【題目】LiFePO4電池具有穩(wěn)定性高、安全、對環(huán)境友好等優(yōu)點,可用于電動汽車。電池反應為:FePO4+LiLiFePO4,電池的正極材料是LiFePO4,負極材料是石墨,含U導電固體為電解質(zhì)。下列有關LiFePO4電池說法正確的是( )
A. 可加入硫酸以提高電解質(zhì)的導電性
B. 放電時電池內(nèi)部Li+向負極移動.
C. 充電過程中,電池正極材料的質(zhì)量減少
D. 放電時電池正極反應為:FePO4+Li++e-=LiFePO4
【答案】CD
【解析】
根據(jù)電池反應可知,放電時LiFePO4電池負極反應為Li-e-=Li+,正極反應為FePO4+Li++e-=LiFePO4;充電時的陽極反應和原電池中正極反應相反,陰極反應和原電池中負極反應相反,根據(jù)原電池和電解池的工作原理來回答。
A、金屬鋰可以和硫酸發(fā)生化學反應,所以不能加入硫酸以提高電解質(zhì)的導電性,故A錯誤;
B、放電時是原電池,原電池中,陽離子移向正極,故B錯誤;
C、根據(jù)電池總反應可知,充電時,正極材料LiFePO4被消耗生成FePO4,質(zhì)量減少,故C正確;
D、放電時是原電池,正極反應為:FePO4+Li++e-=LiFePO4,故D正確;故選:CD。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知下列熱化學方程式:
①H2(g)+O2(g)=H2O(l) ΔH=-285.8 kJ/mol
②H2(g)+O2(g)=H2O(g) ΔH=-241.8 kJ/mol
③C(s)+O2(g)=CO(g) ΔH=-110.5 kJ/mol
④C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-393.5 kJ/mol
回答下列各問題:
(1)上述反應中屬于放熱反應的是________。
(2)表示H2的燃燒熱的化學方程式為________;表示C的燃燒熱的化學方程式為_______。
(3)燃燒10 g H2生成液態(tài)水,放出的熱量為__________。
(4)CO的燃燒熱為__________;其熱化學方程式為____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】短周期中8種元素a-h,其原子半徑、最高正化合價或最低負化合價隨原子序數(shù)遞增的變化如圖所示。
下列判斷不正確的是
A.a、d、f組成的化合物能溶于強堿溶液
B.a可分別與b或c組成含10個電子的分子
C.e的陽離子與g的陰離子具有相同的電子層結構
D.最高價氧化物對應水化物的酸性:h>g>b
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】800℃時,三個相同的恒容密閉容器中發(fā)生反應CO(g) + H2O(g)CO2(g) + H2(g) K,一段時間后,分別達到化學平衡狀態(tài)。
容器編號 | 起始濃度/(mol·L1) | |||
c(CO) | c(H2O) | c(CO2) | c(H2) | |
Ⅰ | 0.01 | 0.01 | 0 | 0 |
Ⅱ | 0 | 0 | 0.01 | 0.01 |
III | 0.008 | 0.008 | 0.002 | 0.002 |
下列說法不正確的是
A.Ⅱ 中達平衡時,c(H2)=0.005 mol·L1
B.III中達平衡時,CO的體積分數(shù)大于25%
C.III中達到平衡狀態(tài)所需的時間比 Ⅰ 中的短
D.若III中起始濃度均增加一倍,平衡時c(H2)亦增加一倍
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗小組利用傳感器探究Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)。
實驗操作 | 實驗數(shù)據(jù) |
測量下述實驗過程的pH變化 |
下列分析不正確的是
A.①與②的實驗數(shù)據(jù)基本相同,說明②中的OH-未參與該反應
B.加入試劑體積相同時,②所得沉淀質(zhì)量大于③所得沉淀質(zhì)量
C.從起始到a點過程中反應的離子方程式為:Ca2++2OH-+2HCO3-=CaCO3↓+2H2O+CO32-
D.b點對應溶液中水的電離程度小于c點對應溶液中水的電離程度
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象與圖示相符的是( )
A.稀鹽酸滴加到一定量的NaOH溶液中(橫坐標是稀鹽酸的體積,縱坐標是鈉離子的物質(zhì)的量)
B.稀硫酸滴加到Ba(OH)2溶液中(橫坐標是稀硫酸的體積,縱坐標為溶液的導電能力)
C.NaOH溶液滴入Ba(HCO3)2溶液中(橫坐標是NaOH溶液的體積,縱坐標為沉淀質(zhì)量)
D.鐵粉加入到一定量CuSO4溶液中(橫坐標是鐵粉的質(zhì)量,縱坐標為固體的質(zhì)量)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】依據(jù)圖判斷,下列說法不正確的是( )
A. 1 mol H2(g)與 mol O2(g)所具有的總能量比1 mol H2O(g)所具有的總能量高
B. H2O(g)生成H2O(l)時,斷鍵吸收的能量小于成鍵放出的能量
C.2 mol H2(g)與1mol O2(g)生成1 mol H2O(g)所放出的熱量是bkJ
D.液態(tài)水分解的熱化學方程式為:2H2O(l)═2H2(g)+O2(g) △H=2(b+c-a)kJmol-1
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎,如圖為蒸餾實驗裝置。
(1)寫出下列儀器的名稱:a.__b.__。
(2)實驗過程中,需要通冷水,圖中的進水方向是__進(填圖中字母)。
(3)若利用裝置分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的用品是__。
(4)若用裝置制蒸餾水,實驗時a中除加入少量自來水外,還需加入少量__,其作用是防止暴沸。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】關于有機物a()、b()、c()的說法錯誤的是
A. a、b、c互為同分異構體
B. a、c均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C. a、c與足量氫氣反應消耗氫氣的物質(zhì)的量之比是4∶3
D. a、b、c的一氯代物分別有4種、1種、2種(不考慮立體異構)
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