJ•mol-1 | D. | 413 kJ•mol-1,-58 kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 配制0.1mol/L NaCl溶液時,若沒有洗滌燒杯和玻璃棒,則所得溶液物質(zhì)的量濃度偏低 | |
B. | NH4NO3溶解吸熱,若配制0.5mol/L H4NO3溶液時直接將溶解后的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,則所得溶液的物質(zhì)的量濃度偏高 | |
C. | 配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時,若所用砝碼已經(jīng)生銹,則所得溶液的物質(zhì)的量濃度偏高 | |
D. | 配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時,若定容中不小心加水超過刻度線,立刻將超出的水吸出,則所得溶液的物質(zhì)的量濃度偏低 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾既是物質(zhì)的量的單位又是物質(zhì)的質(zhì)量單位 | |
B. | 物質(zhì)的量既表示物質(zhì)的數(shù)量又表示物質(zhì)的質(zhì)量 | |
C. | 阿伏加德羅常數(shù)是12kg碳12中含有的碳原子數(shù)目 | |
D. | 1molH2O中含有10mol電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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