(14分)為回收利用廢釩催化劑(含有V2O5、VOSO4及不溶性殘?jiān)?,科研人員最新研制了一種離子交換法回收釩的新工藝,主要流程如下:
部分含釩物質(zhì)在水中的溶解性如下:
物質(zhì) | VOSO4 | V2O5 | NH4VO3 | (VO2)2SO4 |
溶解性 | 可溶 | 難溶 | 難溶 | 易溶 |
⑴3V2O5+10Al=5Al2O3+6V ⑵VOSO4
⑶NH4+ +VO3—= NH4VO3↓ 4 80 ℃
⑷2VO2+ +H2C2O4+2H+ = 2VO2++2CO2↑+2H2O
⑸VO2++H2O-e-= VO2+ +2H+ (2,2,2,2,2,2,2)
解析試題分析:⑴用鋁熱劑法冶煉金屬釩,反應(yīng)物有V2O5和Al,生成物有V和Al,可采用化合價(jià)升降法將其配平。
⑵根據(jù)表中的信息知,只有VOSO4溶于水,故濾液中含釩的主要成分為VOSO4。
⑶根據(jù)表中的信息知,NH4VO3難溶于水,故該工藝中反應(yīng)③為NH4+ 與VO3—反應(yīng)生成NH4VO3沉淀。
通過(guò)觀察兩圖知控制氯化銨系數(shù)為4(太大時(shí)釩的沉淀率提高不大,但導(dǎo)致銨鹽的利用率不高),控制溫度為80 ℃(該溫度下釩的沉淀率最高)。
⑷首先根據(jù)得失電子守恒有2VO2+ +H2C2O4―― 2VO2++2CO2↑,再根據(jù)電荷守恒有2VO2+ +H2C2O4+2H+ ――2VO2++2CO2↑(用硫酸酸化,添加H+滿足電荷守恒),最后根據(jù)原子守恒得2VO2+ +H2C2O4+2H+ = 2VO2++2CO2↑+2H2O。
⑸電池充電時(shí)陽(yáng)極上VO2+發(fā)生氧化反應(yīng)生成VO2+ ,首先根據(jù)得失電子守恒有VO2+-e―――VO2+ ,再根據(jù)電荷守恒有VO2+-e――― VO2+ +2H+,最后根據(jù)原子守恒得VO2++H2O-e-= VO2+ +2H+。
考點(diǎn):本題以回收釩的化工流程圖為素材,考查化學(xué)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式等的配平與書(shū)寫(xiě),以及讀圖能力。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,下列敘述正確的是 ( )
A.電解飽和食鹽水時(shí),陽(yáng)極得到Cl2 和NaOH(aq) |
B.教材所示的銅-鋅原電池在工作時(shí),Zn2+ 向銅片附近遷移 |
C.電鍍時(shí),電鍍槽里的負(fù)極材料發(fā)生氧化反應(yīng) |
D.原電池與電解池連接后,電子從原電池負(fù)極流向電解池陽(yáng)極 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(1)利用如圖裝置,可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù)。若X為碳棒,為減緩鐵的腐蝕,開(kāi)關(guān)K應(yīng)該置于 處。若X為鋅,開(kāi)關(guān)K置于M處,該電化學(xué)防護(hù)法稱(chēng)為 。
(2)肼(N2H4)又稱(chēng)聯(lián)氨,是一種可燃性液體,其燃燒熱較大且燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無(wú)污染,故可以用作火箭燃料。肼—空氣燃料電池是一種堿性燃料電池,電解質(zhì)溶液是20%—30%的KOH溶液。該電池放電時(shí),通入肼的一極為 極,該極的電極反應(yīng)式是 ,電池工作一段時(shí)間后,電解質(zhì)溶液的pH將 (填“增大”、“減小”、“不變”)。
(3)碘被稱(chēng)為 “智力元素”,科學(xué)合理地補(bǔ)充碘可防止碘缺乏病。碘酸鉀(KIO3)是國(guó)家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水。碘酸鉀在酸性介質(zhì)中與過(guò)氧化氫或碘化物作用均生成單質(zhì)碘。以碘為原料,可通過(guò)電解制備碘酸鉀。(陰、陽(yáng)兩極均用惰性電極,陰極室與陽(yáng)極室用陽(yáng)離子交換膜隔開(kāi))請(qǐng)回答下列問(wèn)題:電解前,先將一定量的精制碘溶于過(guò)量氫氧化鉀溶液,溶解時(shí)發(fā)生反應(yīng):
3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽(yáng)極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻。電解時(shí),陽(yáng)極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(13分)(1)將鋅、銅用導(dǎo)線連接后浸入2mol/L的稀硫酸中,正極電極反應(yīng)式為_(kāi)________________,發(fā)生 反應(yīng)(填氧化或還原);電子從 經(jīng)外電路到 (填鋅或銅),溶液中H+ 向 移動(dòng)(填正極或負(fù)極)。
(2)根據(jù)反應(yīng)2Fe3+ + Cu = 2Fe2++Cu2+ 設(shè)計(jì)原電池,所需負(fù)極材料為 ,溶液中Fe3+向 (填“負(fù)極”或“正極”)遷移,負(fù)極反應(yīng)式為 ;正極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(9分)鋰錳電池的體積小、性能優(yōu)良,是常用的一次電池。該電池反應(yīng)原理如圖所示,其中電解質(zhì)LiCIO4。溶于混合有機(jī)溶劑中,Li+通過(guò)電解質(zhì)遷移入MnO2晶格中,生成LiMnO2。
回答下列問(wèn)題:
(1)外電路的電流方向是由____極流向____極。(填字母)
(2)電池正極反應(yīng)式為_(kāi)___。
(3)是否可用水代替電池中的混合有機(jī)溶劑?____(填“是”或“否”),原因是____________。
(4)MnO2可與KOH和KClO3,在高溫下反應(yīng),生成K2MnO4,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。K2MnO4在酸性溶液中歧化,生成KMnO4和MnO2的物質(zhì)的量之比為_(kāi)__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(6分)(1)甲烷通常用來(lái)作燃料,其燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2) 若用甲烷—氧氣構(gòu)成燃料電池,電解質(zhì)溶液為KOH溶液,試寫(xiě)出該電池的正極的電極反應(yīng)式 ;負(fù)極的電極反應(yīng)式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(9分)
新型高效的甲烷燃料電池采用鉑為電極材料,兩電極上分別通入CH4和O2 ,電解質(zhì)為KOH溶液。某研究小組將兩個(gè)甲烷燃料電池串聯(lián)后作為電源,進(jìn)行飽和氯化鈉溶液電解實(shí)驗(yàn),如圖所示。
回答下列問(wèn)題:
(1)甲烷燃料電池正極、負(fù)極的電極反應(yīng)分別為 、 。
(2)閉合K開(kāi)關(guān)后,a、b電極上均有氣體產(chǎn)生.其中b電極上得到的是 ,電解氯化鈉溶液的總反應(yīng)方程式為 ;
(3)若每個(gè)電池甲烷通入量為1 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),且反應(yīng)完全,則理論上通過(guò)電解池的電量為
(法拉第常數(shù)F=9.65×l04C.mol-1,列式計(jì)算),最多能產(chǎn)生的氯氣體積為 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
在一個(gè)U形管里盛有CuCl2溶液,并插入兩塊鋅片作電極,按如圖連接。
(1)如果把電鍵K接A,該裝置應(yīng)是電解裝置,Zn①極是 極,電極反應(yīng)式為 ,Zn②極是 極,電極反應(yīng)式為 。
(2)上述反應(yīng)進(jìn)行5 min后,轉(zhuǎn)換電鍵K到C,則這個(gè)裝置是原電池裝置,Zn①極是 極,電極反應(yīng)式為 。
(3)上述裝置進(jìn)行2 min后,再轉(zhuǎn)換電鍵K到B,則Zn①極發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為 ,Zn②極發(fā)生的有關(guān)電化學(xué)的反應(yīng)為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如圖所示,用石墨電極電解氯化銅溶液。查閱資料可知,CuCl42—顯黃色,氯化銅溶液顯藍(lán)綠色或黃綠色;向體積相同濃度分別為0.01 mol/L、0.05 mol/L、0.1 mol/L、0.5 mol/L的氯化銅溶液中加入NaCl至飽和,對(duì)比發(fā)現(xiàn),溶液的顏色由黃綠色向藍(lán)綠色轉(zhuǎn)變。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)陽(yáng)極上的氣體呈________色,檢驗(yàn)該氣體可用________________。
(2)寫(xiě)出電解的離子方程式:________________。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置中陰極溶液顏色由藍(lán)綠色變?yōu)辄S綠色,原因是________。
(4)取出陰極的石墨棒,發(fā)現(xiàn)表面有淺藍(lán)色固體,試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究此淺藍(lán)色固體的成分:
____________________________________________________。
(5)為什么要設(shè)計(jì)連接后面的裝置?
______________________________________________________________
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